2019年浙江省中考语文真题分类汇编专题06：语言表达、文学文化常识
试卷更新日期：2019-07-12 类型：二轮复习
一、单选题
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1. 绍兴兰亭景区有一副楹联，上联为：雅集鸿文传百代。请从下列选项中找出它的下联是（ ）A、至乐无声唯孝悌 B、流觞韵事足千秋 C、来听渔鼓唱前朝 D、愿无忘名士风流2. 下列文学、文化常识，分类恰当的一项是（ ）A、谦辞：家君、在下、愚见、寒舍 B、法国：莫泊桑、普希金、法布尔、都德 C、小说：《儒林外史》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》 D、律诗：《游山西村》、《春望》、《木兰诗》、《钱塘湖春行》3. “岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《论语》）中国古民居的窗户、门楼讲究图案装饰，为显示主人高洁、坚贞的志趣，常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的一项是（ ）A、梅、鹤 B、竹、兰 C、兰、鹿 D、竹、梅4. 下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（ ）A、贾爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”，七十岁了还不想着颐养天年，而是去山区兴办企业，带动当地人民脱贫致富。 B、“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”，自从富春江两岸实施了“亮灯工程”，火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。 C、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝愿远行求学的你，克服成长路上的困难，学业进步，早日实现心中的梦想。 D、在中秋佳节这个特殊日子，归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白，月是故乡明”来表达心情，是最恰当不过了。5. 根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是（ ）A、这是一首长诗，用沉郁的笔调编写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛苦……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾 B、归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢 C、（他的诗）把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草主的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎 D、在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动的方量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱6. “骈文四体”中的吴均体是写________的骈文。（ ）A、宫廷女子生活 B、边塞征战 C、山水清音 D、江湖渔樵生活7. 周末，小颂让小风帮忙写一篇文章，小风拒绝了，他说自己不想成为（ ）A、秋风客 B、老生儿 C、捉刀人 D、墙头草
二、填空题
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8. 中国古代建筑，各区功能分明。请将“阁”、“廊”、“亭”三字分别填入相应横线处。
堂以宴，①以憩，②以眺，③以吟。
9. 阅读下面文字，在横线上填写正确答案。妈妈和文文在江边散步。
文文：瞧，我们的城市多美呀！
妈妈：（笑）那你就背两句应景的诗吧。
文文：我想到了白居易的“ ， 。”
妈妈：要是站在那叶小舟上，眼前的景象会让你想起什么诗句呢？
文文：王湾的“ ， 。”
妈妈：看来诗歌没有白背哦！
（指着草地里的标语牌）这标语怎么只剩一半了呢？“一花一草一木”三个“一”字连用倒也雅致。你试试用三个“且”字对下半句，提醒人们文明赏花。
文文：“且且且”？
妈妈：（微笑，点头）不错，很押韵。
两人：走到古城墙遗址边。
文文：咦，这儿是“攀跃”，上次在车站看到的是“翻越”，到底哪个“yuè”字正确？
妈妈：两处标语都是提醒人们不要跨过阻拦物，你用“跃”和“越”组词不就能区别了吗？
文文：（恍然大悟）我知道了，应该“把改为”。
妈妈：（手机响，拿出看）你同学小涵的妈妈在家长群里发了条微信。
文文：（嘀咕）又晒娃！
妈妈（念）：“周日录了一所名校，今天又收到另一所名校的补录，虽然一波三折，过程煎熬，但普娃进了牛校，诚惶诚恐，只有继续努力，才不会被碾成渣……”
文文（吸嘴）：妈，你给我念这个，是什么意思？你是不是？
妈妈：怎么会？妈妈也不喜欢她这种的口气。
文文：那你也可以晒娃呀，你发张咱俩的合影呗。
妈妈：好！（合影。发送微信。）
我再发一句话应对她：“。”
三、语言表达
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10. 小嘉翻阅报刊，发现《嘉兴日报》《南湖晚报》上的很多标题颇有文化气息。从下列选项中选择一个你认为蕴含传统文化的标题，并说明理由。
A．唯有苦练七十二变，方能笑对八十一难
B．院士专家桐乡行，“望闻问切”助发展
C．叶落归“嘉”——吴云心的桑梓情
D．“网红”只是激动一阵子，“心红”才能幸福一辈子
11. 小嘉翻阅报刊，发现《嘉兴日报》《南湖晚报》的很多标题颇有文化气息。从你从下列选项中选择一个蕴含传统文化的标题，并做解说。A．“网红”只是激动一阵子，“心红”才能幸福一辈子
B．太阳“离家出走”，花草“提不起劲”
C．元宵恰逢“雨水”，赏月真要泡汤
D．叶落归“嘉”——吴云心的桑梓情
12. 研学活动即将结束，小嘉、小舟觉得收获很大，打算围绕“访古探幽”或“重走‘一大’路”主题，为学弟学妹做一个“南湖半日游”行程规划。请你借助下面的示意图，并结合答题过程中获得的信息，完成这个行程规划。
要求：①设计一条路线，起点“会景园”。②安排三个符合景点特征的活动。③使用合理的表达方式。④不超过150字。
13. 你认为这幅图适用于下面哪个情境？请简述理由。
（摘自《光明日报》2019年5月19日第6版）
A．某眼镜店的促销广告
B．某校主题班会“爱护眼睛，拥抱光明”的海报
C．某学生《关于我校学生用眼卫生调查报告》的封面
D．某教育专家《解决“短视”问题，请为孩子减负》的讲座
14. 下面这则短文的顺序已被打乱，请按正确句序排列。①王亦学之。②有人向张华说此事。③张曰：“王之学华，皆是形骸之外，去之所以更远。”④歆蜡曰尝集子侄燕饮。⑤王朗每以识度推华歆。
（选自《世说新语·德行》）
15. 根据下图，推测“杳”字的意思。
16. 人生在世，难免遭遇逆境。下列哪一句适合用来激励逆境中的人们？请阐述理由。A．岂不罹凝寒？松柏有本性。
B．政入万山围子里，一山放出一山拦。
C．困于心，衡于虑，而后作。
四、综合题
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17. 根据同学们搜集的“以和为贵”的材料，完成相关任务。(1)、【任务一】解释下面三则材料中划线的字。
A．是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作 ， 故外户而不闭。是谓大同。——《礼记·礼运》
B．事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。——徐祯稷《耻言》
C．敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推诿。——曾国藩《与鲍春霆》
①作：；②善：；③过：
(2)、【任务二】下面是《以和为贵》演讲稿提纲，把【任务一】中的三则材料作为分论点的论据填在相应的横线上。（填序号）
①；②；③