山东省青岛市2019年中考数学试卷
试卷更新日期:2019-06-26 类型:中考真卷
一、单选题
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1. - 的相反数是( )A、- B、- C、 D、2. 下列四个图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A、 B、 C、 D、3. 2019 年 1 月 3 日,我国“嫦娥四号”月球探测器在月球背面软着陆,实现人类有史以来首次成功登陆月球背面.已知月球与地球之间的平均距离约为 384 000km,把 384 000km用科学记数法可以表示为( )A、38.4 ×10 4 km B、3.84×10 5 km C、0.384× 10 6 km D、3.84 ×10 6 km4. 计算 的结果是( )A、8m5 B、-8m5 C、8m6 D、-4m4+12m55. 如图,线段 AB 经过⊙O 的圆心, AC , BD 分别与⊙O 相切于点 C ,D .若 AC =BD = 4 ,∠A=45°,则弧CD的长度为( )A、π B、2π C、2 π D、4π6. 如图,将线段 AB 先向右平移 5 个单位,再将所得线段绕原点按顺时针方向旋转 90°,得到线段 AB ,则点 B 的对应点 B′的坐标是( )A、(-4 , 1) B、( -1, 2) C、(4 ,- 1) D、(1 ,- 2)7. 如图, BD 是△ABC 的角平分线, AE⊥ BD ,垂足为 F .若∠ABC=35°,∠ C=50°,则∠CDE 的度数为( )A、35° B、40° C、45° D、50°8. 已知反比例函数 y= 的图象如图所示,则二次函数 y =ax 2-2x和一次函数 y=bx+a 在同一平面直角坐标系中的图象可能是( )A、 B、 C、 D、
二、填空题
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9. 计算: = .10. 若关于 x 的一元二次方程2x2-x+m=0 有两个相等的实数根,则 m 的值为 .11. 射击比赛中,某队员 10 次射击成绩如图所示,则该队员的平均成绩是环.12. 如图,五边形 ABCDE 是⊙O 的内接正五边形, AF 是⊙O 的直径,则∠ BDF 的度数是°13. 如图,在正方形纸片 ABCD 中, E 是 CD 的中点,将正方形纸片折叠,点 B 落在线段AE 上的点 G 处,折痕为 AF .若 AD=4 cm,则 CF 的长为cm .14. 如图,一个正方体由 27 个大小相同的小立方块搭成,现从中取走若干个小立方块,得到一个新的几何体.若新几何体与原正方体的表面积相等,则最多可以取走个小立方块.
三、解答题
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15. 已知: ∠α,直线 及 上两点 A, B.
求作: Rt△ABC ,使点 C 在直线 的上方,且∠ABC=90°, ∠BAC=∠α.
16.(1)、化简: ;(2)、解不等式组 ,并写出它的正整数解.17. 小明和小刚一起做游戏,游戏规则如下:将分别标有数字 1, 2, 3, 4 的 4 个小球放入一个不透明的袋子中,这些球除数字外都相同.从中随机摸出一个球记下数字后放回,再从中随机摸出一个球记下数字.若两次数字差的绝对值小于 2,则小明获胜,否则小刚获胜.这个游戏对两人公平吗?请说明理由.18. 为了解学生每天的睡眠情况,某初中学校从全校 800 名学生中随机抽取了 40 名学生,调查了他们平均每天的睡眠时间(单位: h) ,统计结果如下:9,8,10.5,7,9,8,10,9.5,8,9,9.5,7.5,9.5,9,8.5,7.5,10,9.5,8,9,
7,9.5,8.5,9,7,9,9,7.5,8.5,8.5,9,8,7.5,9.5,10,9.5,8.5,9,8,9.
在对这些数据整理后,绘制了如下的统计图表:
睡眠时间分组统计表 睡眠时间分布情况
组别
睡眠时间分组
人数(频数)
1
7≤t<8
m
2
8≤t<9
11
3
9≤t<10
n
4
10≤t<11
4
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)、m = , n = , a = , b =;(2)、抽取的这 40 名学生平均每天睡眠时间的中位数落在组(填组别) ;(3)、如果按照学校要求,学生平均每天的睡眠时间应不少于 9 h,请估计该校学生中睡眠时间符合要求的人数.19. 如图,某旅游景区为方便游客,修建了一条东西走向的木栈道 AB ,栈道 AB 与景区道路CD 平行.在 C 处测得栈道一端 A 位于北偏西 42°方向,在 D 处测得栈道另一端 B 位于北偏西 32°方向.已知 CD =120 m , BD =80 m ,求木栈道 AB 的长度(结果保留整数) .(参考数据: , , , , , )
20. 甲、乙两人加工同一种零件,甲每天加工的数量是乙每天加工数量的 1.5 倍,两人各加工 600 个这种零件,甲比乙少用 5 天.(1)、求甲、乙两人每天各加工多少个这种零件?(2)、已知甲、乙两人加工这种零件每天的加工费分别是 150 元和 120 元,现有 3000 个这种零件的加工任务,甲单独加工一段时间后另有安排,剩余任务由乙单独完成.如果总加工费不超过 7800 元,那么甲至少加工了多少天?21. 如图,在▱ABCD 中,对角线 AC 与 BD 相交于点 O ,点 E , F 分别为 OB , OD 的中点,延长 AE 至 G ,使 EG =AE ,连接 CG .(1)、求证: △ABE≌△CDF ;(2)、当 AB 与 AC 满足什么数量关系时,四边形 EGCF 是矩形?请说明理由.22. 某商店购进一批成本为每件 30 元的商品,经调查发现,该商品每天的销售量 y(件)与销售单价 x(元)之间满足一次函数关系,其图象如图所示.(1)、求该商品每天的销售量 y 与销售单价 x 之间的函数关系式;(2)、若商店按单价不低于成本价,且不高于 50 元销售,则销售单价定为多少,才能使销售该商品每天获得的利润 w(元)最大?最大利润是多少?(3)、若商店要使销售该商品每天获得的利润不低于 800 元,则每天的销售量最少应为多少件?23. 问题提出:如图,图①是一张由三个边长为 1 的小正方形组成的“L”形纸片,图②是一张 a× b 的方格纸(a× b的方格纸指边长分别为 a , b 的矩形,被分成 a× b个边长为 1 的小正方形,其中 a≥2 , b≥2,且 a , b 为正整数) .把图①放置在图②中,使它恰好盖住图②中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?
问题探究:
为探究规律,我们采用一般问题特殊化的策略,先从最简单的情形入手,再逐次递进,最后得出一般性的结论.
探究一:
把图①放置在 2× 2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?
如图③,对于 2×2的方格纸,要用图①盖住其中的三个小正方形,显然有4种不同的放置方法.
探究二:
把图①放置在 3×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?
如图④,在 3×2的方格纸中,共可以找到 2 个位置不同的 2 ×2方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在 3×2 的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有 2 ×4=8种
不同的放置方法.
探究三:
把图①放置在 a ×2 的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?
如图⑤, 在 a ×2 的方格纸中,共可以找到个位置不同的 2×2方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在 a× 2 的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有种不同的放置方法.
探究四:
把图①放置在 a ×3 的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?
如图⑥,在 a ×3 的方格纸中,共可以找到个位置不同的 2×2方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在 a ×3 的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有种不同的放置方法.
……
问题解决:
把图①放置在 a ×b的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?(仿照前面的探究方法,写出解答过程,不需画图.)
问题拓展:
如图,图⑦是一个由 4 个棱长为 1 的小立方体构成的几何体,图⑧是一个长、宽、高分别为 a,b ,c (a≥2 , b≥2 , c≥2 ,且 a,b,c 是正整数)的长方体,被分成了a×b×c个棱长为 1 的小立方体.在图⑧的不同位置共可以找到个图⑦这样的几何体.
24. 已知:如图,在四边形 ABCD 中, AB∥CD, ACB =90°, AB=10cm, BC=8cm, OD 垂直平分 A C.点 P 从点 B 出发,沿 BA 方向匀速运动,速度为 1cm/s;同时,点 Q 从点 D 出发,沿 DC 方向匀速运动,速度为 1cm/s;当一个点停止运动,另一个点也停止运动.过点 P作 PE⊥AB,交 BC 于点 E,过点 Q 作 QF∥AC,分别交 AD, OD 于点 F, G.连接 OP,EG.设运动时间为 t ( s )(0<t<5) ,解答下列问题:(1)、当t为何值时,点E在 的平分线上?
(2)、设四边形 PEGO 的面积为 S(cm2) ,求 S 与 t 的函数关系式;(3)、在运动过程中,是否存在某一时刻 t ,使四边形 PEGO 的面积最大?若存在,求出t 的值;若不存在,请说明理由;(4)、连接 OE, OQ,在运动过程中,是否存在某一时刻 t ,使 OE⊥OQ?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.