江苏省南京市建邺区2019届九年级语文中考二模试卷

试卷更新日期:2019-07-15 类型:中考模拟

一、句子默写

  • 1. 用诗文原句填空。
    (1)、不畏浮云遮望眼,。       (王安石《登飞来峰》)
    (2)、 , 门泊东吴万里船。       (杜甫《绝句》)
    (3)、东风不与周郎便,。         (杜牧《赤壁》)
    (4)、 , 鬓微霜,又何妨?        (苏轼《江城子·密州出猎》)
    (5)、我报路长嗟日暮,。         (李清照《渔家傲》)
    (6)、心儿永远向往着未来,现在却常是忧郁: , 一切都将会过去。(普希金《假如生活欺骗了你》)
    (7)、“青山横北郭,白水绕东城”一动一静,“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”以声衬静。再写两句动静相映成趣的古诗句:“。”

二、字词书写

  • 2. 请给语段中的加下划线字注音或根据拼音写汉字。

        有人说,想要了解一个地方,最好从博物馆开始。博物馆承 着一个民族的历史文化和灿烂文明。我们在博物馆里仿若乘坐一叶 舟,追sù时间长河,穿越空间阻隔,观览历史变迁,这是多么有趣啊! 2019年5月18日是第三十四个国际博物馆日,今年国际博物馆日的主题是“作为文化中shū的博物馆:传统的未来”。同学们,让我们来一次奇妙的博物馆之旅吧。

  • 3. 小宇发现陶俑的介绍词中有很多(填短语类型)短语:“双目远瞩”、“两唇略张”、“嘴角上翘”等,简洁形象地描摹出陶俑的形象。
  • 4. 小宇不认识展品介绍中的“幞”字,回家后使用《现代汉语词典》查询,他可以使用哪种检字法?A.音序检字法;B.部首检字法;C.数笔画检字法。“幞”在词典里的解释有:①幞头,古代男子用的头巾。②同“袱”。请你写出“幞”字的读音
  • 5. 博物馆里展出了名家书法作品,小宇很喜欢颜真卿结构方正的正楷,也喜欢王羲之轻盈流畅的行书。他选择了右面两幅作品中的一幅,在方格内临摹。

三、语言表达

  • 6. 语段中有一处标点符号使用错误,指出错误并写出修改方法。

        ①周末,小宇去参观南京博物院。②在博物院里,小宇看到了一个南唐男舞陶俑。③陶俑的介绍如下:舞俑双目远瞩,两唇略张,嘴角上翘,洋溢喜悦之情。④头戴幞头,身着长袍,腰束锦带;足穿长筒乌衣靴,作扬手扭腰踏足舞蹈状。

四、综合性学习

  • 7. 仿照南唐男舞陶俑的展品介绍,请你为击鼓说唱陶俑写一个展品简介。

  • 8. 学校近期举办“博物馆进校园”活动,邀请了南京云锦博物馆的专家为同学们介绍云锦。请你围绕世界博物馆日的活动主题,设计一个与“云锦”有关的实践活动,并简述设计理念。

五、诗歌鉴赏

  • 9. 阅读下面古诗文,完成小题

    南乡子(四川道中作)

    曹伯启

        蜀道古来难,数日驱驰兴已阑。石栈天梯三百尺,危栏;应被旁人画里看。两握不曾干 , 俯瞰飞流过石滩。到晚才知身是我,平安。孤馆青灯夜更寒。

    【注释】①阑:尽。意兴阑珊,兴致全无。 ②石栈:山壁上凿出的栈道。 ③“两握”句:两手紧张时掌中多汗。④孤馆:指简陋的驿站或客店。

    蜀道难(节选)

    李 白

        蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗 , 砯崖转石万壑雷。其险也若此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!

    (注释)①凋朱颜:红颜带忧色,如花凋谢。这里指脸色由红润变成铁青。②喧豗(huī):喧闹声,这里指急流和瀑布发出的巨大响声。③砯(pīng)崖:水冲击石壁。

    (李白《蜀道难》集评)

    唐·殷璠:白性嗜酒,志不拘检,常林栖十数载,故其为文章,率多纵逸。至如《蜀

    道难》等篇,可谓奇之又奇。

    (《河岳英灵集》卷上)

        明·朱谏:首二句以叹辞而发其端,末二句以叹辞而结其意,首尾相应,而关键之密也。白此诗极其雄壮,而铺叙有条,起止有法,唐诗之绝唱者。

    (《李诗选注》卷二)

    清·钱良择:篇中三言“蜀道之难”,所谓一唱三叹也。突然以嗟叹起,嗟叹结,创格也。

    (《唐音审体》卷一)

    (1)、解释下面加下划线的字。

    日驱驰兴已阑     ②连峰天不盈尺

    ③白性          ④其为文章

    (2)、用现代汉语描绘下面句子的场景。

    飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

    (3)、结合诗歌内容体会曹伯启登蜀道的复杂情感。
    (4)、上面两首诗用了同样的手法凸显“蜀道难”,请找出并分析。
    (5)、根据(集评)内容,推测李白《蜀道难》一诗的结构特点。

六、现代文阅读

  • 10. 阅读下面文章,完成小题

    粽子啊粽子

    阿 莹

        以往每年端午节之前好久,母亲就开始张罗包粽子了。先要上街买些糯米来,要挑那米粒晶亮亮的,透着诱人的光泽,这种米煮出的粽子,很黏很香。当端午节临近的时候,母亲便把阴干的草叶丢进锅里用水煮了。母亲说,用芦苇叶马莲草包裹才有粽香味,而且这些草叶煮过才有韧劲。然后,母亲把那袋糯米倒进米盆,一遍遍地淘净了,净得那米在水里像一窝细珍珠,晶亮亮的。再把亲戚从陕北捎来的红枣红豆洗净,然后把红豆磨成豆沙。

        这时,母亲招呼家人围坐到一张方桌旁,把糯米、豆沙、红枣、芦苇叶、马莲草整整齐齐放到桌面上。母亲年年都要先做个示范,抽出三片粽叶,再从中间窝成一个锥形三角状。她一手攥着“三角”,一手抓把糯米放在角窝里,再拣三颗红枣放进去,撒把米压实了,才把粽叶折回来,包成四角粽子。然后母亲随手抽出一根马莲草,使劲捆扎好那个粽子。这时母亲像欣赏一件工艺品一般左右端详,捏捏四角是不是瓷实,就扔进了钢精锅里。整整一下午,全家人都在围着母亲忙碌。我有时候淘气,也笨笨地想照样包个粽子,却总是裹上后,有米要从四角漏出来,还得母亲把我包的粽子拣出来,解开来重包一遍。

        要煮粽子了,她要在铁锅底扣一只搪瓷碗。这可是一门学问呢,如果中间不放个碗,锅底的粽子就会烧糊,染得一锅粽子都会有糊味不好吃了。那时家里的灶台是带风匣的,人要坐在灶台边不停地拉风匣,还要不时地看火势朝灶里送炭。现在想想,这个活应该是端午节最枯燥最累的,但每次都是母亲自己操劳,每每等我睡着了,母亲还在厨房里呼啦呼啦地拉着风匣。

        等我们早晨到厨房,母亲给一人碗里放一个热乎的粽子。我吃得很甜很香,嘴角满是粽米也顾不得擦,便又伸碗要吃第二个了。但我发现母亲很少吃粽子,她早晨要提一篮粽子出门,去敲邻居的家门,只听见走廊里一片道谢声。所以,我背上书包一出门,便听见楼道里有同学夸赞母亲包的粽子好吃。我便因母亲的粽子在同学面前昂首挺胸了。

        后来我上班了。但每年临近端午节,母亲还是会像往年一样张罗着买粽叶、买糯米。我劝她不用忙碌,上街买几斤粽子就可以了。但母亲听不进去。所以我家还是要年年自己包粽子的,包好了母亲还喜欢给邻居们送去。后来她脚痛,就叫我去送。每次,我用碗端着几个粽子站在走廊里,直感觉不自在。

        但这次,母亲不再提买粽叶的事了。端午节那天,我把一个礼盒粽子打开,蒸热了几个,切了一片端给母亲,还故意讨巧地说,这粽子没有妈包得好吃,就凑合……母亲却皱着眉头说,我可不是病了不包粽子了,是你们这几年把我包的粽子吃了,可别人送来的吃不了,就放坏扔了,我看着心痛啊。我听了不由一怔想申辩,母亲顿了顿又说,要是以前咱给人家的粽子,人家也放坏扔了,咱会是个啥心情?都是地里打的粮食,我见不得这么个糟蹋。

        我怔怔地愣在那里,喉咙里哽咽得不知道说什么好了。

    (选自2017年2月23日《陕西日报》,有删改)

    (1)、说说下面句子中“昂首挺胸”和“不自在”的原因。

    ①便因母亲的粽子在同学面前昂首挺胸了。

    ②每次,我用碗端着几个粽子站在走廊里,直感觉不自在

    (2)、文章语言生动,字里行间暗含深情。细读下列语句,写下自己的体会。

    她一手攥着“三角”,一手抓把糯米放在角窝里,再拣三颗红枣放进去,撒把米压实了,才把粽叶折回来,包成四角粽子。

    (3)、结合全文,说说文章最后一句话在文中的作用。

七、名著阅读

  • 11. 阅读下面材料,完成小题

        父亲节将至,班级准备开展《傅雷家书》读书交流会,要求以小组为单位,围绕“父爱”分享交流。

    (1)、小涛同学看到书中收录了那么多封书信,不知如何在短时间内完成阅读交流的任务,请你向他提出可行的建议并说明理由。
    (2)、作家毕飞宇在江苏文艺出版社出版的《傅雷家书》序言中写道:“对我,对我们这一代作家来说,傅雷是特殊的。我致敬傅雷。”但同时也说:“我不愿成为傅雷的儿子。”你是否赞同毕飞宇的说法?请阅读以下家书和(链接资料),谈谈你的看法。

    (一)一九五四年一月十八日晚

        孩子,你这一次真是“一天到晚堆着笑脸”!教人怎么舍得!老想到五三年正月的事,我良心上的责备简直消释不了。孩子,我虐待了你,我永远对不起你,我永远补赎不了这种罪过!这些念头整整一天没离开过我的头脑,只是不敢向妈妈说。人生做错了一件事,良心就永久不得安宁!真的,巴尔扎克说得好:有些罪过只能补赎,不能洗刷!

    (二)一九五四年一月十九日晚

        昨夜一上床,又把你的童年温了一遍。可怜的孩子,怎么你的童年会跟我的那么相似呢?我也知道你从小受的挫折对于你今日的成就并非没有帮助;但我做爸爸的总是犯了很多很重大的错误。自问一生对朋友对社会没有做什么对不起的事,就是在家里,对你和你妈妈作了不少有亏良心的事。这些都是近一年中常常想到的,不过这几天特别在脑海中盘旋下去,像恶梦一般。可怜过了四十五岁,父性才真正觉醒!

        今儿一天精神仍未恢复。人生的关是过不完的,等到过得差不多的时候,又要离开世界了。分析这两天来精神的波动,大半是因为:我从来没爱你像现在这样爱得深切,而正在这爱得最深切的关头,偏偏来了离别!这一关对我,对你妈妈都是从未有过的考验。别忘了妈妈之于你不仅仅是一般的母爱,而尤其因为她为了你花的心血最多,为你受的委屈——当然是我的过失——最多而且最深最痛苦。园丁以血泪灌溉出来的花果迟早得送到人间去让别人享受,可是在离别的关头怎么免得了割舍不得的情绪呢?

        跟着你痛苦的童年一齐过去的,是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚,任凭如何打击都摧毁不了你,因而减少了我一部分罪过。可是结果是一回事,当年的事实又是一回事:尽管我埋葬了自己的过去,却始终埋葬不了自己的错误。孩子!孩子!孩子!我要怎样的拥抱你,才能表示我的悔恨与热爱呢!

    (三)一九六零年十二月三十一日

        亲爱的孩子:你并非是一个不知感恩的人,但你很少向人表达谢意。朋友对我们的帮助、照应与爱护,不必一定要报以物质,而往往只需写几封亲切的信,使他们快乐,觉得人生充满温暖。既然如此,为什么要以没有时间为推搪而不声不响呢?你应该明白我两年来没有跟勃隆斯丹太太通信是有充分的理由的。沉默很容易招人误会,以为我们冷漠忘恩,你很懂这些做人之道,但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。人人都多少有些惰性,假如你的惰性与偏向不能受道德约束,又怎么能够实现我们教育你的信条:“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家?”

    (节选自《傅雷家书》,江苏文艺出版社版2017年版)

    (链接资料)

        他写给孩子的家书,是一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的中国君子。

    ——金庸

        2017年,在傅聪的答谢音乐会上,傅聪发脾气了,说暴怒都不为过。有人在音乐厅里大声地说话,不停地说话,肆无忌惮。傅聪在演奏,却侧过了脑袋,他在怒视。最终,傅聪抬起了胳膊,他停止了演奏。他站了起来,他来到了台前。他的脸涨得通红。因为没有麦克,他大声喊道:

        ——请尊重乐音!

        ——你们再说话我就不弹了!

        是的,这是傅聪。那个满脸涨得通红的男人就是傅聪。他儒雅,通身洋溢着大师才有的亲和。但是,傅聪也刚烈。这是傅家祖传的刚烈。傅家的人容不得亵渎。傅雷还活着,就在台上,他站立在傅聪的骨架子里头。

    ——毕飞宇

    (3)、在家书(一)中,傅雷想到先前“虐待”傅聪的事,总觉得“人生做错了一件事”,这让小涛想到《五猖会》中鲁迅的父亲做的一件让小鲁迅“忐忑”“诧异”的事。

    ①请概括这件事。

    ②结合下面的(链接资料)和《朝花夕拾》中的相关内容,说说你从鲁迅父亲对孩子的教育中得到哪些启发。

    (链接资料)

        鲁迅有着深厚的传统文化功底。例如他的学术著作《中国小说史略》和用古奥的文言翻译的《域外小说集》,那里面的古文学术含量,连蔡元培、郭沫若、胡适、郑振铎等都赞叹不已。再如,《呐喊》中多篇关于乡村人物形态的描写,其手法就取自古小说和杂记;《故事新编》中,有明显的六朝味道;众多反传统的杂文,无论思想立意还是表达方式,都深受阮籍、嵇康的影响。的确,对于一个现代中国作家来说,如果没有传统文化的根基,那他的作品肯定难立得住脚。

    ——《名作欣赏》2018年第2期《鲁迅凭什么坐上现代文学第一把交椅》

        无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?知否兴风狂啸者,回眸时看小於菟。

    ——鲁迅《答客诮》

    (4)、在名著阅读后,小涛同学所在的小组又在网络上查阅了关于父爱的讨论帖。阅读下面讨论帖,回答问题。

        随着《复联4》的播出,钢铁侠“爱你3000遍”的台词大火,连带着各种短视频迅速刷屏。而雷神也成为了关注焦点,因为其在《复联4》里面的形象和以前相比变化很大,成为了一个油腻的有着啤酒肚的中年长发大叔。近日,雷神和钢铁侠的扮演者分别在社交网络中晒出的带娃照片,再次引发了大家的热议。(A)没想到同样是带娃方式,明星爸爸却有着天壤之别。

        在现实生活中,钢铁侠是个孩子奴:他带着宝宝在海滩晒太阳的时候,贴心地给宝宝做好了整套防晒措施,还给她一个充满爱意的吻。反观雷神,自带坑娃属性,大大咧咧地将孩子拎在手上,让她在半空中悬挂着,整个画面令人震惊。

        网友纷纷调侃钢铁侠和雷神带孩子是“爸爸爱你三千遍”VS“爸爸捶你三千遍”:一个是温柔呵护型,一个是豪放硬核派。(B)其实,(        )。

    ①(A)句语序不当,应当调整为

    ②用议论的表达方式,在(B)处补写一个结尾

    ③根据上面的讨论帖为班级辩论会设计一个辩题

八、命题作文

  • 12. 按要求作文。

    以“我想明白了”为题,写一篇作文。

    要求:①文体自选(诗歌除外);②不得出现真实的校名、班名、人名;③不少于600字。