人教新课标版安徽省2019年小升初语文冲刺试卷（九）全国通用
试卷更新日期：2019-07-01 类型：小升初模拟
一、语文常识
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1. 选择正确的音节。
老师
A、lǎo shī B、lǎo sī2. 下列数量词的搭配，符合普通话规范的是（ ）A、一枚邮票 B、一条油条 C、一支香烟 D、一头猫3. 给加下划线的词语选择合适的解释。环城绿化带使市区的空气变得新鲜。（ ）
A、食物没有变质。 B、植物（如花朵等）没有枯萎。 C、少见的，稀罕的。 D、（空气）经常流通，不含杂类气体。4. 下列词语中，书写有误的一组是（ ）
A、宛转 摇篮 赚钱 锦缎 B、蔚蓝 优患 高耷 抱怨 C、梦幻 崩塌 鼓励 斑点5. 下列句子中划线词语使用不当的一项是（ ）A、在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生勾起了无穷的得失之患。 B、从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即。它发着亮丽的银光静静地悬在飞船的上方。 C、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。 D、耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。6. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A、网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。 B、我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 C、为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。 D、也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。7. 下列选项中，句子排列正确的一项是（ ）①这时，出乎人们意料的事发生了：母树袋熊扑了过去，抓住小熊，对准它的屁股痛打了一顿。小熊痛得不停地哀叫着。
②望着抖动不已的细树枝，母树袋熊心急如焚。
③从此以后，这头小树袋熊再也不敢爬细树枝了。
④最后，总算谢天谢地，小树袋熊平安地下来了。
⑤有一天，一头顽皮的小树袋熊爬上了母熊爬不上去的细树枝。
⑥澳大利亚的特产珍兽树袋熊长相奇特而有趣，是一种人见人爱的动物。这种动物居住在郁郁葱葱的枝树林里。
A、⑤③⑥④②① B、⑥⑤②①④③ C、⑤①②④③⑥ D、②③①⑤④⑥8. 读一读，把不是同类的一组词语选出来（ ）A、你 我 他 人 她 B、口 耳 手 目 足 C、站 坐 走 行 卧9. 下面关于古诗的搭配没有错误的一组是（ ）A、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《竹石》（于谦） B、春风又绿江南岸，明月何时照我还。《枫桥夜泊》（王安石） C、玉颗珊珊下月轮，春风送暖入屠苏。《天竺寺八月十五日夜桂子》（皮日休） D、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。《芙蓉楼送辛渐》（王昌龄）10. 下面是《水浒传》中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）A、鲁智深 拳打镇关西 B、李逵 大闹野猪林 C、武松 血溅鸳鸯楼 D、林冲 风雪山神庙二、积累与运用
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11. 填写谚语、歇后语、格言(1)、花有重开日，。(2)、 ， 白首方悔读书迟。(3)、今夜露水重，。(4)、 ， 有雨也不多。(5)、孙悟空大闹天宫(6)、小葱拌豆腐12. 请按对联要求将下列四句话整理搭配成两副对联。
春夏秋冬春为首 红梅正报万家春 梅桃李杏梅占先 绿竹别具三分景
13. 点击名著，请将正确的答案填在括号里(1)、《西游记》中孙悟空最具反叛精神的故事情节是（ ）A、三打白骨精 B、大闹天宫 C、大闹阎罗殿(2)、《汤姆·索亚历险记》小说塑造的汤姆·索亚是个有血有肉、栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里，他是个（ ）。A、顽童，调皮捣蛋 B、足智多谋的人 C、有理想有抱负的形象(3)、《鲁滨逊漂流记》的作者是_____国小说家_____，是以第_____人称写的长篇小说。_______A、英；笛福；一 B、美；笛福；三 C、法；笛福；一三、综合性运用
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14. 【话题背景】教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。
(1)、从上边的数据调查中你得出什么结论？(2)、反对者认为现在有了电脑，能不能写一手好字已经不重要了，你认为呢？为什么？四、阅读理解
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15. 阅读文言文，回答问题。
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
(1)、给下面划线的字注音。足跌没水中
众皆弃去
(2)、解释下面划线字的意思。①与群儿戏于庭
②众皆弃去
③光持石击瓮破之
(3)、根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？16. 阅读下文，回答问题。你是我最笨的学生
①毕业后我留在北京教书，父亲闲着寂寞，便打电话托我买台电脑，他要和我视频聊天。我笑他，都50岁的人了，对电脑一窍不通，可得专门请个老师才行。父亲说，几年前你是我的学生，现在让老爸做你的学生好不好？我说那老爸你得认真学，我可没时间手把手教你。父亲笑着说，那是当然，我得争取做闺女班里最聪明的学生。
②以后的每个周末的晚上，我都被老爸硬拽到电脑前，起初是打长途教他申请到了QQ号，然后是终于让他学会了使用视频。到了这一步，父亲就有些懈怠，我每次都是扯着嗓子教他如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西，我觉得自己所费的劲，几乎比教班级里最笨的学生还要大，但父亲的电脑知识，却始终停在开着视频，对着话筒和我呵呵说笑的程度。
③老爸似乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉，他胖胖的脸在视频的镜头里，始终是心满意足地笑着。我说老爸你要实践啊，只是每个周末听我讲，之后一个星期就再也不摸电脑，那怎么行？父亲照例在视频里笑开了花，说，老爸其实很聪明的，姑娘你只要有耐心，老爸肯定会进步飞速。我看着每一个指令需要我重复N遍后才会点头的一脸茫然的父亲，突然有点泄气。我在想究竟是我这个老师不合格，还是父亲真的太笨，对这样先进的知识，完全没有学会的细胞？
④父亲所谓的进步，也就到能和我打字聊天为止。此后不管我怎么努力，他都停在原地，再不会前进半步。隔壁的同事每每听到我声嘶力竭地在房间里吼，就知道准是又在教父亲上网了。有一天，我同事无意中笑着说，对待笨的学生，冷落有时候比耳提面命的教导更管用，为什么不试试呢？我欣然采纳。
⑤老爸对我的这项政策显然有些不适应，没过一个星期，他就撑不下去了，说姑娘你还是手把手地教教老爸吧，我这么一大把年纪，比不上你们年轻人。后来见我无动于衷，终于急了，竟然和我开始冷战。我打电话给母亲，让她转告父亲，像他这么笨的学生，我还是第一次碰到，都三个月了，打字还像牛车的速度，照这样下去，我岂不是教他一辈子也教不会？母亲听完我的抱怨，叹口气，小声道：孩子，其实你爸哪有那样笨呀，他只是想多听你说说话罢了，他要是什么都学会了，还怎么能认你做老师？你每次在视频上不耐烦地朝他嚷，他都不急不躁，还笑着听你讲课，如沐春风。他花几千块钱，只是买了个能看见你的模样的电话而已 ， 他这么大年纪了，学会上网又能做什么呢？能和你面对面地聊天，对他来说，就已经是精通电脑了呀！
⑥最笨的那个学生原来是我，笨到和父亲面对面，看见他温柔地冲我笑啊笑，都不知道，他心里想着的，只是看看千里之外的我，是不是还好好的，是不是还像他想念我一样，将他放在心里最温暖的地方。
(1)、本文是按照什么顺序来写的？（ ）A、时间顺序 B、空间顺序 C、逻辑顺序 D、事情发展的顺序(2)、第②段中，父亲有些“懈怠”的原因是什么？（ ）A、父亲年纪大，学电脑费劲。 B、“我”怨父亲笨，使他兴趣大减。 C、“我”都是扯着嗓子教他，致使他不爱学。 D、父亲有意“懈怠”，好多些机会与“我”交流。(3)、第⑤段中“这项政策”指的是（ ）A、手把手教父亲学电脑。 B、父亲学会了使用视频。 C、“我”冷落父亲一段时间，不再教他学电脑。 D、父亲懂得如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西。(4)、下面哪句话为第⑤段的画线句作铺垫？（ ）A、到了这一步，父亲就有些懈怠。 B、父亲所谓的进步，也就到能和我打字聊天为止。 C、我觉得自己所费的劲，几乎比教班级里最笨的学生还要大。 D、最笨的那个学生原来是我，笨到和父亲面对面，看见他温柔地冲我笑啊笑，都不知道……最温暖的地方。(5)、题目是“你是我最笨的学生”，为什么“我”却说“最笨的那个学生原来是我”？(6)、本文主要写“我”与“父亲”之间的事，但作者又安排了“母亲”这一人物，你觉得有必要吗？为什么？(7)、你觉得文中的“父亲”是个怎样的父亲？请联系文本内容简要写下来。五、作文
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17. 选一个开头，接着往下写。
①这世界还相当有秩序……
②很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
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