人教新课标版2019年小升初语文毕业模拟考试试卷（三）
试卷更新日期：2019-06-26 类型：小升初模拟
一、基础知识积累与运用
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1. 下列四项中拼音标注有错误的一项是（ ）A、匕首bǐ 卑鄙 bǐ 剥玉米bāo 擦黑板cā B、咱俩liǎ 成绩 jì 足迹jì 当天dàng C、出殡bìn 蓓蕾lěi 杜甫fǔ 车辆liàng D、泡沫pào 陌生mò 宁肯níng 哺育bǔ2. 下列划线的词语用错了的是（ ）A、书读到兴奋处，小红情不自禁地开始摇头晃脑。 B、哥哥糊里糊涂地走进了隔壁阿姨家。 C、节日的花灯把城市装扮得五花八门。3. 下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（ ）A、宠爱——溺爱 腐蚀——侵蚀 理想——幻想 B、熟悉——熟练 严厉——严峻 成绩——成就 C、顽强——顽固 机智——狡猾 教诲——教唆 D、仇视——轻视 卑鄙——卑劣 爱护——爱戴4. 依次填入下列句子中的横线上的词语，完全正确的一组是（ ）
①客家民居和傣家民族各有特点，建筑风格________不同。
②两三百人聚居一楼，秩序________，毫不混乱。
③客家士楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是________非常牢固。
④他________失败了很多次，但是并没有灰心。
A、果然 迥然 依然 虽然 B、迥然 井然 果然 依然 C、迥然 井然 依然 虽然 D、虽然 井然 依然 果然5. 下列划线的关联词使用错误的一项是（ ）A、小红一边唱歌，一边跳舞。 B、不管风浪再大，我都要把你送过河去。 C、因为困难重重，所以我们能克服。6. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A、自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。 B、一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。 C、为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。 D、“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。7. 下列句子意思与其他三项不同的是（ ）A、这样精彩的表演，使我赞不绝口。 B、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。 C、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？ D、这样精彩的表演吗，怎能不使我赞不绝口？8. 遥知不是雪，为有暗香来。这句诗是描写哪种花的? （ ）A、梅花 B、梨花 C、荷花 D、桃花9. 判断句子用了什么修辞手法，选择填在括号里。每棵树都在风中炫耀着自己的鼎盛时期。（ ）
A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、反问10. 为了增强效果，广告词往往会运用各种修辞手法。对下列广告词运用的修辞手法判断正确的一组是（ ）①汰渍到，污垢逃。（洗衣粉）
②牛奶香浓，如丝般感受。（巧克力）
③遗臭万年，流传百世，香飘万里。（臭豆腐）
A、拟人 比喻 夸张 B、夸张 拟人 比喻 C、比喻 夸张 拟人 D、拟人 夸张 比喻11. 下列词语中搭配不当的是（ ）A、遵守交通 B、改变方式 C、出现奇迹 D、推广活动12. 以下四句，（ ）是陈述句。A、危险！快走开！ B、这儿的花真美啊！ C、我已做完了第一题。 D、你第一题做得怎样？13. 把下面的名言警句补充完整。(1)、是开启任何一门科学的钥匙。(2)、没有大胆的猜测就没有。(3)、一切推理都必须从得来。(4)、在科学上最好的助手是 ， 而不是别的东西。(5)、对搞科学的人来说，就是成功之母。二、阅读和理解
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14. 阅读短文，完成练习。
燕子
燕子是一种秋去春来的候鸟。它玲珑的小面孔上嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳。
燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叨回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上二十多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。
燕子常常帮助农民捉害虫，是益鸟，我们千万不可伤害它。
(1)、写出近义词。柔软—— 喜欢—— 盼望——
(2)、燕子的外形是什么样的？(3)、燕子飞行有什么特点？(4)、燕子是怎样搭窝的？你能把它搭窝动作的词找出来吗？15. 课外类文阅读。燕子
这便是我们故乡的小燕子，可爱的、活泼的小燕子，曾使几多孩子们欢呼着，注意着，(沉醉 喝醉)着，曾使几多农民们、市民们忧戚着，或抒怀地指点着，且曾(增长 平添)了几多春色，几多生趣于我们的春天的小燕子！
如今，离家是几千里！离国是几千里！托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。这小燕子，便是我们故乡的那一对，两对吗？便是我们今春在故乡所见的那一对，两对吗？
见了它们，游子们能不引起至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁吗？啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！
(1)、结合语境，选择恰当的词。(沉醉 喝醉)着 (增长 平添)了几多春色
(2)、“不料”一词表达了作者怎样的感情（ ）A、表达了作者出乎意料、惊讶的感情。 B、表达了作者在异国他乡看见燕子的惊喜及怀念之情。(3)、细读短文，下面说法正确的一项是（ ）A、本文抒发了作者对家乡、对祖国的怀念之情。 B、本文抒发了作者对美丽的小燕子的赞美和喜爱之情。(4)、结合上下文理解短文最后一段的意思。16. 阅读短文，回答问题。_____________
苏联红军攻进了柏林，德军拼死挣（zhēng zhèng）扎，与红军展开了激烈的巷战。突然，从一条街道中间的废墟中传来丧子的哭声，是个德国小孩。此时，苏军与德军正在街道的两头对射，小孩随时可能丧命。这时，苏军士兵奥沙罗夫不顾战友们的劝说，站起来径直朝小孩走去，战友们只好停止射击，把所有火力都对准奥沙罗夫的前方，准备火力接应。没想到的是，街道那边的德军也停止了射击。奥沙罗夫安静地走到小孩身边，把小孩抱起来，朝街道边的一个安全掩体走去。此时，整个街道一片安静，一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。当奥沙罗夫把小孩抱进掩体，并把小孩放下时，双方的枪声再次响起，奥沙罗夫随后被一发子弹击中（zhōng zhòng），送进了战地医院。
第二天，奥沙罗夫解救小孩的全套康片被印在传单上，标题是《柏林，请停止枪声》。许多柏林市民看到传单，流下了感动的泪水，许多化装成平民的德国士兵也交出武器。奥沙罗夫成了大英雄。记者问奥沙罗夫，为什么敢在枪林弹（tán dàn）雨中站起来，奥沙罗夫说：“爱，会让枪声停止。”然后，他流着泪讲述鲜（xiān xiǎn）为人知的故事：
那一年，德军攻进莫斯科，同样遭到了苏联人民的顽强抵抗。在一条小巷里，几个德国士兵正警惕地举着枪小心地向前推进。突然，前方传来一连串汪汪的叫声。他们循声找过去。一只小狗正蹲在一个受伤的少年身旁，轻轻地舔着少年的脸。少年惊恐地看着几个德国士兵，用手指了指小狗，然后又摇了摇头。德国士兵明白，少年是在乞求他们不要杀小狗。小狗依然不停地重复着刚才的动作。德国士兵也明白，小狗是在乞求他们救救它的主人。几个德国士兵沉默了许久，绕过少年和小狗向前方走去……那个少年正是奥沙罗夫。
(1)、给短文加一个合适的题目，填在文前的横线上。(2)、给文中划线字选择正确的读音挣（zhēng zhèng）扎 击中（zhōng zhòng）
枪林弹（tán dàn）雨 鲜（xiān xiǎn）为人知
(3)、写出下列词语的意思①径直：。 ②鲜为人知：。
(4)、用文中的词语填空的战斗又打响了，八路军战士冒着敌人的 ， 英勇地冲了上去，打得日本鬼子落花流水，垂死。
(5)、短文记叙了件事，事件的主人公都是。我觉得他是一个的人。(6)、“此时，整个街道一片安静，一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。”此时“感人的瞬间”在你的脑海中一定已定格为一幅感人的画面，请你给这幅画面配上简要的文字说明。(7)、读完短文，你有什么感受？三、作文
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17. 作文。
提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇不少于400字的记叙文。
要求：语句通顺，内容具体，详略得当。