山东省济宁市2019年中考化学试卷
试卷更新日期：2019-06-27 类型：中考真卷
一、单选题
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1. 下列变化过程，一定发生化学变化的是（ ）A、冰雪融化 B、海水晒盐 C、钢铁锈蚀 D、沙里淘金2. 下列物质的性质与用途，不相匹配的是（ ）A、氧气可以支持燃烧工业上可用作燃料 B、氮气的化学性质定稳工业上可用作焊接保护气 C、白醋含有醋酸，显酸性家庭中可用作除水垢 D、硫酸钡既不溶于水，也不与酸反应医疗上可用于“钡餐”造影3. 关于分子、原子、离子的下列说法中，错误的是（ ）A、分子、原子、离子都是在不断运动的粒子 B、分子是由原子构成的一种粒子 C、分子、原子、离子都是不显电性的粒子 D、分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子4. 由C、H、O、Mg四种元素组成的物质，下列判断错误的是（ ）A、 、 都属于氧化物 B、 是一种难溶性碱 C、 是一种稳定性酸 D、 、 都属于盐5. 氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解制取氧气，其化学方程式书写正确的是（ ）A、KClO3 KCl+O2↑ B、2KClO3 2KCl+3O2↑ C、2KClO3 2KCl+3O2↑ D、2KClO3 2KCl+3O2↑6. 为区別N2、H2、CO2、CH4四种气体，小丽进行了下面实验：
①点燃四种气体，将气体分为可燃性气体和不可燃性气体；
②在可燃性气体火焰上方，分別罩一内壁附有澄清石灰水的烧杯，烧杯内壁出现白色浑浊的是气体Ⅰ，无明显变化的是气体Ⅱ；
③将不可燃性气体通入澄清石灰水，其中，能使澄清石灰水变浑浊的是气体Ⅲ，无明显变化的是气体Ⅳ。根据实验推断，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ对应的气体分别是（ ）
A、 、 、 、 B、 、 、 、 C、 、 、 、 D、 、 、 、7. 生石灰的主要成分是氧化钙，与水反应生成氢氧化钙并放出大量的热。室温时，将生石灰加入饱和石灰水中，生石灰对溶解影响的判断（参照如图溶解度曲线），错误的是（ ）
A、反应中，石灰水始终是饱和溶液 B、反应中，氧氧化钙的溶解度增大 C、反应后，溶液的质量减小 D、反应后，恢复至室温时，溶液的质量分数不变8. 为达到以下实验目的所设计的实验方案，不合理的是（ ）实验目的
实验方案
A
区别NaCl、Na2CO3两种溶液
滴加酚酞试剂
B
鉴别某种溶液是FeCl2溶液
观察溶液颜色，滴加AgNO3溶液
C
除去NaCl溶液中的Na2SO4
滴加适量BaCl2溶液，充分反应后，过滤
D
分离出含有少量NaCl的KNO3
高温下配制KNO3的饱和溶液，趁热过滤
A、A B、B C、C D、D9. 相同质量的Mg、Fe、Zn三种金属，分別与足量的、质量相同、质量分数相同的稀H2SO4充分反应，生成氢气与消耗稀H2SO4的质量关系见图，分析图象所得的结论中，错误的是（ ）
A、三种金属的活动性顺序： B、三种金属的相对原子质量： C、三种金属消耗稀 的质量： D、三种金属与稀 反应后溶液的质量：10. 甲、乙、内三种物质的转化关系见下面如图所示，“→”表示反应可以一步实现（部分物质和反应条件已省略），下面选项中不能按图示转化关系实现的是（ ）
选项
甲
乙
丙
A
H2SO4
H2
H2O
B
NaOH
NaCl
NaNO3
C
Na2O
NaOH
Na2CO3
D
Ca（OH）2
CaCl2
CaCO3
A、A B、B C、C D、D二、填空题
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11. 化学用语是学习化学的基本工具，按要求回答下面问题：(1)、写出2个二氧化硫分子的符号；(2)、标出Al2O3中铝元素的化合价；(3)、写出CH4中右下角数字“4”的意义；(4)、写出SO42-中右上角数字“2”的意义。12. 波尔多液泛应用于蔬菜、果树等的病害防治，是由硫酸铜溶液和石灰乳按一定比例混合而成的一种保护性杀菌剂。请回答：
(1)、配制波尔多液时，发生反应的化学方程式是 ， 配制过程中不能用铁制容器，原因是（用化学方程式表示）；(2)、喷洒波尔多液后，不到采摘期的蔬果表面有一些蓝色斑点（一种难溶性喊），蓝色斑点的成分是（填化学式），不易用水清洗，可用厨房中的调味剂浸泡除去。三、推断题
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13. 某实验废液中可能含有Cl-、CO32-、SO42-、Na+、Mg2+、Fe3+六种离子中的几种。为确定废液中存在的离子，进行了下面实验：
①取少量废液，向废液中滴加NaOH溶液，有白色沉淀生成；
②另取少量废液，向其中滴加BaCl2溶液，无明显现象；
③再取少量废液，滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，加稀硝酸后沉淀不溶解。
请分析实验后回答：
(1)、废液中一定含有的离子是 ， 可能含有的离子是；(2)、有同学认为实验③可以省略，理由是。四、简答题
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14. 果糖（C6H12O6）主要存在于蜂蜜、水果中，具有口感好，甜度高等优点，是天然糖中甜度最高的糖。请回答：
(1)、果糖的组成元素是（写元素符号）；(2)、果糖分子中各元素原子个数比是（按化学式中元素符号顺序）。15. 碘是人体必需的微量元素，人体补碘是一个长期生活化的过程。碘盐（加碘食盐）可有效地预防碘缺乏症，另外，也可以通过食用含碘较多的海产品如海带、海鱼等食物来补充碘元素。请读识上面文字和如图图片后回答：
(1)、碘盐的成分是；(2)、除食用碘盐外，我们还可以食用补充碘元素；(3)、大家知道：单质碘（I2）遇淀粉溶液变蓝色。请用实验证明碘盐中的“碘”与单质碘的不同：。五、计算题
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16. 课外活动小组为测定某未知稀硫酸的质量分数，进行了下面实验：
①取10g稀硫酸于烧杯中，逐滴滴加BaCl2溶液，至不再产生白色沉淀止，经过滤、洗涤，干燥后，称得沉淀物的质量为4.71g
②为保障测定结果的精确性，按实验①操作又连续进行了四次相同的实验。几次实验所得数据见下表：
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
固体质量/g
4.71
4.63
4.64
4.66
4.66
分析实验与表中数据后，回答：
(1)、第一次实验测得数据明显偏高，可能的原因是；(2)、五次测定结果的平均值是；(3)、请利用（2）中数据计算：未知稀硫酸的质量分数是。（不要求计算过程，计算结果精确到0.01）六、流程题
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17. 我国科学家侯德榜在氨碱法的基础上创立了更为先进的联合制碱法（侯氏制碱法），其生产流程简明如图1：
请读识流程图并回答下面问题：
(1)、写出沉淀池中发生反应的化学方程式；(2)、上述流程中气体X的化学式是；(3)、沉淀池中晶体转移至焙烧炉时用到操作①，操作①的名称是。七、实验题
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18. 过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与二氧化碳反应生成氧气，化学反应反应方程式为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 ， 这一原理广泛应用于潜水艇中密闭舱的氧气再生技术，可同时完成产生氧气和吸收二氧化碳的双重功能。课外研究小组为验证其可行性，利用石灰水、稀盐酸、浓硫酸、过氧化钠和饱和石灰水等设计并进行以下实验（见图1）：
①A是CO2的发生装置，可选用图2中的（填序号），有关反应的化学方程式是。
②B装置的作用是；
③为保证干燥、纯净的CO2气体进入D装置，装置C应选用的物质是；
④检验E装置集气瓶中气体的方法是；
⑤若装置E中石灰水出现轻微白色浑浊，原因是。
19. 生活中经常遇到一些“长相”类似的物质，如家庭制作食品用到的碳酸钠和碳酸氢钠。区分二者，比较简单的方法就是溶解度法（溶解度曲线见图）。
①小亮同学利用这种方法，在室温条件下设计了下面实验，请完善实验内容：
实验步骤
现象和结论
取两只试管，各倒入10g水，分别向两试管中逐步加入碳酸钠和碳酸氢钠固体，充分振荡、静置、观察现象。
至固体不能再溶解为止，其中，固体溶解量少的，所对应的物质是 （填化学式，下同），另一种物质是
②现有碳酸钠（2g）、碳酸氢钠（2g）和足量蒸馏水。请仿照上述①中的方法和实验设计，在室温条件下，调整变量、自主设计实验，进一步区分碳酸钠、碳酸氢钠两种物质：
实验步骤
现象和结论
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