广东省江门市新会区2018-2019年三年级下学期语文第二次质检试卷

试卷更新日期:2019-06-21 类型:月考试卷

一、基础整合(共44分)

  • 1. 看拼音,写词语。

    hú  li

    chèn  shān

    fù  zé

    pào  mò

    xùn  sù

  • 2. 把下列词语补充完整。

    充数     天    

         艳     刻

  • 3. 先比一比,再组词。

         辨     厉     密

         辩     历     蜜

  • 4. 选择恰当的词语填空。

    神奇     神秘

    ①美丽的玉女峰在我们面前揭开了她的面纱。

    ②秋天带着金黄色的光辉地来到了。

    继续     连续     持续

    ③这场大雨已经一个星期了,谁也不知道什么时候会停。

    ④妹妹已经3次考全班第一了,妈妈奖励她一块手表。

    ⑤他们也只是奇怪地互相望了一眼,又吃起来。

  • 5. 给划线字选择正确的字义,把序号填在横线上。

    闻:①听见。    ②听见的事情,消息。    ③出名。    ④用鼻子嗅气味。

    Ⅰ妈妈正在看新

    Ⅱ你一闻,这是什么味道?

    Ⅲ耳不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。

    Ⅳ万里长城是举世名的世界文化遗产之一。

  • 6. 按要求写句子。

    ①今天的语文课上,我首先第一个举手回答问题。(在原句上修改病句)

    ②微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。(改成拟人句)

    ③裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改成转述句)

  • 7. 排序。

    一些不知名的小花,卡在绿草中,像蓝天上缀着的星星。

    小花园在教室的左边,长八米,宽四米。

    花园四周的道路上都长满了青草,好像铺了一层绿毯。

    它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

    花园里的花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。

    到了夏天,大的、小的、圆的、长的各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各种各样的花儿,美丽极了!

  • 8. 我会填空。
    (1)、见善则迁,。(《周易》)
    (2)、竹外桃花三两枝,
    (3)、眼见为实,
    (4)、 , 山寺桃花始盛开。
    (5)、文房四宝:
  • 9. 夏天到了,许多人就想去游泳,凉快凉快,于是就去到一些江边或河涌去游,遇到这样的情况你会怎样劝告他们?

二、阅读积累与运用(26分)

  • 10. 阅读《溪边》,回答问题。

    垂柳把溪水当做梳妆的镜子,

    钓竿上立着一只红蜻蜓。

    山溪像绿玉带一样平静。

    忽然扑腾一声人影碎了,

    人影给溪水染绿了,

    草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

    (1)、把文中的比喻句抄下来。
    (2)、《溪边》这首诗中小朋友在干什么?
    (3)、这首诗中描写的景物有:
    (4)、这首诗有静、有动,如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上横线。
    (5)、照样子,填一填。

    ①例:红彤彤(ABB式)、

    ②例:依依不舍(AABC式)

  • 11. 阅读下文,回答问题。

        我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家,秋天,外婆带我到野外去玩。只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花,小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵,好看极了。野菊花没有开花的时候,人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天,一旦开花,它们就很美,美得自然,美得朴实。它们没有迷人的芬芳,更没有富丽华贵的姿色。但它们的生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。

        外婆告诉我,野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时,不小心滑了一跤,腿上擦破皮出血了,我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我顿时觉得清清凉凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花有消炎止血的功能。新中国成立前穷人家治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗外伤,可管用了。外婆又说,野菊花还是一种中药,能清热败火,治感冒。我没有想到野菊花居然这么有用。

        我回北方上学之前,一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我喝过红枣茶、绿茶,可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。

        野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素,却又那么顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗?我愿做一朵小小的野菊花。

    (1)、认真读短文,给短文加上合适的题目。
    (2)、写出它们的近义词。

    喜爱——    盛开——     顽强——

    (3)、用波浪线画出文中的反问句,并改成陈述句。
    (4)、读了短文,你知道野菊花有哪些用途了吗?
    (5)、人们需要学习野菊花的什么精神?

三、快乐习作(共30分)

  • 12. 同学们,这个学期我们完成了不少习作练习,有介绍植物的,有介绍中华传统节日的,有介绍身边有特色的人的,有写自己的实验过程的,也有写国宝大熊猫的,还展开想象编了有趣的故事……,请你展示你最成功的一篇习作吧!

    要求:①题目自拟;②书写工整,不写错别字;③写出真情实感,语句通顺,内容具体。