湖北省黄石市2019年中考历史试卷
试卷更新日期：2019-07-01 类型：中考真卷
一、选择题（共19题，每题1分，共19分）
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1. 自古以来，黄石地区人才济济。有位阳新古代历史名人，被称为明朝文坛“后七子”之一，曾因触犯当朝奸相严嵩而被贬，后又被朝廷派往东南沿海抗击倭寇，他是（ ）A、吴国伦 B、吕调阳 C、万止斋 D、王质2. 孔子是我国古代的大思想家。他曾周游列国，宣传自己的思想，其思想的核心是（ ）A、无为而治 B、仁 C、仁政 D、兼爱3. 两千多年前，秦的统一，建立起我历史上第一个统一的多民族的封建国家。下列属于秦朝创立的政治制度是（ ）A、分封制 B、皇帝制度 C、三省六部 D、八股取士4. 下图是某同整理的学考笔记，它相关的事件最有可能是（ ）
A、商鞅变法 B、文景之治 C、贞观之治 D、孝文帝改革5. 与下列提示信息相关的制度是（ ）提示一：十年寒窗
提示二：连中三元
提示三：金榜题名A、禅让制 B、郡县制 C、科举制 D、行省制6. 南宋时，都城临安曾有谚语“东门菜，西门水，南门柴，北门米”，这主要说明临安（ ）A、蔬菜类品种丰富 B、水利建设获得发展 C、城市商业的繁荣 D、经济重心南移完成7. 清朝有部小说，通过四大家族的兴衰变化，深刻反映了我国封建社会末期的社会现实。有人曾评价“不看这部书，就不了解中国的封建社会”，这部小说可能是（ ）A、《三国演义》 B、《水浒传》 C、《西游记》 D、《红楼梦》8. 他任湖广总督期间，曾开办了大冶铁矿、王三石煤矿等工矿企业，促进了黄石地区的经济发展。这位总督是（ ）A、李鸿章 B、张之洞 C、曾国藩 D、左宗棠9. “一桥飞架南北，天堑变通途”是指我国“一五计划”期间建设的（ ）A、武汉长江大桥 B、长春第一汽车制造厂 C、鞍山钢铁公司 D、沈阳第一机床厂10. 1978年，我国很少有家庭拥有家用汽车和摩托车，2007年，城镇每百户拥有家用汽车达到606辆，农村每百户拥有摩托车达到48.52辆。我国城市每万人拥有公交车辆从1986年的2.5台增长到2007年的10.2台。这主要反映出我国（ ）A、城市建设发展 B、思维方式改变 C、传统观念更新 D、生活水平提高11. 2019年是澳门回归祖国二十周年，澳门回归主要得益于（ ）A、城市经济体制改革的推进 B、经济特区的设立 C、家庭联产承包责任制的实行 D、“一国两制”的实施12. 文献是解读历史的重要依据，下列组合对应正确的是（ ）A、《汉漠拉比法典》——古代巴比伦 B、《天方夜谭》——古代印度 C、《查士丁尼法典》——古代希腊 D、《荷马史诗》——古代罗马13. 1689年，英国议会颁布法案，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。该法案是（ ）A、《独立宣言》 B、《人权宣言》 C、《拿破仑法典》 D、《权利法案》14. 列宁说：“马克思的学说是人类在19世纪创造的优秀成果——德国的哲学、英国的政治经济学和法国的社会主义的当然继承者。”“马克思的学说”诞生标志是（ ）A、宪章运动的开展 B、巴黎公社的成立 C、《共产党宣言》发表 D、十月革命的胜利15. 19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，农奴境况十分悲惨，暴动频繁。为解决此问题，俄国沙皇亚历山大二世（ ）A、颁布《人权宣言》 B、制定《1787年宪法》 C、实行农奴制改革 D、实施文明开化16. 1963年马丁·路德·金在一次演讲中说过这样一句话：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前。” 这位“伟大的美国人”是（ ）A、林肯 B、杰斐逊 C、华盛顿 D、罗斯福17. 在第二次世果大战中，苏联武器装备全面更新。苏制C-2克超过德“虎式”坦克的威力，火箭炮（“喀秋莎”）、强击机等新型武器都有极大地发展，其主要原因是（ ）A、新经济政策的实施 B、苏联社会主义工业化建设 C、农业集体化的实行 D、苏联社会主义改革18. 当今世界，美国是唯一的超级大国，企图建立单极世界。俄罗斯继承苏联大国地位在国际舞台上继续发挥重要作用。日本提出建立以日美欧为主导的国际新秩序，积极争取成为政治大国。欧洲说要“把命运掌握在自己手里”。随着综合国力的增强，中国在国际事务中的作用越来越重要。这一现象表明（ ）A、两极格局的形成 B、世界多极化趋势发展 C、经济全球化发展 D、世界殖民体系瓦解19. 近年来，随着网络在线阅读等数字化阅读方式的流行，传统阅读方式正在受到挑战。网络媒体带来大量信息，搜索更加方便；数字化阅读以文字、音像、视频满足人们的多元阅读需求。网络媒体迅速发展主要得益于（ ）A、第一次工业革命 B、第二次工业革命 C、第三次科技革命 D、阅读方式的改变二、非选择题（共21分）
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20. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：绿洲之路，就是我们平常所说的丝绸之路。丝绸之路的路线主要是从长安沿着河西走廊，过敦煌，出阳关、玉门关，再沿着塔里木盆地的两个边缘向西延的物品往来交往中，除了著名的丝绸向外传播，其实还有更重要的东西，也是通过这条线路传播到中国的，它就是冬小麦。小麦并不是中国原生的东西。它是沿着绿洲之路，在很早的时候传到中国的。这个功劳大不大？非常大。现在一半以上的中国人离不开小麦。
——摘编自唐小峰著《给孩子的历史地理》
材料二：中西三大航海家航海活动比较
项目
郑和下西洋
哥伦布到达美洲
达·伽马到达印度
时间
1405—1433年
1492—1504年
1497—1498年
次数
7次
4次
1次
船数
大号宝船62艘（共百余艘）
17艘
4艘（一说3艘）
船只大小
大号宝船长151.8米，宽61.6米
器件长24.5米，宽6米
分别有120吨、100吨和50吨
——摘编自人教版《中国历史》七年级下册教师用书
材料三：工业资本主义的全球作用导致了对世界人力物力资源的更为广泛、协调和有效的利用。当欧洲的资本和技术与不发达地区的原料和劳动力相结合、首次导致一个完整的世界经济时，世界生产率无疑极大地提高了。事实上，世界工业生产在1860到1890年间增加了3倍，在1860年到1913年间增加了7倍。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)、根据材料一，指出通过丝绸之路向外传播和传入中国的物品分别是什么？(2)、根据材料一，写出图中的A处是 ， B处是。(3)、阅读材料二，归纳郑和下西洋航海活动的特点。(4)、根据材料三，结合所学知识，请简要说明前两次工业革命如何有效利用世界人力物力资源？21. 阅读下列材料，回答问题。材料一：同盟会会员吴玉章回忆五四运动时说：“这是真正激动人心的一页，这是真正伟大的历史转折点。从前我们搞革命虽然也看到过一些群众运动的场面，但是从来没有见到过这种席惹全国的雄壮浩大的声势。在群众运动的冲击震荡下，整个中国从沉睡中复苏了，开始焕发出青春的活力，一切反动腐朽的恶势力都显得那样猥琐渺小，摇摇欲坠。…在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”
——金冲及著《二十世纪中国史纲》
材料二：从戊戌变法仿效日俄，辛亥革命仿效法美，五四之后仿效苏俄，表现了每个时期先进中国人的选择。但三者又构成近代中国社会变迁的坏节，因此，这又是一种历史的选择。
——陈旭麓著《近代中国社会的新陈代谢》
材料三：抗日战争的胜利，在中国近代历史上所占的地位实在太重要了。以往，中国对外国资本帝国主义侵略者的历次反抗战争，没有一次不是以中国的失败而告终，使多少爱国志士为此抱恨终天。这次抗战却完全不同了。它是一百多年来中国人反对外来侵略者第次取得完全胜利的民族解放战争，从而成为中华民族从衰败走向复兴的重要枢纽。由于中国抗日战争对世界反法西斯战争作出的巨大贡献，受到了国际社会的肯定和尊重，中国的国际地位有了很大提高。
——金冲及著《二十世纪中国史纲》
材料四：我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代是落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。……我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国成立了。……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了
——毛泽东《中国人民站起来了》（1949年9月21日）
(1)、结合所学，说明材料一中的“反动腐朽的恶势力”主要是指哪些？并简要分析五四运动是“真正伟大的历史转折点”的原因。(2)、阅读材料二，结合所学，请写出一项近代中国“仿效苏俄”的重要史事。(3)、根据材料三并结合所学，简要说明抗日战争对中华民族复兴的重大意义。(4)、根据材料四并结合所学，请你谈谈对“中国人从此站立起来了”这句话的理解。22. 阅读下列材料，回答问题。材料一：在某种意义上，有人说，他（美国总统）挽救了市场经济新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
材料二：二战后，日本进行了社会改革，为经济腾飞打下了基础。日本政府利用战后国民经济非军事化、国防费用少的有利条件，制定了外向型的经济发展战略，引进先进的科学技术，提高劳动生产率加快产业的更新换代；重视展教育，培育人才。50年代中期开始，日本经进入快速发展时期，朝鲜战和越南我期间，日本接受了美军的大批订货，刺激了经济的发展。到60年日本淘汰了4%的传统统工业产品，新技术、新产业带动了整个国民经济的飞速发展
——摘自《普通高中课程标准历史读本·世界历史》
(1)、材料一中“市场经济的新模式”的主要特点是什么？(2)、根据材料二，归纳二战后日本经济发展的主要原因。23. 构建“学科思维导图”，有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思考”“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据所学教科书的目录制作的学科思维导图。请你帮助他完成未填写的内容。
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