浙江省宁波市余姚市2018-2019学年八年级下学期科学期末考试试卷
试卷更新日期:2019-07-17 类型:期末考试
一、单选题
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                            1. 生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。这里的“高”“低”是指声音的( )A、频率 B、音色 C、音调 D、响度2. 如图所示,兰兰做有关声现象的实验时,将一个正在发声的音叉触及面颊,目的是验证( ) A、声音能通过固体传播 B、发声的物体在振动 C、声音传播是否需要时间 D、真空不能传播声音3. 下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图,正确的是( )A、 A、声音能通过固体传播 B、发声的物体在振动 C、声音传播是否需要时间 D、真空不能传播声音3. 下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图,正确的是( )A、 B、 B、 C、 C、 D、 D、 4. 关爱眼睛,远离近视。下列关于眼与视觉的说法错误的是( )A、人能够看清远近不同的物体,主要是因为瞳孔的大小可以调节 B、从黑暗处走到明亮的地方,瞳孔会缩小 C、近视眼患者看远处物体时,物像会落在视网膜前方 D、视网膜上含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激5. 一只蜜蜂嗡嗡地朝你迎面飞来,你要形成对它的物像和视觉才能看到,物像和视觉形成的部位分别是( )A、大脑皮层和视网膜 B、视网膜和小脑 C、视网膜和大脑皮层 D、脑干和视网膜6. 如图所示的光现象中,由于光的折射形成的是( )A、手影 4. 关爱眼睛,远离近视。下列关于眼与视觉的说法错误的是( )A、人能够看清远近不同的物体,主要是因为瞳孔的大小可以调节 B、从黑暗处走到明亮的地方,瞳孔会缩小 C、近视眼患者看远处物体时,物像会落在视网膜前方 D、视网膜上含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激5. 一只蜜蜂嗡嗡地朝你迎面飞来,你要形成对它的物像和视觉才能看到,物像和视觉形成的部位分别是( )A、大脑皮层和视网膜 B、视网膜和小脑 C、视网膜和大脑皮层 D、脑干和视网膜6. 如图所示的光现象中,由于光的折射形成的是( )A、手影 B、水中倒影 B、水中倒影 C、平面镜成像 C、平面镜成像 D、放大镜成像 D、放大镜成像 7. 如图所示,汽车装有日间行车灯可以提高行车安全,当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯L1立即亮起:再闭合S2 , 车前大灯L2也亮起。符合这一情况的电路图是( ) 7. 如图所示,汽车装有日间行车灯可以提高行车安全,当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯L1立即亮起:再闭合S2 , 车前大灯L2也亮起。符合这一情况的电路图是( ) A、 A、 B、 B、 C、 C、 D、 D、 8. 如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置,其中A为玻璃板前点燃的蜡烛,B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是( ) 8. 如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置,其中A为玻璃板前点燃的蜡烛,B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是( ) A、玻璃板应该与桌面垂直 B、实验宜在较暗的环境中进行 C、眼睛应从B一侧观察成像情况 D、蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合9. 甲、乙两患者都为成年人,症状如下表 A、玻璃板应该与桌面垂直 B、实验宜在较暗的环境中进行 C、眼睛应从B一侧观察成像情况 D、蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合9. 甲、乙两患者都为成年人,症状如下表患者 身高 智力 生殖器官 甲 70cm 正常 发育正常 乙 70cm 低下 发育不全 甲患者的症状是由于幼年时期哪种激素分泌不足引起的?( ) A、甲状腺素 B、生长激素 C、胰岛素 D、性激素10. 一次交通事故中,一位小伙子的神经系统受到严重损伤,导致他不能自主活动、没有意识,但有心跳、有呼吸。请问他的神经系统肯定没有受到损伤的部位是( )A、脑干 B、大脑 C、小脑 D、脊髓11. 酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色,关于这个电路说法错误的是( ) A、水果的作用是给电路提供电压 B、当电路闭合时电荷在发生定向移动 C、当电路断开后水果电池两端电压为零 D、把水果串联起来可以提高电压12. 如图所示的探究实验装置不能完成探究内容的是( )A、 A、水果的作用是给电路提供电压 B、当电路闭合时电荷在发生定向移动 C、当电路断开后水果电池两端电压为零 D、把水果串联起来可以提高电压12. 如图所示的探究实验装置不能完成探究内容的是( )A、 探究磁极间相互作用规律  
                                                                        B、 探究磁极间相互作用规律  
                                                                        B、 探究磁性强弱与电流大小的关系  
                                                                        C、 探究磁性强弱与电流大小的关系  
                                                                        C、 探究通电直导线周围存在磁场  
                                                                        D、 探究通电直导线周围存在磁场  
                                                                        D、 探究产生感应电流的条件  
                                                                    13. 如图所示电路,电源电压保持不变,开关S闭合后,再闭合开关S1时,发生变化的是( ) 探究产生感应电流的条件  
                                                                    13. 如图所示电路,电源电压保持不变,开关S闭合后,再闭合开关S1时,发生变化的是( ) A、电流表A的示数 B、电压表V的示数 C、电流表A1的示数 D、灯L的亮度14. 如图所示,在探究串联电路中电压的规律时,小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( ) A、电流表A的示数 B、电压表V的示数 C、电流表A1的示数 D、灯L的亮度14. 如图所示,在探究串联电路中电压的规律时,小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( ) A、整理器材,分析数据,得出结论 B、对换L1和L2的位置,再测出一组电压值 C、改变电源电压,再测出几组电压值 D、换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值15. 如图所示,小丽和小明相距2m,通过同一块焦距为15cm的凸透镜观看对方,小明刚好通过透镜能看到小丽眼睛正立的像,则下列说法中不正确的是(▲) A、整理器材,分析数据,得出结论 B、对换L1和L2的位置,再测出一组电压值 C、改变电源电压,再测出几组电压值 D、换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值15. 如图所示,小丽和小明相距2m,通过同一块焦距为15cm的凸透镜观看对方,小明刚好通过透镜能看到小丽眼睛正立的像,则下列说法中不正确的是(▲) A、此时小丽的眼睛在凸透镜的一倍焦距以内 B、若图片中小丽的手将透镜水平向右移动一定距离,小明看到正立的像有可能变大 C、小丽从透镜中看不到小明的像 D、小丽从透镜中看到小明倒立缩小的像16. 为研究植物的某种特性,小科设计了如图实验:在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花,将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方,并保持湿润,放置几天,待种子长出芽和根后,将玻璃瓶横着放置1~2天。观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是( ) A、此时小丽的眼睛在凸透镜的一倍焦距以内 B、若图片中小丽的手将透镜水平向右移动一定距离,小明看到正立的像有可能变大 C、小丽从透镜中看不到小明的像 D、小丽从透镜中看到小明倒立缩小的像16. 为研究植物的某种特性,小科设计了如图实验:在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花,将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方,并保持湿润,放置几天,待种子长出芽和根后,将玻璃瓶横着放置1~2天。观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是( ) A、本实验的假设是蚕豆根和芽生长具有向光性 B、本实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论 C、本实验可以得出的结论是根生长具有向地性 D、本实验证明了生长素能促进芽与根的生长17. 如今,说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过。史上最强力的钕磁铁广泛用于手机、电脑、冰箱等。如图所示,是小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验。通过实验情景,可以判定下列说法正确的是( ) A、本实验的假设是蚕豆根和芽生长具有向光性 B、本实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论 C、本实验可以得出的结论是根生长具有向地性 D、本实验证明了生长素能促进芽与根的生长17. 如今,说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过。史上最强力的钕磁铁广泛用于手机、电脑、冰箱等。如图所示,是小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验。通过实验情景,可以判定下列说法正确的是( ) A、钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用 B、钕磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向下的 C、钕磁铁周围存在磁感线,不存在磁场 D、钕磁铁周围的磁场分布是均匀的18. 在科学研究的道路上经常会出现令人惋惜的遗憾。例如1825年日内瓦年轻物理学家科拉顿一个人在研究电磁现象时,其类似的实验装置如图甲所示,示意图如图乙。为避免磁铁的磁场对小磁针的作用,科拉顿把实验装置放在两个房间,在右边房间里把磁铁反复插入线圈,然后跑到左边房间里观察,结果没有看到小磁针偏转。下列说法中正确的是( ) A、钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用 B、钕磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向下的 C、钕磁铁周围存在磁感线,不存在磁场 D、钕磁铁周围的磁场分布是均匀的18. 在科学研究的道路上经常会出现令人惋惜的遗憾。例如1825年日内瓦年轻物理学家科拉顿一个人在研究电磁现象时,其类似的实验装置如图甲所示,示意图如图乙。为避免磁铁的磁场对小磁针的作用,科拉顿把实验装置放在两个房间,在右边房间里把磁铁反复插入线圈,然后跑到左边房间里观察,结果没有看到小磁针偏转。下列说法中正确的是( ) A、该实验过程中没有发生电磁感应现象 B、通电导线周围产生磁场的现象叫电磁感应现象 C、科拉顿没看到小磁针偏转,是因为线圈中没有产生电流,所以看不到小磁针偏转 D、科拉顿没看到小磁针偏转,是因为当他切割完磁感线再跑到另一个房间时,线圈中产生的电流已经消失,所以小磁针已停止偏转19. 下列与人体生命活动调节有关的说法,错误的是( ) A、该实验过程中没有发生电磁感应现象 B、通电导线周围产生磁场的现象叫电磁感应现象 C、科拉顿没看到小磁针偏转,是因为线圈中没有产生电流,所以看不到小磁针偏转 D、科拉顿没看到小磁针偏转,是因为当他切割完磁感线再跑到另一个房间时,线圈中产生的电流已经消失,所以小磁针已停止偏转19. 下列与人体生命活动调节有关的说法,错误的是( ) A、图一中[②]胰岛分泌的胰岛素通过导管进入毛细血管,输送到身体各处 B、图二表示患近视的眼球,成像特点是清晰物像落在[②]视网膜的前方 C、图三表示反射弧,神经冲动的传递方向是:①→②→③→④→⑤ D、图四表示神经系统由[①]脑、[②]脊髓及[③]它们发出的神经组成20. 某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3伏,更换5个定值电阻Rx , 得到如图乙所示的图像。以下有关叙述正确的是( ) A、图一中[②]胰岛分泌的胰岛素通过导管进入毛细血管,输送到身体各处 B、图二表示患近视的眼球,成像特点是清晰物像落在[②]视网膜的前方 C、图三表示反射弧,神经冲动的传递方向是:①→②→③→④→⑤ D、图四表示神经系统由[①]脑、[②]脊髓及[③]它们发出的神经组成20. 某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3伏,更换5个定值电阻Rx , 得到如图乙所示的图像。以下有关叙述正确的是( ) A、该同学研究的是电流和电压的关系 B、实验中电压表的示数保持0.5伏不变 C、滑动变阻器阻值变化范围为1欧~5欧 D、将Rx从5欧换成10欧后,应将滑片P向左移 A、该同学研究的是电流和电压的关系 B、实验中电压表的示数保持0.5伏不变 C、滑动变阻器阻值变化范围为1欧~5欧 D、将Rx从5欧换成10欧后,应将滑片P向左移二、填空题- 
                            21. 期末英语考试时,考生听到的英语听力材料声音是通过传播到人耳中;为了不影响考试,要求监考老师尽量不要走动发出声音,这是从处减弱噪声。22. 男孩路经某处时,听见犬吠快速逃离,请据图回答: (1)、男孩听见犬吠快速奔跑,完成该反应的神经结构是。(2)、图中背景有“提防恶犬”的告示,但该男孩却因近视没有看清。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的[]调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬,该反射的类型是。23. 如图是一款能发电的魔方充电器,转动魔方时,他根据原理发电,产生的电能储存于魔方内。魔方还能通过USB端口给移动设备充电,给移动设备充电时,魔方相当于电路中的(选填“电源”或“用电器”)。 (1)、男孩听见犬吠快速奔跑,完成该反应的神经结构是。(2)、图中背景有“提防恶犬”的告示,但该男孩却因近视没有看清。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的[]调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬,该反射的类型是。23. 如图是一款能发电的魔方充电器,转动魔方时,他根据原理发电,产生的电能储存于魔方内。魔方还能通过USB端口给移动设备充电,给移动设备充电时,魔方相当于电路中的(选填“电源”或“用电器”)。 24. 通过玻璃门(如图甲)可简单地验证平面镜成像的某些规律。 24. 通过玻璃门(如图甲)可简单地验证平面镜成像的某些规律。 (1)、先在房间A的地砖拼接处放一标记物,然后到房间B,若实验者及标记物的位置如图乙所示。为了让实验者所成的像落在标房记物上,他应向(填序号)方向移动。(2)、为了让成像更清晰,房间B的亮度要比房间A。(选填“亮”或“暗”)(3)、对本实验的相关评价,合理的有 。A、证明了平面镜所成的像是等大的虚像 B、利用地砖方便地确定像和物体的位置关系 C、巧妙利用生活中的物体进行实验,感受到科学就在我们身边25. 两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,甲的电阻为Ω;将甲和乙并联后接在电压为2.0V的电源两端,干路中的电流为A。 (1)、先在房间A的地砖拼接处放一标记物,然后到房间B,若实验者及标记物的位置如图乙所示。为了让实验者所成的像落在标房记物上,他应向(填序号)方向移动。(2)、为了让成像更清晰,房间B的亮度要比房间A。(选填“亮”或“暗”)(3)、对本实验的相关评价,合理的有 。A、证明了平面镜所成的像是等大的虚像 B、利用地砖方便地确定像和物体的位置关系 C、巧妙利用生活中的物体进行实验,感受到科学就在我们身边25. 两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,甲的电阻为Ω;将甲和乙并联后接在电压为2.0V的电源两端,干路中的电流为A。  三、解答题- 
                            26. 作图:(1)、平静水面上的小鸟和水中的小鱼,某时刻的实际位置如图所示,水面一侧C点的人眼恰好看到它们在水中的像重合,以小鸟眼睛A点代表小鸟,以小鱼眼睛B点代表小鱼,请画出图中小鸟在水中像的位置以及人眼看到小鸟和小鱼的光路图。(保留作图痕迹) (2)、如图乙所示,闭合开关,小磁针静止在通电螺线管正上方,根据通电螺线管的N、S极,在图中标出电源正极、电流方向和小磁针N极。 (2)、如图乙所示,闭合开关,小磁针静止在通电螺线管正上方,根据通电螺线管的N、S极,在图中标出电源正极、电流方向和小磁针N极。 27. 为了测定声音在钢中的传播速度,在一根长680m的钢轨一端用铁锤沿钢轨方向敲击一下,在另一端听到两次声音。第一次响声是由钢轨传来的,第二次是由空气传来的,记录两次响声间隔的时间是1.88s。如果当时声音在空气中传播速度为340m/s,求声音在钢轨中的传播速度(结果保留到整数)。28. 人体在不同的外界环境中,对热的感觉有不同的程度,散热越困难时往往会感觉到越热。人的热感与气温、相对湿度的关系如图所示。据图判断,在25℃和35℃时,哪种气温下相对湿度对人体的热感影响较大?并运用所学知识作出解释。(提示:相对湿度越大,汗液蒸发越难。) 27. 为了测定声音在钢中的传播速度,在一根长680m的钢轨一端用铁锤沿钢轨方向敲击一下,在另一端听到两次声音。第一次响声是由钢轨传来的,第二次是由空气传来的,记录两次响声间隔的时间是1.88s。如果当时声音在空气中传播速度为340m/s,求声音在钢轨中的传播速度(结果保留到整数)。28. 人体在不同的外界环境中,对热的感觉有不同的程度,散热越困难时往往会感觉到越热。人的热感与气温、相对湿度的关系如图所示。据图判断,在25℃和35℃时,哪种气温下相对湿度对人体的热感影响较大?并运用所学知识作出解释。(提示:相对湿度越大,汗液蒸发越难。) 29. LED灯发光的颜色与灯两端电压之间的关系如右表所示。小科用一个150Ω的电阻R1与LED灯串联,接在电压为6V的电源上,成功地让LED灯发出了蓝光(如图)。则: 29. LED灯发光的颜色与灯两端电压之间的关系如右表所示。小科用一个150Ω的电阻R1与LED灯串联,接在电压为6V的电源上,成功地让LED灯发出了蓝光(如图)。则:  灯两端电压V 2 2.4 3 发光的颜色 红 绿 蓝 (1)、定值电阻R1两端的电压是。(2)、计算通过定值电阻R1的电流。(3)、小科通过定值电阻与LED灯串联,实现了LED灯发蓝光。请你在不使用电阻的情况下,设计一个让LED灯发出蓝光的方法。30. 如图甲所示,某恒温箱的加热电路由工作电源、电热丝等组成,其电路通断由控制电路控制,控制电路由电磁继电器、热敏电阻R1(安装在恒温箱内)、可变电阻器R2、低压电源、开关等组成,R1的阻值随温度变化的关系如图乙所示,调节可变电阻器使得R2=110Ω,闭合开关,当恒温箱内温度升高到50℃时,由于电磁继电器的作用,加热电路被断开。电磁继电器的线圈电阻忽略不计,请回答: (1)、电磁继电器中电磁铁上端是极。(选填“N”或“S”)(2)、恒温箱内温度不断升高时,电磁铁的磁性变(选填“强”或“弱”),加热电路会因此被断开。(3)、调节可变电阻器使得R'2=170Ω,恒温箱内温度升高到多少摄氏度时,加热电路被断开? (1)、电磁继电器中电磁铁上端是极。(选填“N”或“S”)(2)、恒温箱内温度不断升高时,电磁铁的磁性变(选填“强”或“弱”),加热电路会因此被断开。(3)、调节可变电阻器使得R'2=170Ω,恒温箱内温度升高到多少摄氏度时,加热电路被断开?四、实验探究题- 
                            31. 某同学利用青菜幼苗(如图甲)进行了植物向光性实验。他把等量、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中,当青菜幼苗长高至1.5cm左右时,对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理,并都用单侧光连续照射一段时间,如图乙所示。 (1)、青菜幼苗在单侧光照射下,向光源弯曲生长是由于引起的。(2)、观察①、②、③,能得出的结论是可以产生生长素。(3)、增加④的实验目的是为了研究是否能产生生长素。32. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中,所用凸透镜的焦距是10cm,用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度,将透镜固定在50cm处,实验装置如下图所示。 (1)、青菜幼苗在单侧光照射下,向光源弯曲生长是由于引起的。(2)、观察①、②、③,能得出的结论是可以产生生长素。(3)、增加④的实验目的是为了研究是否能产生生长素。32. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中,所用凸透镜的焦距是10cm,用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度,将透镜固定在50cm处,实验装置如下图所示。 
 (1)、当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时,为了能使像清晰地成在光屏的中央位置,要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在。(2)、经过调整后,保持蜡烛、凸透镜的位置不变,为了找到清晰的像,应将光屏在直线上移到的刻度范围内,才能在光屏上得到一个倒立缩小的实像。(3)、当把蜡烛移到35cm刻度处时,移动光屏可得到一个倒立放大的实像,照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时,与这种成像规律相同的是。
 33. 在“探究影响导体电阻大小的因素”时,某实验小组想利用图所示的电路分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证:(1)、为验证“导体电阻跟长度有关”,下表中可选用的三种导体是(填导体代号);导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 A 1.0 0.2 锰铜 B 1.0 0.4 锰铜 C 1.0 0.6 锰铜 D 0.5 0.4 锰铜 E 1.5 0.4 锰铜 F 1.0 0.6 镍铬合金 G 1.0 0.6 锰铜 (2)、若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡,通过观察也可以判断导体电阻大小,但不足之处是。34. 在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中: (1)、请根据下图甲所示的电路图,用笔画出导线完成图乙的电路连接:(2)、实验过程中得到的部分数据如表所示。第3次测时,电流表的示数如图丙所示,请将该数据填入表格中。 (1)、请根据下图甲所示的电路图,用笔画出导线完成图乙的电路连接:(2)、实验过程中得到的部分数据如表所示。第3次测时,电流表的示数如图丙所示,请将该数据填入表格中。实验序号 1 2 3 …… 电压U/V 0.8 1.6 2.4 …… 电流I/A 0.16 0.32 …… (3)、在图丁的坐标轴上标出适当的标度,同时画图表示本实验中电流与电压的关系。