苏教版语文八年级上册第一单元第2课《老山界》同步练习
试卷更新日期：2015-12-18 类型：同步测试
一、填空题
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1. 根据注音写汉字。
fá jué hān bì 军 咀 然入梦 悬崖峭 2. 下面每一句都有两个错别字，把它们找出来，然后改正。①向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝璧，火把照着人的脸，就在脚低下。改成 改成
②耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极宏大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔弛，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。改成 改成
3. 各组均有一个错别字，请在错字下画线，并在括号内订正①悬涯峭壁 野马奔驰 酣然入梦 浑身紧张
②不可捉摸 故弄玄虚 刺入饥骨 苛捐杂税
③杀生成仁 勇敢无畏 大显身手 歪风邪气
④美好景致 大义凛然 寒风凛洌 扶危济困
4. 找出下列词语中的错别字，并改正。军阀 道谦 惊惶 酣然入梦 刺入饥骨
篱笆 疲倦 苯重 悬涯峭壁 苛捐杂税
5. 根据下列意思写出相应的词语。①形容波涛互相撞击。
②极陡峭不能攀援的山崖。
③罕见的美好景象。
④甜美、畅快地入睡。
6. 判断下面句子所用的修辞手法。①远远地还听见敌人飞机的叹息。
②黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
③极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。
④像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像……
7. 分析句中划线词语的表达作用告知我们的部队不准拆篱笆当火把。
①不准
肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。
②鼓
8. 结合具体语境解释下列划线的词。向下看，简直是绝壁 ， 火把照着人的脸，就在脚底下。
①绝壁
路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？
②骨碌
9. 借助语境，推断下面划线词的意义。①我们决定要爬一座30里高的瑶山。
②我们已经超过自己的纵队，跑到“红星”纵队的尾巴上。
10. 仿照下列例句写话。例句：天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！
11. 下面划线字注音有误的一项是（ ）。
A、咀嚼（jué） 篱笆（ba） 呜咽（yiè） 惊惶（huánɡ） B、酣然（hān） 骨碌（lu） 澎湃（pénɡ）峭壁（qiào） C、矗立（chù） 逾越（yú） 点缀（zhuì）搀扶（chān） D、攀谈（pān） 畏惧（jù） 疲倦（juàn） 捉摸（zhuō）12. 划线字注音完全正确的一项是（ ）。A、瑶民（yáo） 歇脚（xī） 军阀（fá） 缴租（jiǎo） B、苛捐（kē）欺侮（wǔ）攀谈（pān）煮粥（zhōu） C、盛饭（shéng） 峭壁（qiào） 骨碌（gū） 咀嚼（jué） D、点缀（zhuì）澎湃（bài）疲倦（juàn）倾斜（qīng）13. 下列词语字形完全正确的一项是（ ）。A、瑶民歇脚缴租 B、欺诲攀谈煮粥 C、盛饭骨碌诅嚼 D、点啜澎湃倾斜14. 填入下面句子空缺处的词语最恰当的一项是（ ）。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的________。
A、景观 B、壮观 C、奇观 D、景象15. 下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是（ ）。A、四围的山把这山谷包围得像一口井。 B、这里的人们非常好客，火一般热情。 C、像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。 D、天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。16. 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）。A、队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走，”就站起来再走。 B、回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。 C、我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上：某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。 D、这回翻山使部队开始养成一种新的习惯：那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃、煮东西吃。17. 下列句中没有反义词的一项是（ ）。
A、耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。 B、只要我们对他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲热起来的。 C、上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。 D、向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。18. 对战士们翻山时的喊声、笑声的理解，下边的说法哪一项符合文章的原意( )。
A、表明红军战士虽然浑身紧张，但因为后有敌人追兵，没有退路，故呼喊着壮胆爬山。 B、表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情，同时也有了前进的动力。 C、表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。 D、表现了红军战士困境中爱开玩笑的心态。19. 成语使用正确的一项是（ ）。
A、向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦的精神。 B、快速奔跑，勇敢抢断，巧妙传接，如此高超的球技，实在叫人眼花缭乱，扼腕叹息。 C、虽然正是初夏，各厂商对饮料消费市场早已虎视眈眈。 D、参加招聘的人太多，他本不抱希望，接到录用通知时，他高兴得泪如泉涌。20. “耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的”。对这句话有下面四种理解，你同意哪一种（ ）。A、声响有的来自极远的地方，有的来自极近的地方，有的是极洪大的，有的是极细切的。 B、有的声响既是极远的，又是极近的；有的声响既是极洪大的，又是极细切的。 C、有的声响分明来自远处，很低微，但是由于地处山谷，环境寂静，听起来仿佛近在咫尺，十分响亮；有的声音，分明起自近处，很洪亮，可是由于山峰重叠，反响回荡，愈传愈远，愈变愈细。 D、有的极远的声音，听起来仿佛就在近处；有的极洪大的声音，听起来仿佛又很细切。二、阅读理解
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21. 阅读下面的文段，完成下题。
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光按起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
“不要掉队呀！”
“不要落后做乌龟呀！”
“我们顶着天啦！”
大家听了，哈哈地笑起来。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
(1)、“这真是我生平没见过的奇观”一句表达作者什么心情？句中的“奇观”指什么？(2)、“一步一步”包含什么意思？(3)、这两段景物描写，暗示了老山界山路的特点是；老山界山势的特点是：。(4)、读第二段景物描写，填写下列内容。观察点： 观察角度：先后
(5)、这两段景物描写的表达效果是（ ）。
A、使人们对登山奇观留下深刻的印象。 B、使人们对行军队伍拉得很长留下深刻的印象。 C、使人们对红军不怕山高路险的革命豪情留下深刻的印象。 D、使人们对“星星之火，可以燎原”的革命形势留下深刻的印象。