人教新课标版天津市2019年名校小升初语文冲刺试题(三)

试卷更新日期:2019-07-03 类型:小升初模拟

一、积累与运用

  • 1. 读拼音,写词语。

    hú  lún  tūn  zǎo

    háo  bù  yóu  yù

  • 2. 把词语补充完整

        披    同

        垂    救

    八    胆    推己

  • 3. 写出下列词语的反义词。

    美丽——   长进——   闻名——

  • 4. 选择合适的搭配。

    长胡子的         生意人

    走江湖的         道士

    撑船的           船工

    做各种买卖的     医生

    骑着             担

    挑着              马

    推着              毛驴

    赶着              车

  • 5. 把下列诗句补充完整。

    , 呼作白玉盘。

    ②月来满地水,

    , 月是故乡明。

    , 江静碧云天。

  • 6. 同样一句话,重音位置不同,意义就不同。如果要表达“别人可能去”的意思,重音标注正确的一项是(    )
    A、明天我不去电影院。 B、明天不去电影院。 C、明天我不去电影院。 D、明天我不去电影院
  • 7. 选择正确的关联词语填空

    既然……就……    不但……而且……    不是……而是……

    因为……所以……    虽然……但是……    即使……也……

    ①这种饮料好喝,有提神的功用。

    我用尽浑身解数,这家伙没有说出名字。

    天气很热,他们仍在球场上打球。

    ④克莱谛不时用眼睛瞟我,从他的眼里表示出来的愤怒,悲哀。

    是我错了,该由我自己承担后果。

    燕子飞得很低,我料定待会儿会下雨。

    困难再大,我们要坚决完成任务。

  • 8. 我会根据课文《纸船和风筝》内容填空,也会照样子写句子。

    让他们俩成了好朋友。

    仿写:让我学到了很多知识。

    ② 他们俩为了吵了起来。

    仿写:同学们为了努力学习。

  • 9.

    连一连。

  • 10. 语言积累与运用。
    (1)、【以诗言志】古人常以诗言志,于谦借石灰言志:“ , 要留清白在人间”;郑燮借竹言志:“千磨万击还坚劲,”;大声高呼“ , 不拘一格降人才”的龚自珍也曾借落花言志:“落红不是无情物,。”
    (2)、【智者之声】古人告诫我们,少年是做学问最好的时光,切勿荒废: “少壮不努力,。”做学问不懂就要多问,因为“人非生而知之者,?”学本领要多实践,不要空谈,正如《文心雕龙》中说的“ , 观千剑而后识器。”哥伦比亚的马尔克斯认为诚信非常重要,他说:“守信是一项财宝,。”
    (3)、【阅读感悟】面对生活中的困难,不同的人们有不同的应对,请从下面名著中任选一本,举例说说其中的某个人物是怎么应对困难的。

    A.《假如给我三天光明》 B.《鲁滨逊漂流记》 C.《汤姆·索亚历险记》 D.《童年》

二、阅读理解

  • 11. 根据括号里的注释,读懂下面文言文小故事,再完成练习

        楚人有涉(渡)江者,其剑自(从)舟中坠于水(掉到水中),遽(急忙)契(刻)其舟,曰:“是(这)吾剑之所从坠(掉下去的地方)。”舟止,从其所契者(刻着记号的地方)入水求之(寻找剑 )

        舟已行矣,而剑不行,求剑若此(这样),不亦惑乎?

    (1)、这是个成语故事,题目叫什么?
    (2)、舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

    这里的“若”的意思是:

    这句话的意思是:

  • 12. 阅读下文,回答问题 

        卡罗纳翻开书,当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时,突然双手抱住脑袋,趴在桌子上号啕大哭。老师暗示大家暂时别管他,开始上课。我本想跟他说几句话,但不知说什么才好,就把一只手放在他的肩膀上,脸贴在他的耳朵上,说:“卡罗纳,别哭了。”

        他什么也没说,也没有抬起头来,只是把他的手放在我的手上。

        放学的时候,大家围在他身边,谁都没有说话,只用关切的目光默默地看着他。

        我看见母亲在等我,跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开,她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会,我发现卡罗纳独自站在一边端详着我,他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。”

        我恍然大悟,没去拉母亲的手,却拉起卡罗纳的手,和他一块儿回家去。

    (1)、《卡罗纳》这篇课文选自《》,作者是意大利作家亚米契斯。这是一部儿童小说。小学阶段有多篇课文选自这本书。
    (2)、安慰别人也是一门学问,请认真读课文,看看面对痛苦的卡罗纳,老师和母亲是什么样的表现,请用横线划出。
    (3)、联系生活实际,说说你的朋友遇到困难时,你怎样安慰他(她)?

三、写作题

  • 13. 题目:保护环境,从我做起

    要求:①举一两个事例,说明你是如何保护环境的。②语句通顺,不写错别字。③不少于400字。