苏教版语文七年级上册第四单元第19课《三峡》同步练习
试卷更新日期：2015-12-16 类型：同步测试
一、选择题
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1. 选出词义相同的一项（ ）A、或：或王命急宣 或以钱币乞之 B、林：青林翠竹 林寒涧肃 C、绝：哀转久绝 沿溯阻绝 D、素：素湍绿潭 以调素琴2. 下列加线词意义解释有误的一项是（ ）A、略无阙处（阙：通“缺”） B、良多趣味（良：实在） C、晴初霜旦（旦：早晨） D、林寒涧肃（肃：严肃）3. 对文章《三峡》赏析有误的一项是( )。A、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。 B、文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。 C、文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。 D、文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。4. 下列一词多义的词解释有误的一组是（ ）A、自三峡七百里中（从） 自非亭午夜分（如果） B、沿溯阻绝（断） 绝巘多生怪柏（极） 哀转久绝（停止，消失） C、或王命急宣（或者） 或以钱币乞之（有人） D、悬泉瀑布，飞漱其间（中间） 中间力拉崩倒之声（夹杂）5. 下面句子加线词意思相同的一组是（ ）A、常有高猿长啸，属引凄异 属予作文以记之 B、予尝求古仁人之心，或异二者之为 或王命急宣 C、有时朝发白帝，暮到江陵 朝晖夕阴，气象万千 D、率妻子邑人来此绝境 哀转久绝6. 读课文《三峡》，体现三峡长的句子（ ）
A、两岸连山，略无阙处。 B、三峡七百里 C、素湍绿潭，回清倒影 D、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。7. 读课文《三峡》，体现三峡险的句子（ ）
A、两岸连山，略无阙处。 B、三峡七百里 C、素湍绿潭，回清倒影 D、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。8. 读课文《三峡》，体现三峡窄的句子（ ）
A、两岸连山，略无阙处。 B、三峡七百里 C、素湍绿潭，回清倒影 D、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。9. 读课文《三峡》，体现三峡山河秀丽的句子（ ）
A、两岸连山，略无阙处。 B、三峡七百里 C、素湍绿潭，回清倒影 D、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。10. 读课文《三峡》，最能表现三峡秋季特点的句子（ ）
A、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 B、素湍绿潭，回清倒影。 C、每至晴初霜旦，林寒涧肃。 D、绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。11. 下边句子朗读节奏停顿有错的一项是（ ）A、或/王命急宣 B、至于/夏水襄陵 C、其间/千二百里 D、虽乘奔/御风/不以疾也12. 读课文《三峡》，下列各句翻译错误的是（ ）
A、“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。”至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了。 B、“虽乘奔御风不以疾也。” 即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。 C、“清荣峻茂，良多趣味。” 水清树荣，山高草盛，实在是有很多趣味。 D、“素湍绿潭，回清倒影。” 雪白的急流，碧绿的潭水，倒映着各种景物的影子。13. 读课文《三峡》，形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子（ ）
A、清荣峻茂，良多趣味。 B、素湍绿潭，回清倒影。 C、悬泉瀑布，飞漱其间。 D、两岸连山，略无阙处。14. 下列句中加线的词的意思解释不正确的一项是（ ）A、良多趣味：真(或实在) B、林寒涧肃 ：白色 C、属引凄异：连接 D、虽乘奔御风不以疾也：快15. 读课文《三峡》，从侧面交代三峡两岸山势之高的句子（ ）
A、两岸连山，略无阙处。 B、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 C、重岩叠嶂，隐天蔽日。 D、自非亭午夜分，不见曦月。二、填空题
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16. 《三峡》的作者北魏地理学家 (人名) ， 本选自 ， 三峡是、、的总称。17. 解释下列句子中加着重号的词语。
①重岩叠嶂 嶂：
②沿溯阻绝 溯：
③不以疾也 疾：
18. 读课文《三峡》，默写①表现群山高峻的句子是：
②表现水流急速的句子是：
③写出文中千古传诵的佳句：
19. 文章《三峡》末尾引用渔者的歌词的作用是什么？
20. 读课文《三峡》，找出两个写山的四字短语： ， ；找出两个写水的四字短语： ，
三、阅读理解
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21. 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
(1)、文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的描写手法，其作用是？(2)、文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。例：碧绿的潭水，怪异的松柏
(3)、用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。22. 阅读文章，回答下面的问题。每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
(1)、用原文中的话回答问题：①第一段中描写演习中阵势变化的文字是。
②“有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地”表现。
(2)、第二段描写 ， 其中点明这是在潮水暴涨时表演的句子是。