苏教版六年级下册语文期末达标测试卷一

试卷更新日期:2019-07-05 类型:期末考试

一、积累运用

  • 1. 看拼音,写词语。

    dān yào

    tóng shù

    yáng yì

    chéng nuò

    xiǎn jùn

    xié pò

    chī qíng

    jiǎo jiàn

  • 2. 辨字组词。

        烽    梯

        峰    涕

        蟆    恬

        模    甜

  • 3. 把下面的词语补充完整。

    美妙绝   前   风卷

    硕大无   神   夜以

    同仇敌   玉   除恶

  • 4. 照样子,写词语。
    (1)、气喘吁吁(ABCC式)       
    (2)、炯炯有神(AABC式)       
    (3)、如火如荼(ABAC式)       
    (4)、鉴往知来(含反义词)       
  • 5. 选词填空。

    镇定   坚定   镇静

    ①一个优秀的共产党员,应该具备的信念和顽强的意志。

    ②杰奎琳地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。

    ③无论遇到什么事,我们都要保持 , 不能慌张。

    注视   注意   注目

    ④小明穿着花花绿绿的衣服走在大街上,十分引人

    ⑤那个值勤的小守门员警惕地着前方。

    ⑥小王没有到丢在地上的钱包,匆匆地离开了。

  • 6. 连线。

    《长江之歌》       苏叔阳          和煦的     小道

    《夹竹桃》         胡宏伟          离别的     春风

    《山谷中的谜底》   季羡林          金色的     追求

    《理想的风筝》     刘燕敏          执著的     时刻

  • 7. 按要求写句子。
    (1)、伯诺德夫人把情报藏在半截蜡烛内。(改为“被”字句)
    (2)、难道这个故事不是发生在很久很久以前吗?(改为肯定句)
    (3)、海洋慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。(缩句)
    (4)、莫泊桑是世界闻名的著名文学家。(修改病句)
  • 8. 语言实践。
    (1)、老师读了一道数学题:“18-3×5等于多少?”圆圆的答案是75,芳芳的答案是3。请根据圆圆和芳芳的理解,分别把这道题用文字准确地表达出来。(不超过15个字)
    (2)、请你为公园的草坪写一块警示牌,提醒大家爱护草坪,但是不能直接用“爱护”“禁止”等类似的词语。
  • 9. 阅读短文,回答问题。

    渡河少年

        一条清澈的小河,一条_____在岸边的渡船。

        我立在船头,一身蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动,船老大扛着一根竹篙上来了。一个背着书包的圆脸少年站在河埂上朝老人大声问:“老爹,没钱能上船吗?”

        老人正在弯腰解着缆绳,头也不抬:“没钱坐什么船,笑话!”

        竹篙一_____,小船离岸而去。

        孩子像当头挨了一棒,孤零零地立在岸上。离得老远,我看见孩子两眼睁得溜圆,牙帮骨在不停地挫动,两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙(cù)在一起。忽然,他把衣裳一脱,连同书包_____在手中,“味溜”一下滑进了河里。

        秋风秋水,他受得了吗?一股同情的湖水从我心上_____过,想喊,没喊出声。孩子举着衣服、书包,踩着水,一摇一摇地向河当中游去,黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老汉愣愣地望着,忽然大声叫:“伢子,上船,快上船!”

        孩子好像没听见。

        船撑到孩子跟前,孩子使劲把头别过去。

        “上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求,“钱一分也不要。”

        孩子好像没听见。

        孩子不理他,依然向前划。落满彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一块块五彩的锦缎,那手中的花格子衬衣就像五彩的花瓣,黄黄的书包真像花瓣中的花蕊(ruǐ)。

        好一朵开在浪花丛中的奇葩(pā)!好一个倔强的少年!

        终于到了对岸,他泥鳅一般蹿上了堤埂。水珠在他的脊背上滚动,像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套,捡起书包,飞似的跑了。河边的沙滩上,留下了一条长长的水线,像一条无限延长的省略号。

        后来,我打听到,那孩子考取了对岸的中学,那天是开学的头一天。

        有趣的是,以后我每次过河,只要赶上学生上学放学,总会看到那个圆脸少年在河里游来游去。数年后少年居然从这条小河游进了大海,成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信,称他是他的启蒙教练,要感谢他。

        可惜老人已长眠在河边的沙丘里,没看到这封信。

    (1)、在原文横线上依次应填入的最恰当的一组动词是(    )
    A、停  摆  提  冲 B、漂  撑  拿  浸 C、泊  点  擎  漫 D、拴  指  放  流
    (2)、文章第1自然段的作用是: 。
    (3)、本文刻画的主人公是: 。
    (4)、本文对人物的刻画采用了多种描写方式,有神态描写,如: ;有动作描写,如:;有语言描写,如
    (5)、理解句子的含义。

    ①好一朵开在浪花丛中的奇葩!好一个倔强的少年!

    ②河边的沙滩上,留下了一条长长的水线,像一条无限延长的省略号。

    (6)、你喜欢圆脸少年吗?为什么?
  • 10. 习作。

    请按下面的提示编写故事。

    森林救援

        在一片茂密的大森林里,住着各种各样的动物,大象、老虎、小熊、猴子……它们和睦相处,互相帮助。一天,一只小猴子被前来打猎的人捉住了,森林里的其他动物纷纷伸出援助之手……

    要求:①请你合理想象,描写动物们如何展开这次森林救援行动。

    ②把事情写清楚,重要的地方要详写,400字以上。