人教版语文九年级下册第二单元第六课《蒲柳人家》同步训练

试卷更新日期:2015-12-14 类型:同步测试

一、基础题

  • 1. 下列加线字注音全都正确的一项是 ____________

    A、肉(wān)            名(huì)          呱呱坠地(ɡuā ɡuā) B、(nì)        烟(tónɡ)        断壁残(yuán) C、(jí)         荣(yīnɡ)        如坐针(zhān) D、气(dáo)             饼(lào)          咬文字(jué)
  • 2. 下列加线的字注音有误的一组是(   )。

    A、(cōng)  蓬(hāo)  到儿(liǎo) B、令(lè)      隐(nì)    塌(tān) C、(xuè)   害(sào)   荣(yīng) D、肉(wǎn)  礼(pìn)  驿道(yì)
  • 3. 下列语句标点使用错误的一项是()

    A、明天在新街口活动,你是坐地铁去,还是坐公共汽车去? B、写研究性文章和文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。) C、语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。 D、北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门、和西华门。
  • 4. 找出有错别字的一项(    )

    A、那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。 B、夜深人静睡不着觉的时候,也常常感到阵阵悲凉。 C、在长城内外崇山峻岭的古驿道上。 D、难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徙的命运?
  • 5. 下列说法有误的一项是 ____________


    A、本文是我国当代作家刘绍棠的短篇小说代表作。刘绍棠是著名的乡土作家,主要作品有《青枝绿叶》《中秋节》等。 B、《蒲柳人家》主要描写了几个普通农家人的多情重义,体现了中国农民的淳朴善良,具有浓郁的乡土气息。 C、本文主要写了三个人物,其中何满子是线索人物。 D、本文在展开情节的过程中,采用了插叙的方式,使内容丰富,主线简约。
  • 6. 下列句中加线的成语运用不恰当的一项是 ____________

    A、杨亮两眼紧紧贴着瞄准镜,将炮口对准目标区域,搜索、瞄准、锁定、击发一气呵成 B、既然人称大学问,那就要打扮得斯文模样儿,于是穿起了长衫,说话也歇斯底里 C、最美劳动者可以是一名爬高楼、搬砖头的建筑工,也可以是默默耕耘的教师,还可以是妙手回春的医生。 D、每逢佳节,绝大多数家庭都可享受到天伦之乐
  • 7. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(  )

    文学如泉,越品越见______;文学如茶,越品越知______;文学如酒,越品越感______;在文学的熏陶下,你会发现自己少了一份浮躁,多了一份宁静;少了一份庸俗,多了一份雅致;少了一份世故,多了一份纯真。

    A、清冽 幽香 醇厚 B、清冽 醇厚 幽香 C、醇厚 清冽 幽香 D、醇厚 幽香 清冽
  • 8. 下列句中加线的成语运用不恰当的一项是 ____________

    A、一丈青大娘勃然大怒 , 老大一个耳刮子抡圆了扇过去。 B、在春风和煦的天气里,老师带领我们来到野外,欣赏这美丽的春景,师生共享天伦之乐 C、记者探访芦山地震灾区,小镇成断壁残垣 D、个别“两会”代表委员偏爱“咬文嚼字”,对这些工作报告看得很认真。
  • 9. 下列句子中,没有语病的一项是____________

    A、能否根治中小学生沉迷网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。 B、随着国产舰载机在辽宁号航空母舰上成功起降,使海外对中国航母的关注持续升温。 C、日本政府不顾中方强烈反对,单方面宣布“购买”钓鱼岛及其部分附属岛屿,此举引发了中国政府和海外华人的强烈抗议。 D、开展“文明交通进校园”,是保障学生出行安全、减少学生交通事故的需要。
  • 10. 下列句子中加线成语的使用,不正确的一项是(    )

    A、经过一天的紧张学习,同学们回到宿舍一会儿就酣然入梦了。 B、班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,同学们民怨沸腾 , 表示赞同。 C、教语文的王老师讲课 幽默风趣,同学们常常忍俊不禁 , 学习语文的兴趣越来越高。 D、真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭 , 它其实是块冰冷的“大石头”。
  • 11. 给下列文段中加线的字注音。

    本来,孔夫子门前早已冷落,小城镇的文庙十有八九塌破败,只剩下断壁残 , 埋没于蓬荆棘之中,成为鸟兽聚之地;他这一作 , 一烧香,只吓得麻雀满天飞叫,野兔望影而逃。


  • 12. 请给下列加线字注音。

        荣     残断壁      如坐针     天之乐

  • 13. 改正下列各句中的错别字。

    ①.谩骂       元霄   擀面       芒刺在背   

    ②.腌臜        熏陶             憋闷       影影掉掉   


  • 14. 改正下列各句中的错别字。

    ①延席        呼哨     许愿       呐喊助威  

    ②.嘬嘴       巴蕉          老茧    勾魂索命  


  • 15. 解释下列词语的含义。

    出人头地: 熏陶: 勒令:


  • 16. 根据意思写出相应的词语。 

    途中休息临时休息。

    称赞医生医术高明,一下子就能把垂危的病人治好。

    用有趣的引人发笑的话开玩笑。

    过分斟酌字句,多指死抠字眼而不领会精神实质。


  • 17. 从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处。

    本来,孔夫子门前早已冷落,小城镇的文庙十有八九 , 只剩下 , 埋没于之中,成为鸟兽;他这一作揖,一烧香,只吓得麻雀 , 野兔望影而逃。

    备选词语:

    A.满天飞叫  B. 栖聚之地       C.坍塌破败  D.断壁残垣      E.蓬蒿荆棘

  • 18. 《蒲柳人家》是我国(时代)作家(姓名)的中篇小说代表作。 “蒲柳人家”在作品中代指

  • 19. 指出下列各句所使用的修辞方法。 

    ①一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉。            

    ②中学大学的门槛九丈九尺高。   


  • 20. 指出下列各句所使用的修辞方法。 

    自己已经老迈年高,砸碎了骨头也榨不出几两油来;难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运?


  • 21. 指出下列各句分别运用了什么描写方法。

    ①何满子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘;大高个儿,一双大脚,青铜肤色,嗓门也亮堂,骂起人来,方圆二三十里,敢说找不出能够招架几个回合的敌手

    ②有个年轻不知好歹的纤夫,白瞪了一丈青大娘一眼,没好气地说:“一大把岁数儿,什么没见过;不爱看合上眼,掉过脸去!”   


  • 22. 指出下列各句分别运用了什么描写方法。

    ①夜深人静睡不着觉的时候,何大学问也常常感到阵阵悲凉。自家祖宗八辈儿,穷得房无一间,地无一垄,都是睁眼瞎。

    ②一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,头栽倒在滚烫的白沙滩上,紧一口慢一口捯气,高一声低一声呻吟。


  • 23. 随着“中国梦”宣传教育不断引向深入,八年级(2)班决定开展一次“放飞梦想”的主题班会。请你参与并完成下列任务。

    ①假如你是这次班会的主持人,请你为这次活动设计一段开场白或结束语。

    ②假如你们小组的任务是收集有关梦想的资料,请帮小组拟定活动步骤。

二、阅读题

  • 24. 阅读文段回答问题:

          何满子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘;大高个儿,一双大脚,青铜肤色,嗓门也亮堂,骂起人来,方圆二三十里,敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她打一锅的。

          她家坐落在北运河岸上,门口外就是大河。有一回,一只外江大帆船打门口路过,也正是歇晌时分。一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子,一见几个纤夫赤身露体,只系着一条围腰,裤子卷起来盘在头上,便断喝一声:“站住!”这几个纤夫头顶着火盆子,拉了百八十里路,顶水又逆风,还没有歇脚打尖,个顶个窝着一肚子饿火。一丈青大娘的这一声断喝,他们只当耳旁风。一丈青大娘见他们头也不抬,理也不理,气更大了,又吆喝了一声:“都给我穿上裤子!”有个年轻不知好歹的纤夫,白瞪了一丈青大娘一眼,没好气地:“一大把岁数儿,什么没见过;不爱看合上眼,掉过脸去!”一丈青大娘火了起来,挽了挽袖口,手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子,一阵风冲下河坡,阻挡在这几个纤夫的面前,手戳着他们的鼻子说:“不能叫你们腌臢了我们大姑娘小媳妇的眼睛!”那个不知好歹的年轻纤夫,是个生楞儿,用手一推一丈青大娘,说:“好狗不挡道!”这一下可捅了马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍篷,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的沙滩上,紧一口慢一口捯气,高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打,唿哨而上;只听咯吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。一丈青大娘不依不饶,站在河边大骂不住声,还不许那几个纤夫爬上岸来;大帆船失去了纤力,掌舵的绽裂了虎口,也驾驭不住,在河上转开了磨。最后,还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四,说和了两三个时辰,一丈青大娘才算开恩放行。

    (1)、一丈青大娘为什么要同一帮纤夫打架,由此可见她具有怎样的性格?

    (2)、“最后,还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四,说和了两三个时辰,一丈青大娘才算开恩放行。”这个结局,能否改为“最后,在众人的劝说下,一丈青大娘才开恩放行”,为什么?

  • 25. 阅读理解

    母 亲 的 心       高仓健(日本)

         井出是我的忘年交之一。那次他带我游览了东信州。那天晚上,他跟我讲起了他那因白血病而突然病逝的母亲——和美女士。

    井出刚上小学的时候,和美给孩子们买了两只小猪仔。在寒冷的冬季,小井出和两个妹妹的工作就是每天早晚两次将沉重的剩饭桶搬到猪窝。无论多么寒冷、多么辛苦,如果他们没给小猪喂食,妈妈就不让他们吃饭。 凛冽的寒风中,兄妹3人搬着沉重的剩饭桶,妹妹哭着说:“妈妈为什么要让我们干这种事啊?”

    寒冷的冬天过去了,春天来的时候,买猪的人来了,领走了已经长得圆滚滚的小猪。井出说,听着小猪呜呜的叫声逐渐远去,他们流下了眼泪。

         几天后,妈妈给3个孩子每人一本存折,卖猪的钱被平均分成3份,存入每个孩子的账户。秋天的时候,妈妈又买了小猪仔,次年春天的时候,胖乎乎的小猪又被卖出去。这样的生活持续了差不多10年。和美通过让孩子养猪这件事,使他们懂得了千言万语也道不尽的珍贵道理。

         这让我想起了自己的母亲。

         小时候,父亲只身前往矿山工作,剩下母亲一个人在家拉扯着4个孩子。我从小体弱多病,8岁时染上了肺病,差点儿变成了肺结核。为我,母亲操了一倍的心。

          妈妈一部不落的看了我演的所有电影,却从未说过赞扬的话。“看你在雪地里翻滚,真是让我心疼。”信里,她总是会写这样的话。

    她看到我手拿大刀、背上刺青的武侠片海报时说,“这孩子,脚上又生冻疮了。”世界上只有母亲一个人注意到了我脚后跟上贴的那块小小的肉色创口贴。

         ​我和女友分手以后,每一年,母亲都会寄来附有简历的相亲对象的照片。她说:“回家时连个迎接你的人都没有,也太可怜了。”“不像你想像的那样,我可是一直都很受欢迎的哦!”我一这么说,就会听见她说:“傻瓜。”

    牙刷的毛一点一点脱落了,母亲还是会一直用,直到最后只剩下手柄。孩子们没有关电灯,母亲总是说“好浪费。”然后关了它。

         “要忍。”这是母亲常常唠叨的一句话,它支撑着我穿越南极、北极、灼热的沙漠以及酷寒的山间。

    杂乱的娱乐圈里,我从未走过歪门邪道,只是因为不想让母亲伤心。

    (1)、“和美通过让孩子养猪这件事,使他们懂得了千言万语也道不尽的珍贵道理。”你知道是什么道理吗?

    (2)、作者善于选取典型小事刻画自己母亲的形象。请概括作者用了哪些小事来表现母爱的。

    (3)、题目“母亲的心”指什么?以此为题有什么好处?