人教新课标版湖南省邵阳市2019年小升初语文冲刺试卷（四） 全国通用
试卷更新日期：2019-06-24 类型：小升初模拟
一、基础知识积累及运用
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1. 选出正确的选项填在括号里.(1)、下列各组词中全是褒义词的是（ ）A、后果 结果 成果 硕果 B、保护 爱护 袒护 庇护 C、精湛 精巧 精美 精细 D、鼓励 鼓舞 鼓动 鼓吹(2)、下列句子括号里依次填入的字，正确的一项是（ ）
①晚上，餐桌上杯盘狼_______。
②妹妹写作文总是先写_______纲，再打草稿。
⑧鲁智深性格焦_______，却又粗中有细。
④他费尽心_______才搞到一张马戏票。
⑤老师迈着_______健的步子走上讲台。
A、藉 题 操 机 矫 B、藉 题 躁 汁 骄 C、藉 提 躁 机 矫 D、籍 提 噪 汁 矫2. 依次在横线处填上词语，最恰当的一组是（ ）长江流域，无疑也是中华民族文化的________之一。考古发现________，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人________。这个结论具有划时代的意义。
A、发源地、表明、共存 B、发祥地、证明、并存 C、发源地、证明、并存 D、发祥地、表明、共存3. 选字组词财 材
料 宝 钱 木
晾 凉
干 爽 衣服 清
驰 弛
奔 缓 松 骋
4. 选择在合适的词语。他身体太过（ ），医生建议他多运动。
A、软弱 B、瘦弱 C、柔弱5. 下列三个句子，语句通顺的那句是（ ）A、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。 B、春风吹来，树枝摇曳着，月光树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。 C、难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？6. 根据文段的内容依次填空，正确的一项是（ ）。宽容是一种润滑剂，________________；宽容是一种镇静剂，________________；宽容是一束阳光，________________；宽容是一座桥梁，________。
①可以消融彼此之间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦
③可以将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A、①②③④ B、②④①③ C、②①③④ D、②④③①7. 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。（ ）老师指着墙上的画说______这是原来画的都是日本人____现在____光复____了______画上了我们中国自己的伟人_______.
A、：“，“”，。” B、：“，‘’，。” C、，“，‘’，。” D、，“，“”，。”8. 下列语段空白处依次填入句子，排序正确的一项是（ ）秋雨，淅淅沥沥，________；山泉，叮叮咚咚，________；鸟儿，啾啾啼鸣，________；雷暴，轰轰隆隆，________。
①唱着一支清冽的歌 ②唱着一支粗犷的歌
③唱着一支缠绵的歌 ④唱着一支婉转的歌
A、③①②④ B、③②①④ C、③①④② D、①③④②9. 下列句子中没运用两种修辞手法的是（ ）
A、景德镇的瓷器素以“薄如纸、明如镜、白如玉、声如罄”这四大特点而名扬四海。 B、它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉，红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。 C、薄胎瓷俗称蛋壳瓷，薄似蝉翼，亮如玻璃，轻若浮云。10. "他活着别人就不能活"这句话的正确理解是（ ）
A、因为这种人特别自私，为自己的利益而活着，所以别人就不能活。 B、因为这种人侵害别人的利益，所以别人就不能活。 C、因为这种人为满足个人的穷奢极侈，欺压剥削别人，侵害别人利益，别人就不能好好活着。 D、因为他是人民的敌人，所以别人就不能活。11. 古诗词及名言警句填空。(1)、诗歌中有丰富的联想，如《春夜喜雨》中的“晓看红湿处，。”(2)、读了《怀念母亲》这篇课文，我体会到了作者对祖国的热爱之情，对邓小平爷爷说的 ， 这句话有了更深刻的理解。(3)、班主任老师教育我们要做诚实守信的学生，我不由得想起古人告诫我们的名句： ， 。(4)、鲁迅先生对敌人绝不屈服，对人民鞠躬尽瘁，我想借用一副对联颂扬革命斗士——鲁迅先生。12. 用下列词语组成两个意思不同的句子。队伍 的 不 那么长 一定 赴约
(1)、。(2)、。13. 读下面的句子，体会句子表达的思想感情①尽管他视艺术为生命，但在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。
②就这样年复一年，虽然不能登台演出，生活日渐窘迫，但梅兰芳始终坚持着，等待着抗战胜利。
二、阅读理解
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14. 阅读文言文，回答问题。
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”
师旷曰：“何不炳烛①乎？”
平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”
师旷曰：“盲臣②安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳③；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与④昧行⑤乎？”
平公曰：“善哉！”
【注】①炳烛：点燃蜡烛。②盲臣：师旷自谦之辞。师旷是个盲人，所以这么说。③阳：这里指阳光。④孰与：一种固定格式，用来比较，相当于“比……怎么样”。⑤昧行：在黑暗中行走。
(1)、解释下列划线的字。暮 戏 闻 善
(2)、下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）A、臣闻之。 B、如日出之光。 C、默而识之。 D、学而时习之。(3)、翻译文中画线的句子。安有为人臣而戏其君乎？
15. 阅读下文，回答问题。捉阳光
禾场的竹椅上坐着一个女人，女人握一枚小小的镜子，把阳光折射到屋檐下的阴凉里。灰黑的墙壁上，随即显现出一个光亮的小圆球。
一个孩子一边打着哈哈，一边举着小手去捉那个光球，眼看要捧住了，不聊光球一转，跑到了脑后。稍稍寻找后，孩子又嘻嘻哈哈地扑上那亮晃晃的小东西。快要捉住它时，调皮的光球又跑开了，一忽儿升高，一忽儿下沉，一忽儿朝左，一忽儿朝右。孩子呢，一点也不气愤，总是随着光球的运动而伸手、弯腰、奔跑、跳跃。他总有那么多笑声．一点也不知道累。
忽然，孩子扑倒了，趴在地上哇哇地哭。
女人直了直身子，似乎要去扶他，然而并没有起身。慌乱中，一支拐杖倒伏在地，两只软绵绵的裤管荡了荡。
我明白她没有起身的原因了。
女人复又拿起镜子，把温暖的阳光直接折射到孩子的眼前，并且一跳一跳的，很逗。果然，孩子马上停止了哭，并勇敢地爬了起来。
女人始终背对着我，我一直无法看见她的任何表情。不过我想这并不重要。
亮亮的光球又跑动了。孩子拍拍手，继续小跑着追上去，去捉那一缕用爱心滤洗过阳光。
这是我五年前有幸摄取的一幅画面，地点在一座农舍前。其实，檐上还挂有高粱球和玉米棒子，以及红辣椒串……
(1)、“我明白她没有起身的原因了。”这个母亲没有起身的原因是。(2)、那一个亮晃晃的光球能给孩子带来 ， 当孩子跌倒后，那个球又给了孩子。(3)、从那一缕阳光中，你感受到这是一位怎样的母亲？(4)、作者最后说“其实，檐口上还挂有高粱球和玉米棒子，以及红辣椒串……”这一句有什么目的？三、作文
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16. 你和周围的人在一起时，往往会发生很多事情，把你印象最深刻的一件事写下来。题目自拟。