山西省朔州市2019年八年级下学期物理期末考试试卷
试卷更新日期：2019-07-05 类型：期末考试
一、单选题（每个2分；共24分）
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1. 下列有关运动和力的关系中，正确说法是（ ）A、子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹受到惯性 B、小张沿水平方向用力推课桌没推动，是因为他的推力小于课桌受到的摩擦力 C、茶杯静止在水平桌面上，茶杯的重力和桌面对茶杯支持力是一对平衡力 D、乒乓球运动员用球拍击球，球拍的作用力只能够使球改变运动状态2. 足球已被纳入学校体育课程必修内容．下列与足球有关的力不属于弹力的（ ）A、地面对足球的支持力 B、踢足球时脚对球的作用力 C、头球攻门时头对球的顶力 D、使弹起的足球落回地面的力3. 下图所示的措施中，为了增大摩擦的是（ ）A、
给自行车轴加润滑油
B、
轮胎上有凸起的条纹
C、
在轴承中装有滚珠
D、
行李箱下面装有轮子
4. 如图所示的吊灯，下列各对力中属于平衡力的是（ ）
A、绳子对灯的拉力与灯受到的重力 B、灯对地球的引力与地球对灯的引力 C、灯对绳的拉力与灯受到的重力 D、灯对绳的拉力与绳对灯的拉力5. 小华是一名普通的中学生，下列估测的数据中最符合实际的是（ ）A、小华受到的重力大小约为50N B、小华能举起10N重的物体 C、小华游泳时受到水的浮力约为500N D、小华站立时对地面的压强约为10³Pa6.在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学设计了如图所示装置．将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连．向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g．烧杯质量为100g，活塞面积为7.7×10﹣5m2 ， g取10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计．则所测大气压的值应为（ ）
A、1.2×105Pa B、1.1×105Pa C、1.0×105Pa D、0.9×105Pa7. 图所描绘的情景中，利用到浮力的是（ ）A、
B、
C、
D、
8. 完全浸没在水中的乒乓球放手后，在从运动到静止的过程中，其浮力大小变化情况是（ ）A、浮力不断变化，但小于重力 B、浮力不变，但浮力大于重力 C、浮力先大于重力，后小于重力 D、浮力先不变，后变小，且始终大于重力，直到静止时，浮力才等于重力9. 小华是一名普通的中学生，下列估算值恰当的是（ ）A、小华步行时的速度约为5m/ s B、小华5s内从一楼上到二楼的功率约为300W C、小华受到的重力约为50N D、小华站立时对地面的压强约为103Pa10. 如图是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，实验中杠杆始终处于水平平衡状态，若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③，则拉力的变化情况是（ ）
A、先变小后变大 B、先变大后变小 C、逐渐变大 D、逐渐变小11. 如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图．铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点．在a到d的整个过程中，下列说法正确的是（ ）
A、只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功 B、在b到d的过程中，铅球的机械能保持不变 C、在c到d的过程中，铅球的运动状态保持不变 D、在C点铅球速度为012.如图所示，定滑轮重4N，动滑轮重0.5N，在拉力F的作用下，1s内将重为4N的物体A沿竖直方向匀速提高了10cm．如果不计绳重和摩擦．则以下计算结果正确的是（ ）
A、绳子自由端移动速度为0.3m/s B、拉力F的大小为4N C、拉力F的功率为0.45W D、滑轮组的机械效率为75%二、填空题（每空1分；共6分）
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13. 小阳用如图所示的装置研究流体压强的特点，当止水阀门关闭时，观察相连细玻璃管A和B中的液柱的高度相同，当打开止水阀门，观察发现所相连的A和B处细玻璃管中液柱高度不同，管中液柱高，该实验的目的是探究液体压强与的关系。
14. 新闻再播台湾无四肢女孩成功登雪山 创残疾人登山纪录
来源：中国台湾网
据台湾《联合报》报道，台湾四肢截肢的残疾人郭韦齐，本月踩着义肢登上雪山，写下极少数四肢截肢仍能完成攀登高山的纪录．郭韦齐8岁时因病截肢，从此失去双手双脚，但她仍乐观看待人生，登上雪山主峰，她说，“走到破皮都值得．”
鼓励郭韦齐走上雪山的背后“推手”，除了家人之外，还有台湾体育大学休闲产业经营系毕业生顾明翰及硕士生吴佳颖．顾明翰去年踏上1100公里徒步环岛，为急难家庭募集10万元新台币；吴佳颖单车横跨美国东西岸7000公里，还曾带领4位中学辍学生单车环岛．
拓展创新
(1)、攀岩运动是从登山运动中派生来的新项目，它集健身、娱乐、竞技于一体，以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者（如图1所示）。要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小，不需要测量的物理量是 。
A、运动员的质量 B、攀岩的高度 C、运动员的身高 D、攀岩所用的时间(2)、如图2所示是我省某山地的等高线地形图（单位：米），若把同一个物体分别放在A点和B点，则物体的重力势能较大的是在点。(3)、八年级物理课本中给出了一些物体的动能，如表所示：行走的牛
约60J
跑百米的运动员
约3×103J
飞行的步枪子弹
约5×103J
请根据表中的数据和所学的相关物理知识推断：
①在质量和速度这两个物理量中，对动能影响较大的是（选填“质量”或“速度”）．
②物体的动能（E）与物体的质量（m）和运动速度（v）的定量关系，你认为正确的是下面的哪一个。
A．E=mv B．E= C．E= 。
三、综合题（共9分）
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15. 随着社会的发展，人们生活水平的提高，人们的住房条件也得到了很大的改善．小明家最近购置了一套新房，为了帮助爸爸将重600N的装修材料运送到6m高的楼上，小明利用物理课上学过的滑轮组，设计了如图甲所示的材料搬运方案（其中每个滑轮重30N，绳子足够长，所能承受的最大拉力为250N，不计绳重及摩擦）．
(1)、计算说明绳子的拉力是否超过绳子的最大承受力？(2)、小明爸爸观察了该装置后，他想如果将该装置的滑轮位置颠倒（如图乙所示）是否会更省力一些，请你你通过计算说明小明爸爸的想法是否正确．(3)、求两种方案的机械效率之比？四、作图题（每个图2分；共4分）
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16. 如图所示，一物块沿固定的光滑斜面下滑。请画出物块的受力示意图。
17. 如图杠杆B点挂一重物G，要使杠杆在图示位置平衡，画出最小力的示意图和力臂
五、简答题（共5分）
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18. 如图所示，粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶，且壶嘴等高，请问哪把水壶能装更多的水？为什么？
六、实验题（每空1分；共31分）
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19. 某实验小组在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验。观察图片并分别比较图中有关数据可知：
(1)、当物体逐渐浸入水中，物体底面所受压强将逐渐；(2)、当物体浸没在水中时，受到的浮力为N；(3)、比较（b）、（c）两图，可以得出越大，物体受到的浮力越大；(4)、比较两图可知，物体所受浮力的大小与液体密度有关。20. 小强在验证杠杆平衡条件的实验中：
(1)、实验前没有挂钩码和弹簧测力计时，发现杠杆左端高右端低，要使其在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向调节，这一调节过程的目的是为了使杠杆的_对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为。(2)、在如图中，杠杆水平平衡后，小强调节左边钩码的个数和位置，使杠杆水平平衡时，测出F1=1.2N，F2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm。他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1×OA和F2×OB并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1×l1= F2×l2。小强的失误是。(3)、在如图中，若B处的钩码不变，小强将弹簧测力计由A处移到C（OC=10cm）处，施加一个竖直方向的力，使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应 ， 大小为N。(4)、在如图中，若B处的钩码不变，小强不用弹簧测力计，在A处挂N的钩码，杠杆在水平位置仍然平衡。21. 如图是“探究液体内部压强的特点”的装置，两个烧杯中分别盛有水和浓盐水。
(1)、把探头放入甲烧杯中，保持探头在液体中的深度不变，改变探头的朝问，发现U形管两侧液面的高度差 ， 这表明：在液体内部的同一深度，。(2)、在不同液体中，保持探头所处的深度相同，观察到的现象如图甲、乙所示。由此可知：液体的压强与有关：（选填“甲”或“乙”）烧杯中盛的是水。22. 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平桌面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。
(1)、要探究动能大小与物体质量的关系应使铁球到达底部的相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是。(2)、由甲、丙两次实验可以得出的结论是。(3)、该实验是通过观察来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．下面的三个实例中也采用这种研究方法的是。A．认识电压时，我们可以用水压来类比 B．用磁感线来描述磁场
C．探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少
(4)、若桌面过于光滑，则（选填：“更利于”、“不利于”）探究得出结论．23. 在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面的同一高度处由静止滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小车在不同的水平面上运动的距离如图所示。问：
(1)、让小车每次从斜面的_处由静止滑下，这样做的目的是(2)、通过分析可知：平面越光滑，小车受到的阻力就越_，小车前进的距离就越。(3)、根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做运动。可见，力（选填“是”“不是”）维持物体运动的原因。24. 老师上完功率一节后，小红想测出自己从一楼到四楼的功率．现有如下器材：A天平、B弹簧测力计、C台秤、D秒表、E电流表、F电压表、G温度计、H皮尺。
(1)、请帮小红选择最合适的测量工具。（填序号）(2)、请帮她写出实验步骤并用物理量符号表示所测的物理量。(3)、请帮她在虚线框内设计一个实验表格。(4)、请你用所测的物理量写出小红上楼的功率表达式。
七、计算题（25题9分；26题12分；共21分）
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