江苏省兴化市大垛中心校四校联考2018-2019学年八年级下学期物理第三次月考试卷
试卷更新日期：2019-07-08 类型：月考试卷
一、选择题（每题2分，计24分）
-
1. 下列物体的质量和重力估计最符合实际的是（ ）A、一个中学生的体重大约是50N B、一个苹果的质量大约是1.2kg C、一只老母鸡的重力大约是20N D、一个鸡蛋的质量大约是0.5kg2. 下列关于力的说法中，正确的是（ ）A、有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体 B、重力的方向总是垂直向下的 C、物体对地面的压力是因为物体下表面发生形变而产生的 D、力的作用效果只与力的大小、方向有关3. 用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如右图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是（ ）
A、刻度可以标在牙膏盒上 B、可以把回形针上端当作指针 C、可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D、不同橡皮筋做的测力计量程都相同4. 如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（ ）
A、弹簧对手的拉力 B、手对弹簧的拉力 C、墙对弹簧的拉力 D、以上说法都不正确5. 如图所示为带有磁性的黑板擦，不用时可以吸到黑板上，方便美观。当黑板擦静止在黑板上时，下列说法中正确的是（ ）
A、黑板擦受到的重力与摩擦力是一对平衡力 B、黑板擦只受到重力与摩擦力两个力的作用 C、黑板擦上的磁铁磁性越强摩擦力就越大 D、黑板擦受到的重力与黑板对它的支持力平衡6. 在探究压强与哪些因素有关时，小明猜想“压强可能与压力和接触面积有关”，为验证“压强是否与接触面积有关”，小明采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间来进行实验，下列说法不正确的是（ ）
A、图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用 B、图甲的方法合理，图乙的方法不合理 C、图甲、图乙的方法都合理 D、用图甲的方法还能研究压强与压力的关系7. 如图是用同一微小压强计探究液体压强特点时的实验情景，此现象可以说明（ ）
A、液体压强跟液体的密度有关 B、液体压强跟液体的深度有关 C、在同一深度，液体的压强相等 D、液体内部向各个方向都有压强8. 一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（ ）
⑴列车突然向右运动：
⑵列车突然同左运动：
⑶列车向右运动时突然刹车；
⑷列车向左运动时突然刹车。
A、⑴或⑵ B、⑴或⑶ C、⑵或⑶ D、⑵或⑷9. 质量相等的实心铜球、铁球和铝球，分别挂在弹簧测力计的下端，若将它们浸没在水中称时，弹簧测力计的示数（ρ铜>ρ铁>ρ铝）（ ）A、一样大 B、挂钢球的最小 C、挂铁球的最小 D、挂铝球的最小10. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是：（ ）A、“嫦娥一号”靠近月球后，点燃发动机，向运动前方喷出火焰，进行太空刹车减速刹车过程中，受到的是平衡力 B、如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用 C、静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变 D、高速公路上之所以对汽车有最大限速，原因是速度越大惯性越大11. 下列能够说明流体压强与流速关系的是（ ）A、拦河坝设计成下宽上窄 B、玻璃厂用吸盘搬运玻璃 C、高压锅容易把食物煮熟 D、风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外12. 如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是（ ）
A、拉力F和a受到的摩擦力大小不相等 B、b在水平方向上不受力 C、a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力 D、b在水平方向上受到向左的摩擦力二、填空题（本题共11小题，每空1分，共27分）
-
13.(1)、水的密度1.0（填单位）(2)、导线的内芯常用材料铜，是因为铜的好，（填物理属性）(3)、的发现，人们认识到原子还可以再分，(4)、手托两只鸡蛋的托力约为N14. 电扇使用一段时间后，扇叶很容易沾上灰尘，这是因为扇叶在转动过程中带上了 ， 具有性质，所以灰尘被吸在扇叶上。15. 如图所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为 N；当弹簧测力计的示数增大为5N时，该物体受到的摩擦力为N。
16. 李辉同学全家到西藏旅游，到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多，这是因为李辉家所在地的大气压比拉萨的大气压 ， 与膨胀前相比，这包方便面的质量（选填“变小”“不变”“变大”）17. 在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的发生改变；如图所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的发生改变。
18. 沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来（如图所示），这是由于小球具有的缘故．若乘客是面朝西坐着的，则列车是向（选填“东”或“西”）运动的．
19. 机车牵引车厢的力是2×105N，如果列车匀速直线行驶，它受到的阻力（大于/等于/小于）2×105N：如果列车的速度在增大，它受到的阻力（大于/等于/小于）2×105N：如果列车的速度在减小，它受到的阻力（大于/等于/小于）2×105N.20. 用如图所示的装置粗略测量大气压强的值，把吸盘用力压在玻璃上并排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为4×10-4m2 ， 轻轻往挂在吸盘下的小桶内加沙子，吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg，则大气对吸盘的压力为N，大气压强的值为Pa，若吸盘内的空气不能完全排出，则大气压的测量值比实际值偏.
21. 如图所示，把饮料管甲插入盛水的杯中，另一根饮料管乙的管口贴靠在甲管的上端。往乙管中用力吹气，甲管中的水面将（填“不变”、“上升”或“下降”）.管口端A点的压强为pA ， 杯中水面处B点的压强为pB.则pApB（选填“>”、“=”或”“<”）。
22. 把重为38N、体积为5×10-4m3的实心金属球挂在弹簧测力计下，然后把金属球浸没在盛满水的容器内，溢出的水重为 N，金属球所受浮力的大小为N，此时弹簧测力计的示数为N.（g取10N/kg）23. 如图是浸在水中的自制潜水艇模型，在紧靠铁钉的塑料侧壁上戳有几个小孔，在瓶口接着橡胶管，从管里向外吸气，模型将；向管里吹气，模型将.（填“上浮”“下沉”）
三、解答题（本题有8小题，共49分，解答25、26题时应写出解答过程28题往后每空0.5分）
-
24.(1)、画出静止在斜面上的物体（如图所示）所受重力和支持力的示意图
(2)、如图所示，足球在水平草地上向左减速滚动，请画出足球受到所有力的示意图
(3)、请在图丙中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。
25. 弹簧测力计挂着一个体积为300cm3 ， 密度为2.7×10kg/m3的铝块，试求：（g取10N/kg）(1)、当该铝块全部浸没水中时，受到的浮力是多大？(2)、当铝块有1/3的体积浸在密度为0.8g/cm3中的煤油中时，弹簧测力计的示数是多大？26. 冬天，河面结了一层较厚的冰，测得它能承受的最大压强为3×104Pa，小李的质量为60kg，每只脚的着地面积相同，均为250cm2 ， g=10N/kg，求：(1)、小李站在冰面上对冰面的压强为多大？(2)、为了能安全在冰面上行走，小李最多能背多少千克的物体？27. 物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置。实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动。（轻绳与滑轮的摩擦不计）
(1)、为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是 。（选填A或B或AB）A、滑块的质量m1 B、小桶和沙子的总质量m2(2)、根据二力平衡条件可知，滑块受到的滑动摩擦力f1= .（用物理量符号表示）(3)、小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力为f2则f2f1.（</=/>）(4)、实验中难以控制滑块做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：28. 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面项端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面项端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
(1)、以上操作中错误的一次是（填“a”“b”或“c”）.(2)、对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 ， （选填“大”或“小”）.速度减小得越。（选填“快”或“慢”）(3)、纠正错误后，多次实验进行分析，进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到阻力为零，它将做运动，这种物理研究方法叫。(4)、在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律（选填“能”或“不能”）直接由实验得出.(5)、通过上面的探究后，小明思考如下的问题，如右图所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）.
(6)、在水平面滑行小车受到的重力和小车对水平面的压力 （填“是”或“不是”）一对平衡力.29. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)、实验中的研究对象是（选填“小卡片”或“薄木板”）。这样选择目的是（选填“考虑”或“不考虑”）它的重力，理由： ， 实验时应使研究对象处于状态。(2)、小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ， 并通过调整来改变拉力的大小。为了进一步探究拉力大小对平衡的影响，小华将钩码换成调节好的弹簧测力计，发现当两测力计示数有较小差别时，卡片也保持平衡，其原因是由于的存在。(3)、当小卡片平衡时，小华将小卡片（选填“挤压”“翻转”“旋转”）一个角度，用手捏住小卡片，松手后观察小卡片。设计此实验步骤的目的是为了探究的两个力能否平衡，如果他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图丙所示），你认为能否用这样装置进行实验（选填“能”或“不能”）。(4)、为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是。(5)、在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入50g的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力，这两个力是平衡的，小字再把右盘中的砝码换成40g砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的主要原因 ， 这时木块在水平方向受到的力是（选填“平衡”或“不平衡”）的。(6)、比较甲乙两种实验方案，同学们一致认为甲实验优于图乙的实验。其主要原因是（ ）A、减少摩擦力对实验结果的影响 B、小卡片是比较容易获取的材料 C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D、小卡片容易扭转30. 小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，小华给出了下面两种现象，请根据现象提出合理的猜想。（选填液体的密度或排开液体的体积）
(1)、船从江河航行到大海，在海港加载一定质量的货物后与江河中吃水的深度相同。由此猜想：浮力可能与有关。
(2)、从井中提水，盛满水的桶露出水面越多，提桶力就越大。由此猜想：浮力可能与有关。小明在探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及有关数据如图所示）当物体逐渐浸入水中，水对物体底面的压强将逐渐。
(3)、由图②、③、④所示实验得出的结论是：在液体密度相同时，物体所受浮力的大小与有关。
(4)、如图⑥沉底所示实验时，物体受到的浮力为N。
(5)、由图④、⑤所示实验得出的结论是：物体浸没在液体中时，所受浮力的大小与无关。
(6)、小明由图③、⑦所示实验，他就得出物体受到的浮力大小与液体的密度有关的结论。他的分析过程是（选填“正确”或“错误”）的，你判断的理由是.
(7)、由图和图⑤，可求得物体浸没时排开水的体积是m3；物体的密度是kg/m3
(8)、由图和图 ， 可以求出盐水的密度为kg/m3。
(9)、在将物体缓慢浸入水中，在物体接触容器底之前，能正确反映弹簧测力计示数F和物体下表面到水面距离h关系的图象是.
31. 小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量。实验步骤如下：A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
B、用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，沿正确的方向慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计示数F=7.5N；
C、测出注射器的全部长度L=4cm.
(1)、实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和。(2)、测量大气压的原理为： ， 受力面积S的表达式为：；实验中研究对象为 ， 不考虑摩擦时，以此研究对象为受力物体的两个施力物体分别为和 。(3)、在如图所示的装置中，小明不能采用图的装置来估测大气压强，其原因是。
(4)、实验时，可先在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处；一是减小；二是。(5)、反思并回答：①实验步骤A的目的是。
②指出以上实验步骤中的错误：。
③步骤B中为什么要在注射器的活塞开始滑动时记下弹簧测力计的示数？。
④用测得的物理量表示大气压强的表达式：p=
(6)、托里拆利实验是世界上第一个测出大气压的实验；1标准大气压相当于 cm高水银柱产生的压强，约为 Pa.(7)、小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小形与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准：④活塞与注射器筒壁不完全密封。上述原因一定会使测量值小于真实值的是（填写序号）。
(8)、实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2 ， 若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用（选填“甲”或“乙”）注射器。