北师大版语文八年级下册第三单元第5课《 狱中书简（节选）》同步练习
试卷更新日期：2015-12-13 类型：同步测试
一、基础题
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1. 给划线的字注音。
信笺
飒飒
战栗
2. 给划线的字注音。阴霾
万籁俱寂
绽开
3. 给划线的字注音。柔荑
目眩
4. 找出错字并改正。万籁具寂 残缺不全 乱七八槽 倾盆大雨
5. 找出错字并改正。不堪设想 漫天飞舞 光明雷落 感人肺府
6. 下列词语中有两个错别字，找出来改正。亭亭玉立 郑重启事 光芒四射 枝叶扶蔬
7. 比较下列形似字，并组词。淹 健
掩 键
8. 根据意思写词语。①裂开。
②眼睛昏花。
9. 根据意思写词语：①突然。
②形容情景迷人，使人陶醉。
10. 《狱中书简》作者 ， 作家。11. 填空。《狱中书简（节选）》的文体是一封信，是（人物）写给（人物）的信，他们是好朋友。
12. 下列搭配有误的一组是（ ）。
A、《狱中书简》-- 罗莎·卢森堡-- 德国作家. B、《绞刑架下的报告》-- 契克夫-- 捷克作家. C、《囚歌》-- 叶挺-- 中国革命将领. D、《牛虻就义》-- 伏尼契-- 爱尔兰女作家.13. 下列对课文《狱中书简（节选）》的理解有误的一组（ ）。
A、《狱中书简》中没有描绘监狱的黑暗与残酷，而是描写了一些美好的富有生命力的东西。说明监狱的生活环境很好，文中的主人公生活得很幸福。 B、《绞刑架下的报告》中作者用平静的笔调，轻松的语言来写敌人的严刑拷打，说明主人公早已将生死置之度外。 C、《牛虻就义》中对刑士兵的描写从侧面突出了牛虻视死如归，大无畏的革命气概。 D、《囚歌》《就义诗》《我的“自白”书》三首诗都表达了作者愿为革命抛头颅，洒热血的心声。14. 解释下列词语：①奄奄一息
②哑然失笑
15. 词语解释：①万籁俱寂
②阴霾
16. 仿造下面哲理性的比喻，一“奋斗”和“希望”开头，各写一个句式相同的比喻句。生活就是一块五彩斑斓的调色板。
17. 根据下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要求点明寓意。一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。
18. 找出《狱中书简（节选）》中写我忧郁的语句。19. 品析句子。“它要压倒雷声，唱亮昏暗”是鸟的感觉还是人的感觉？作者失去人身自由，为什么没有阴郁的感觉？
20. “夜莺的歌声像灿烂的银光” 用了什么修辞手法？
21. 《狱中书简（节选）》中夜莺和环境的象征意义是什么？
22. 从《狱中书简（节选）》全文看，是按照哪种叙述来写的？
23. 《狱中书简（节选）》中有几处写阴郁气氛的？
二、阅读题
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24. 课内阅读。
狱中书简（节选）
宋儒莎，你知道我现在在哪儿，我在哪儿给你写这封信吗?在花园里!我把一张小桌子搬到外边来，很隐蔽地坐在绿森森的灌木丛中。我的右边是丁香般①的黄醋栗树，左边是一簇矮矮的女贞，在我顶上，一棵尖叶的枫树和一棵亭亭玉立的小果树彼此②着它们宽大的绿油油的手掌，在我前面是一棵枝叶③的肃穆而慈祥的白杨，它徐缓地舞动着它那白色的叶子，沙沙作响。淡淡的叶影和一圈圈闪闪的阳光在我正写字的信笺上舞动，从雨水润湿的树叶上时而有水珠滴在我的脸上和手上。监狱的教堂里人们正在做礼拜；低沉的木管风琴声隐约地传出来，给树木的飒飒声和小鸟的愉快的合唱声盖住了，这些小鸟今天都非常愉快；从远处传来杜鹃的啼声。这多美，我多么幸福，人们几乎感到有些仲夏的气息了一一夏季的丰满茂盛和生命的沉醉；你知道瓦格纳的歌剧《歌唱的能手》里一幕群众场面吗?一一一大群人不分男女老少都在拍手：仲夏的节日!仲夏的节日!忽然间大家跳起皮特尔梅尔华尔兹舞来了。在这种日子里人们很容易想起这种情调来。
(1)、为文中空缺处选择最恰当的词语，直接将序号填在下面横线上。①（A．芬芳B．艳丽C．妖娆） ②（A．交错B．交换C．交搭）
③（A．繁密B．扶疏C．茂盛）
(2)、选文最后一句中的“这种情调”具体指什么?25. 课外阅读。我的右边是丁香般芬芳的黄醋栗树，左边是一簇矮矮的女贞，在我顶上，一棵尖叶的枫树和一棵亭亭玉立的小栗树彼此交搭着它们宽大的绿油油的手掌， 在我前面是一棵枝叶扶疏的肃穆而慈祥的白杨，它徐缓地舞动着它那白色的叶子，沙沙作响。淡淡的叶影和一圈圈闪闪的阳光在我正写字的信笺上舞动，从雨水润湿的树叶上时而有水珠滴在我的脸上和手上。监狱的教堂里人们正在做礼拜；低沉的木管风琴声隐约地传出来，给树木的飒飒声和小鸟的愉快的合唱声盖住了，这些小鸟今天都非常愉快；从远处传来杜鹃的啼声。【A】这多美，我多么幸福，人们几乎感到有些仲夏的气息了【B】——夏季的丰满茂盛和生命的沉醉；你知道瓦格纳的歌剧《歌唱的能手》里一幕群众场面吗？【C】——一大群人不分男女老少都在拍手：仲夏的节日！仲夏的节日！忽然间大家跳起皮特尔梅尔华尔兹舞来了。在这种日子里人们很容易想起这种情调来。
(1)、【A】句中的“这”指代什么呢？(2)、【B】处与【C】处的破折号的作用相同吗？