人教新课标高二历史选修五第1单元第4课历史学有什么社会功能同步练习题
试卷更新日期：2015-12-18 类型：同步测试
一、选择
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1. 下列认识历史的最重要的途径是( )A、生物学 B、地理学 C、物理学 D、历史学2. 2011年11月16日，国家文物局单霁翔局长在视察大汶口遗址时指出：“大汶口遗址的发现，为中华文明发展历程提供了实物证据，将中华文明起源向前推进了3000多年……” 中华文明是世界唯一没有中断的文明，其原因是( )
①政治实体的连续性 ②文字发展的连续性 ③思想发展的连续性 ④历史学发展的连续性
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④3. 人民网消息：高蒙河介绍说：“在距今6500年的河南濮阳西水坡遗址45号墓发现了蚌塑龙虎，距今约7000年的陕西宝鸡北首岭遗址出土的彩陶细颈瓶龙纹，所以说中华文明的起源来自于龙。”使人们对于中华文明的认识能够连续传承下来的是( )A、甲骨文 B、测算学 C、历史学 D、考古学4. “遥远的东方有一条龙，他的名字叫‘中国’……”，嘹亮的歌声萦绕在我们耳畔，“龙”是我们中华民族的象征，中华民族精神传承的载体是( )A、口头传达 B、刻碑记事 C、历史学 D、文学作品5. 李大钊在著作的最后一章阐述了“现代史学的研究及于人生态度的影响”，使我们获得对历史的启示。这部著作是( )A、《史学要论》 B、《法俄革命之比较观》 C、《庶民的胜利》 D、《布尔什维主义的胜利》6. 今年适逢二战结束70周年，众多国家和地区纷纷举行反法西斯战争胜利纪念活动，反思二战也成为史学研究领域的热点话题。下列史学观点体现了上述行动意义的是（ ）A、史学的价值在于鉴古知今 B、史学只是史料学 C、史学的目的在于求真 D、历史是史学家的语言游戏7. 中国考古界对安徽阜阳地区双古堆墓葬进行发掘清理后，根据墓葬中出土的漆器、铜器上“汝阴候”铭文和“十一年”纪年，对照《史记》、《汉书》，确定双古堆为西汉第二代汝阴候夏侯灶及其妻子的墓。这表明A、考古发现是历史研究的重要前提 B、历史结论的得出需要多方面印证 C、历史记载比考古资料更具可信度 D、历史记载与考古资料的记录一致8. 德国哲学家李凯尔特说：“历史主要是研究人的，但是在人的生活中，并不是一切事物都对历史具有同样意义……只有价值联系才使我们重视此一事件而忽视彼一事件……假使没有这种价值联系，那么我们对人类历史生活中的个别差别，将像对海上的波浪或风中的树叶那样漠不关心。”对此理解正确的是（ ）A、历史研究应以个人的活动为核心 B、历史研究侧重事件对事件的价值联系 C、历史是探索发现孤立的个别事件 D、历史研究是人对价值判断的主观体现9. 阿诺德·汤恩比说，历史学家将他们最旺盛的精力都用在了文集和期刊组装材料的工作上，当他们试图把这些材料加工成“成品”或“半成品”时，再次求助劳动分工，并产生了综合性的历史。这会不会是一种特技或错误英雄的幻想。这表明阿诺德·汤恩比（ ）A、不赞成历史研究的工业化倾向 B、强调历史研究应为时代服务 C、赞扬历史学家的科学精神 D、认为必须回归传统历史研究的方法10. 法国史学家马克·布洛赫在《为历史学的辩解》中指出：“进行历史研究中，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。”他意在强调A、要多角度地认识历史 B、研究要有多元史观 C、以价值判断为出发点 D、历史科学的严谨性11. 著名历史学家傅斯年曾说：“史学的对象是史料，不是文词，不是伦理，不是神学，并且不是社会学。史学的工作是整理史料，不是做艺术的建设，不是做疏通的事业，不是去扶持或推倒这个运动，那个主义。……史学便是史料学。”他强调的是（ ）A、以自然科学的方式研究历史 B、要依照伦理观念和政治需要来选择史料 C、史学理论的建构离不开史料 D、史学研究的重心是对史料的考证和辨析12. 《周谷城学术精华录》中说：“史学成立的经过，当在求真；其存在的理由，则为致用。”作者在这里主要强调的是（ ）A、真实历史和史学研究的区别 B、史学方法与实用价值的矛盾对立 C、广义历史与狭义历史的关系 D、史学根本原则与社会功能的统一13. 2011年3月28日，新开馆的中国国家博物馆根据史学界对 “司母戊鼎”内壁铭文（下图）的重新解读正式更名为“后母戊鼎”。史学界解读的依据和方法可能是
A、进一步研究古代文献 B、青铜器的纹饰与功能 C、与同期青铜铭文对照 D、研读古文字构造方法14. 中国近代史学家夏曾佑说：“智莫大于知来。来何以能知？据往辜以为推而已矣。故史学者，人所不可无之学也。”他强调的是A、历史规律的存在 B、历史循环论思想 C、历史进化论思想 D、历史学的功能15. 梁启超在《新史学》中说：“是故善为史者，必研究人群进化之现象，而求其公理公例之所在，于是有所谓历史哲学者出焉。历史（撰述）与历史哲学虽殊科，要之，苟无哲学之理想者，必不能为良史，有断然矣。”其观点主要表明A、历史与历史哲学之间没有本质区别 B、史学家要善于发现并阐明历史规律 C、历史学的社会功能是探求公理公例 D、社会进化论是历史哲学的研究范畴16. 英国历史学家马考利说：“一个在1789年、1794年、1804年、1814年和1834年都对大革命持相同看法的人，要不是神启的先知，就是顽固的笨蛋。”他强调的是A、历史认识具有时代性 B、史学对现实具有借鉴功能 C、历史发展具有客观性 D、不同阶级对历史有不同的认识17. “豆棚茅舍，邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲上之言词事实，以为资料，与文人学子之引证格言、历史无异” （引自高劳《东方杂志•农村之娱乐》卷十四），这说明戏曲具有A、休闲娱乐功能 B、政治统治功能 C、社会教化功能 D、史学研究功能18. 有学者说：清初，摄政王多尔衮挟持幼主，权倾朝野。顺治朝修史夸赞他的功绩，回避其杀害功臣的事实；康熙帝夺回权力后修史记录了他擅权欺君的罪行；乾隆朝修史时则为称述先祖功业肯定了他的功绩。这位学者意在（ ）①强调史学理论是影响历史解释的重要因素
②指出政治需要损害了历史记载的真实性
③倡导对同一历史人物必须要有不同的评价
④说明古代官修史书具有政治说教的功能
A、①②③ B、②③④ C、①③ D、②④19. 1951年，周总理指示“圆明园遗址要保留，地不要拨用了”。保留圆明园遗址是因为它 ①是近代资本主义列强侵略中国的历史见证 ②是爱国主义教育基地 ③具有热爱世界和平、进行国际友好交往的教育功能 ④标志着封建专制堡垒的土崩瓦解A、①② B、①②③ C、③④ D、①②③④20. 中国传统史学把自己的使命，概括为纵向的“通古今之变”，至于与四边蛮夷的横向比较，只是“礼乐之邦”的陪衬而已。近代以来的“史学革命”，就是一场视角的变革，它把中外同时纳入视野，激发了近代史家的无数灵感。这反映了A、人类社会全球化进程影响史学研究 B、传统史学领域的式微 C、世界政治格局演变影响史学研究 D、传统史学的近代化趋向二、材料分析题
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21. 阅读下列材料，回答问题。
材料1：“历史是生活的教师。”
——贝奈戴托·克罗齐《历史学的理论和实践》
材料2：“对于未来社会的待望逼迫着我们不能不生出清算过往社会的要求。古人说：‘前事不忘，后事之师。’认清楚过往社会的来程也正好决定我们未来的去向。”
——《郭沫若全集》历史编第1卷
(1)、两则材料强调的同一个道理是什么？(2)、结合材料和所学知识分析历史学的社会功能有哪些？22. 阅读材料，完成下列要求。
近些年，文物艺术品已经继房地产、股票之后成为又一个投资热点，社会上鉴藏风尚十分
流行，各个阶层的人们纷纷加入鉴藏群体，电视“鉴宝”节目也随之大量出台。然而，这些“鉴宝”节目往往过度宣传文物艺术品收藏的投资功能，只注意提示观众关注藏品的经济价值，而忽略乃至遮蔽了它们的文化传承价值和艺术欣赏价值。这样的节目，名为“鉴宝’’，实是“鉴钱”，对人们的收藏观、社会的价值观是一种可怕的误导。
近日，国家文物局批准云南文博文物评估鉴定有限公司等7家文博单位面向社会公众开
展民间收藏文物鉴定试点工作。为了体现对藏品鉴定的慎重，每件藏品都将通过试点单位3
人专家组进行鉴定，实行“一票否决”o为提高鉴定准确性，在广东省文物鉴定站，很多高科技手段、精密仪器设备，被应用到文物鉴定中。在被列为试点单位后，云南文博文物评估鉴定公司目前正在讨论制定相关规范。专家希望，随着官方鉴定机构的介入，能够重新确立文物鉴定程序和标准，从而规范整个民间文物收藏市场
——摘编自罗文华《鉴宝好比看医生》及人民网有关资料
根据材料，结合所学知识，分析当前电视“鉴宝”节目的利弊，并说明国家文物局这一举措的现实意义。
23. 悠久的历史文化和丰厚的史学遗产孕育了中华民族伟大的民族精神。阅读材料，回答问题。材料一 中国历史上的绝大多数朝代都很重视本朝和前朝历史的编纂，丰富的史学遗产不仅为人们学习历史、把握现实提供了便利，同时更为中华民族在不同历史时期继承和弘扬民族主义精神提供了强大的精神动力。
材料二 我们党反复强调全党干部尤其是领导干部都要重视学习历史，特别是中国历史，从中汲取宝贵的经验教训。毛泽东说：“我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”邓小平告诫全党：“要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力。”
——据《光明日报：论史学遗产与爱国精神》等
(1)、根据材料一和所学知识，指出我国古代多数朝代都很重视本朝和前朝历史的编纂的原因。(2)、优秀民族精神往往可以从优秀历史人物的身上表现出来。从材料一中两人物身上我们可以感受到哪些有些民族精神？(3)、根据材料二和所学知识，简述中国共产党是如何在学习历史中将自身的成长与中国历史发展联系起来的。(4)、综合上述材料和所学知识，简析史学在培育和弘扬民族精神的过程中所发挥的积极作用。24. 材料一 太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳操，字孟德，汉相国参之后。……太祖运筹演谋，鞭挞宇内，揽申、商之法术，该韩、白之奇策，官方授材，各因其器，矫情任算，不念旧恶，终能总御皇机，克成洪业者，惟其明略最优也。抑可谓非常之人，超世之杰矣。——西晋·陈寿《三国志》
材料二 当时只有蜀先主可与有为耳。曹操自是贼，既不可从，孙权又是两间底人，只有先主名分正，故（诸葛亮）只得从之。
——南宋·朱熹：《朱子语类》
材料三 毛泽东曾于1954年说：“曹操是个了不起的政治家、军事家，也是个了不起的诗人”，《毛泽东读书笔记解析》中说“曹操统一中国北方，创立魏国。他改革了东汉的许多恶政，抑制豪强，发展生产，实行屯田制，还督促开荒，推行法治，提倡节俭，使遭受大破坏的社会开始稳定、恢复、发展。这些难道不该肯定？难道不是了不起？说曹操是白脸奸臣，书上那么写，戏里这么演，老百姓这么说，那是封建正统观念所制造的冤案。还有那些反动士族，他们是封建文化的垄断者，他们写东西就是维护封建正统。这个案要翻。”
(1)、根据材料一、二，分析说明二人对曹操的不同评价。(2)、根据材料三指出评价历史人物的关键是什么？影响人们对历史人物评价的主要因素有哪些？25. 20世纪上半期，中国史学的发展具有鲜明的时代特征。阅读下列材料：材料一 于今泰西通行诸学科中，为中国所固有者，惟史学。史学者，学问之最博大而最切要者也，国民之明镜也，爱国心之源泉也。今日欧洲民族主义所以发达，列国所以日进文明，史学之功居其半焉。然则，但患其国之无兹学耳，苟其有之，则国民安有不团结，群治安有不进化者？
——梁启超《新史学》（1902年）
材料二 “九一八”事变后……人们对单纯的以考订为主的史学兴趣顿减。胡适不顾夫人的劝阻弃学从政，傅斯年一反“考史不著史”的风格撰写《东北史纲》，顾颉刚转向民族史和边疆史研究……
——《二十世纪中国社会科学·历史学卷》
材料三 抗战进入相持阶段后，马克思主义史学家们相继奔赴延安和重庆，这两地成为抗战期间历史研究的两大中心。……两个中心，两支队伍，遥相呼应，相互配合又相互激荡，共同推进了史学的发展。
——《二十世纪中国社会科学·历史学卷》
请回答：
(1)、材料一中梁启超认为新史学的地位与特点是什么？有何社会价值？(2)、结合时代背景，分析材料二中史学研究发生的变化。(3)、据材料三并结合所学，分析马克思主义史学在延安和重庆得到发展的原因。(4)、综合上述材料，你认为史学发展与时代变迁关系是什么？