苏教版语文三年级上册第一单元第2课《学会查“无字词典”》同步练习

试卷更新日期:2015-12-16 类型:同步测试

一、基础题

  • 1. 按拼音词

    chá zì   diǎn

    cōng ming

    tū rán

     liè huǒ

     

     

     

     

    bō tāo

    hé àn

    yán shí


     

     

     


  • 2. 多音字组词

    似shì sì      

    背bēibèi

  • 3. 我是拼音小能手

    假冒

    棉帽

    解决

    解释

    断裂

    相撞

    吵嚷

    不仅

  • 4. 写出近义词
    骄阳似火—      惊涛拍岸—     意味深长—  
    解释—          理解—
  • 5. 写出反义词

    理解—      清楚—

  • 6. 形近字组词 

              裂        聪        撞

              烈        联        幢


  • 7. 理解词语

    ①骄阳似火:

    ②意味深长:

    ③晒蔫:

    ④山崩地裂:

  • 8. 选择划线字的正确读音

    的(shì sì)        日(jiā  jià)      还要(huān  hái  yāo  yào)

    (hào hǎo)      是(dōu  dū)   烈日空(dāng  dàng)

    (xīng xìng)     书(bēi  bèi)    骄阳火(shì  sì)

  • 9. 找出句子中的错别字并改正

    ①有礼帽的小明戴了一顶小红貌。改成 改成 

    ②不仅会察有字的字典,还要回察无字的字典。 改成  ;  改成 

  • 10. 修改病句

    我一定要改掉不好的毛病。


  • 11. 给划线的字选择正确的读音。

    盖(A.xī  B.qī)       样(A.mé  B.mú)     发(A.jià B.jiǎ)

    (A.māo B.máo)   喜(A.què B.qiáo)    计(A.huà B.huá)

  • 12. 请你用“笑”字巧用填空。

    笑   笑  笑   笑   笑  

  • 13. 有字字典指 , 无字词典指

  • 14. 给下列加下划线的字选择正确的读音。  

    (jí jì)  乎(jǐ jī)  嚷(chāo  chǎo)  古诗(bēi  bèi) 

  • 15. 根据语意写词语。

    ①植物因太阳炙热而失去水分。

    ②为了办事或游览从一个地方走到另一个地方,多指较远的路程。

    ③惊人的巨浪拍打着江岸。

    ④强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。

    ⑤说明含义、原因、理由等         

    ⑥以字为单位,按一定的秩序排列为人们提供音、形、意 的工具书。 

  • 16. 句式与修辞

    ①这难道不是最好的结果吗?

    ②太神奇了!

    ③红叶似火,漂亮迷人。 


  • 17. 写词语扩句

    ①旅游

    ②海浪

    ③她去学校。

  • 18. 缩句

    ①小明一蹦一跳的走在宽阔的小路上。

    ②那是水平如镜的西湖。

  • 19. 在横线上填上恰当的关联词。

    ①我们要真正理解词语的意识,要会查有字的词典,学会查身边的“无字字典”啊。

    有人触动一下松鼠所在的大树,它们从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,逃到别的树上去。

    ③这个家庭很穷,一家人过得很快乐。

    共产党,能救中国。

  • 20. 将下列句子改为陈述句。

    ①我们怎能不记得妈妈的爱呢?

    ②我可是给庄家带来雪水的,没有我,庄家会变绿吗?


  • 21. 填写量词

    楼房    一帽子    一书包

    词语    一声音    一

  • 22. 选词填空

    希望      渴望       愿望

    ①老师和家长都我们长大能成为对祖国有用的人。

    ②海峡两岸的同胞都祖国能够早日统一。

    ③人们能够看到微生物的终于实现了。

二、阅读题

  • 23. 阅读课文,回答问题
        我们家的房子紧挨着森林。
      一只松鼠跑进我们家来,很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。
      爸爸的书房里,挂着一副从森林里捡来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着,就像蹲在树枝上似的。
      它特别爱吃甜食,经常跳到我们肩膀上要糖吃。有一回,餐柜里的方糖不见了,妈妈把我们几个孩子叫去问,我们谁也不知道。爸爸说我们不诚实,一星期不许吃糖。
      松鼠跟我们一样,一个星期没有吃到糖。
      有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?
      有一天,午饭后,我正静静地坐在沙发上看书。忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。过了一会儿,它又来叼走了一块。
      我踩着椅子往大柜顶上瞧,那儿放着妈妈的一顶帽子。我拿起帽子,不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有!方糖,纸包糖,还有面包皮和各种各样的小骨头……
      我马上跑去告诉了爸爸:“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子!”
      爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!”
      爸爸在餐柜门上装了个小钩子,免得松鼠钻进去。但是松鼠继续千方百计地贮(zhù)存冬粮。一见面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的,马上叼走藏起来。
      有一天,我们到森林里采蘑菇,回到家时累极了,草草吃了饭就睡了。满满一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快,放一夜不会坏。
      第二天早晨,我们惊奇地发现篮子空了。蘑菇都到哪儿去了?
      爸爸忽然在书房里惊叫起来:“快来看!”我们跑过去,眼前的景象真是让人哭笑不得:墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇
    ;不仅鹿角上,搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面,到处是蘑菇。原来松鼠起了个大早,忙活了一个早晨,把蘑菇全晾上了。它想晾干了留着给自己过冬。
      秋天,当阳光还温暖地照耀着大地的时候,森林里的松鼠总是把蘑菇高高地挂在树枝上晾干。我们家的松鼠也这样做了。
      过了些日子,天气真的冷了起来。松鼠尽量钻到暖和一些的地方躲起来。有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧?我们心里空落落的。
      天太冷,我们得生炉子了。我们关上通风口,放上柴,点着了火。忽然听到炉子里有什么东西沙沙直响。我们急忙把通风口打开,只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿(cuān)了出来,跳到了大柜顶上。
      炉子里的烟直往屋子里冒,而烟囱(cōng)口却不见一丝烟。这是怎么回事?哥哥用粗铁丝做了个大钩子,从通风口伸进烟囱里去。
      结果,哥哥从烟囱里掏出一只手套,还有奶奶过节时才舍得戴的头巾。
    原来,松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。唉,它是从森林里来的,住在我们家里,还保留着老习惯。它天性这样,跟它说住在我们的房子里不会冷,是没有用的。
    (1)、课文中没有提到一家人喜欢松鼠,而是通过三个有趣的事例来表达的。请用简短的语言把这三个事例概括出来。


    (2)、第6自然段用准确生动的语言表现了松鼠与我的亲密。下面分析正确的有(  )

      

    A、蹭那是松鼠对我表示亲近、冲我撒娇。 B、轻轻咬那是松鼠用动作告诉“我”它的要求。 C、松鼠像我淘气又馋嘴的小弟弟一样,机灵又可爱。
    (3)、在作者眼中,松鼠不再是一种普通动物,为什么?

    (4)、我马上跑去告诉了爸爸:原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子!你是如何理解这句话的?

  • 24. 根据意思写词语

    夏令营活动中,小明把小丽带的面包给偷吃了。小丽问小明是否吃了她的面包。小明不仅不承认,还对小丽发脾气:“谁看到了?我带的饮料是不是你喝的?”小丽委屈的哭了。

    你觉得的用一个词语来说小明最合。

  • 25. 造句:不仅……还要……