人教版语文九年级下册第四单元第十四课《变脸（节选）》同步训练
试卷更新日期：2015-12-11 类型：同步测试
一、基础题
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1. 下列划线的字词注音完全正确的一项是（ ）A、寒噤（jīn） 吊唁（yàn） 颓唐 （tuí） 提防（tí） B、差使（chāi） 尴尬（gān） 两栖（xī） 匀称（chèng） C、嶙峋（líng） 伧俗（cāng） 逾时（yú） 狼藉（ jiè） D、依偎（wēi） 打鼾（hān） 呓语（yì） 蹒跚（pán）2. 下列词语中加线字的注音完全正确的一项是 （ ）
A、黯然（àn） 酒盅（zhōnɡ） 呜咽（yàn） B、停泊（bó） 惺忪（xīnɡ） 打鼾（hān） C、糍粑（zī） 竹篙（ɡāo） 回溯（sù） D、诅咒（zǔ） 阴霾（mái） 揩泪（kǎi）3. 下面词语中有错别字的一项是 （ ）A、祠堂 跺脚 捶背 惶然大悟 B、蚂蟥 徘徊 挠痒 逢凶化吉 C、盘缠 赌咒 码头 猝不及防 D、愧疚 手腕 嘀咕 阿弥陀佛4. 找出有错别字的一项()A、你有缘遇上我，时来运转了。 B、水上漂捶轻点，再轻点…… C、水上漂享受天伦乐，拉起家常话。 D、家传决技，独孤一枝。5. 下列句中的成语使用错误的一项是 （ ）A、他们在对白鼠的实验中可能发现了如何减缓老化进程，甚至实现局部器官“返老还童”的办法。 B、近几年，我国经济发展取得了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业。 C、园区内多组团式景观绿化，形成点线结合，休息区、生态区、娱乐区等功能各异的景观，怡然自得 ， 营造独具魅力的社区文化。 D、同学们手舞足蹈地几乎要互相拥抱了。6. 文中括号内应填入的词是( )水上漂 ， 猛省出事，飞步上岸救护孩子， 与蛇搏斗，抓住蛇尾一抖，甩进草丛。返身抱起孩子。跳上船头， ， 忙着关怀狗娃。
A、奋不顾身 喘息未定 一跃而起 B、奋不顾身 一跃而起 喘息未定 C、一跃而起 喘息未定 奋不顾身 D、一跃而起 奋不顾身 喘息未定7. 给下列加线的字注音。打鼾 阴霾 怡然自得 睡眼惺忪
8. 根据拼音写出汉字niè手蹑脚 lù sī cí bā
9. 改正下列各句中的错别字。①蹑手蹑脚 悴不及防 怡然自得 沾亲带故
②气息奄奄 消声匿迹 巧妙绝伦 情郁于中
10. 改正下列各句中的错别字。①惟妙惟肖 因地制宜 迥然不同 险象叠生
②未雨绸缪 穿流不息 眼花缭乱 韦编三绝
11. 解释下列词语的含义。阴霾： 盘缠： 蹑手蹑脚：
12. 从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处。水上漂爷爷待你好，是对你啊。爷爷老了，越老越怕。一怕断了我家香烟，二怕断了祖传 ， 这才收你做我的孙子。爷爷把心给你，教你变脸 ， 望你给我。
备选词语：
a．传宗接代 b．本事 c．有望 d．绝活儿 e．掏
13. 根据原文《变脸》填空。千不该，万不该，不该错女儿胎！不该在穷乡里！不该上大水灾！被人 ， 被人 ， 被人 ， 被人
二、能力提升
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14. 川剧剧本《变脸》的作者是 ， 全剧共六场，课文节选的是第场。15. 将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。（只填写序号）
一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。
①只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。
②这种能力部分来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。
③当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。
④重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有所收获，能够开启你的心智。
16. 阅读下面两段文字，分点概括“缓解交通堵塞”的三条措施，每条不超过6个字。为改善城市交通状况，逐步解决关箥民生的交通拥堵问题，今年，杭州市采取了一系列切实可行的措施，并取得了一定的成效。
据悉，有关部门在市区新增公共自行车5千多辆，新增和更新公交车共300多辆，同时国快城区中心道路的建设，完善公交专用车道，启动城市环线项目，以提高公共交通出行分担比例。采取立体开发和地下空间开发等方式建造停车场地，解决商场、、车站等重点区域的停车难问题。鼓励单位开放内部停车场，探索并实施分时停车、借时停车等做法，另外，在大力宣传交通法规的同时，对车辆行人闯红灯、车辆在路品违法变道、行人过路口不走人行道等重点交通违法行为进行集中整治，对严重的交通违法行为实行“零容忍”。
17. 《水浒传》和《西游记》都是我国长篇体小说的代表作品。《水浒传》是一部英雄传奇小说，讲述了一系列英雄故事，如林教头风雪山神庙、浔阳楼题反诗等。《西游记》是一部神魔小说，孙悟空是小说中的主要人物，他因被如来佛祖镇压在五行山下，后追唐僧完成了西天取经的大业。18. 徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”，分若干期播出。请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物，仿照示例，拟定第三期节目的标题。当年放鹤人何处？胜地尚传项王名。苏堤南北一行柳，黄河襟带古今情。
万顷碧波荡楚韵，九里烟云接汉营。回首云龙霜色动，戏马台前尽秋声。
第一期：放鹤亭内，领略苏轼(东坡)豪放情怀
第二期：九里山巅，追忆历代兵家争雄
第三期：
19. 下列语句中，没有语病的一项是（ ）
A、《西游记》的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。 B、增强法律意识,提高自我保护能力，是青少年健康成长的需要。 C、在酷热的夏季,雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉水是深受考生喜爱的夏季饮品之一。 D、中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰,是因为全体队员不畏艰险、团结协作的精神。20. 下列说法有误的一项是 （ ）A、《变脸（节选）》从一个侧面展现了旧时代生活的图景以及当时社会底层人民的生存状态。 B、课文塑造了一个豪爽仗义、重男轻女的人物形象——水上漂。 C、剧中狗娃为了让水上漂收留自己，故意欺骗水上漂。说明狗娃身上有不诚实和狡诈的一面。 D、课文选的这场戏上半场与下半场，氛围格调迥然不同，形成了鲜明对比。21. 下列对唱词、对话、对白分析错误的一项是 （ ）
A、“小猫小狗，油水不多。我看干脆放开手脚，牵一牵大户人家的肥猪儿。”刻画出一个贪婪、残忍、毫无人性的人贩子的形象。 B、“男娃子是个宝，女娃子是根草”运用了借代的修辞手法，说明重男轻女的思想在水上漂心中根深蒂固。 C、“往日独叹黄昏冷，今朝笑看夕阳红”一句用了对比手法写出了水上漂有了孙子后的那种喜悦、满足的心情。 D、“我比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬。下河帮你洗铺盖，煮饭帮你劈干柴”几句唱词刻画出了一个勤劳能干又孝顺的狗娃形象。22. 下列关于文学常识的说法有错误的一项是（ ）A、《陈涉世家》节选自西汉史学家、文学家司马迁藏私成的我国第一部纪传体通史《史记》，《孙权劝学》选 自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。 B、辑录了《阿长与〈山海经〉》《风筝》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》，是鲁迅先生加快童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。 C、我国台湾诗人余光中的《乡愁》，通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感；俄国诗人普希金《假如生活欺骗了你》，则直接用劝说的口吻，对世人进行嘱咐。 D、奥楚蔑洛夫、韩麦尔、夏洛克这三个人物分别出自俄国契诃夫的《变色龙》、法国都德的《最后一课》、英国莎士比亚的《威尼斯商人》。23. 选 出下列标点符号正确的一项（ ）A、歌曲“卷珠帘”曲风清新唯美，深受广大青少年喜爱。 B、我家有一个大花园，这花园里，蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。 C、千不该，万不该，不该错投女儿胎！不该生在穷乡里！不该遇上大水灾！ D、这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就 熟悉的。三、阅读题
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24. 阅读文段回答问题：
水上漂（唱）
老汉心并非铁石块，
是留是丢几徘徊……
狗娃（抓住一线希望，急唱快板）
我比男娃子更勤快，
能干粗活能挑抬。
下河帮你洗铺盖，
煮饭帮你劈干柴……
你桌上只添一双筷，
我不贪嘴，不挑菜，
学本事，听安排……
爷爷呀——
你收个孝顺的孙女划得来！
水上漂（唱）
可怜可爱，
好灵好乖，
催人滚滚泪！
背着狗娃揩……（返身望天三思）
雁鹅阵阵飞天外，
炊烟袅袅起楼台。
我家香烟今何在？
愧对祠堂祖先牌。
养儿方能续后代
女生外向遭祸灾。
事出无奈，
快快丢开。
狗娃休把老汉怪——
重男轻女自古来！
水上漂心一横，跺脚踢开女孩，跳上小舟，轻篙一撑，船如箭发，开往下游。
狗娃沿着河岸追赶小舟，踏进浅水呼唤爷爷，水漫到膝，波涌到腰……
水上漂回头一看，女孩在水中沉浮！
水上漂 死丫头，不要命了！
老汉嘴上大骂，行动却很果断——投河救人！
艺人不愧外号水上漂，弄潮之术极高，迅速救起女孩。
(1)、从上面节选文字看，狗娃和水上漂各有怎样的性格特点？(2)、上面这段文字中，水上漂重男轻女的性格，在其心理和行动上存在明显的矛盾，试找出表现此矛盾的内容。25. 阅读理解站立在废墟上的衣橱
麦 子
奶奶的卧室有一个大大的衣橱。衣橱里挂着各式各样的旗袍。
穿着旗袍的奶奶很精神，也很好看。我很 喜欢她穿着旗袍的样子，也很喜欢她挂着旗袍的大衣橱。高兴的时候，我喜欢躲进里面，嗅着樟脑丸淡淡的芬香； 受委屈的时候，我喜欢躲进里面，一个人偷偷地哭。
奶奶说，长大后，衣橱里的旗袍都归我。为此，我向同桌的小芊炫耀了很久。
那一天中午，我们全家坐在院外的丁香树 下，正议论镇东的大叔家来了一只野猫。突然，丁香树剧烈地晃动起来，所有的东西都晃动起来。站立不住的我们晃趴在了地上。
然后，到处一片“轰隆隆”。
接着，一片静寂。时间也仿佛为之停止了很久，很久。等我们反应过来时，看到的除了尘烟，还是尘烟。在尘烟中，我家的四合院已荡然无存，只剩 下一堵墙，还有墙下奶奶的 那个大衣橱。
后来，我才知道，那一天倒了许多的房，死了许多的人。而小芊也永远看不到我穿旗袍的模样了。
爸爸 妈妈去镇上的医院帮忙了。奶奶去了附近的农贸市场，听说那里的房子全倒了。孤零零的我带着被吓坏的小狗阿白钻进了奶奶的衣橱。
衣橱完好无损。衣橱里的衣服仍然光鲜、亮丽。可是，我害怕极了。
傍晚的时候，奶奶回来，从废墟里刨出一些饼干。可是，我们都没有心情吃， 阿白也没心情吃。我们一起坐在衣橱里， 望着满天的星斗，呆呆地等待着黎明。
第二天，爸爸妈妈仍然没有回来。我和奶奶从废墟里拾掇出一些米和蔬菜，还有一些完好的砖块、木料。穿着一身蓝色旗袍的奶奶在废墟上砌了简易的灶，为我熬了稀粥。还用那 些砖块、木料在衣橱旁搭建了一个能睡觉的小窝棚。
因为下了一场雨，衣橱开始渗水。
天晴后，奶奶找来一根长长的绳子，一头系在那株丁香树上，一头系在从前院内的那株橘树上。我和她将衣橱里的旗袍一件一件又一件，慢慢地晾挂在绳上 。阳光下，那些旗袍随风轻轻地摇摆，像一面面绚丽的旗帜。站在这些旗帜下的我，悲伤的心慢慢有了温度。
后来，镇上来了救援队、医生，还有许多志愿者。奶奶也加入到他们中间，为那些受伤的人做饭、洗衣。每天早上，奶奶去做事前，都会拉开她的衣橱，精心挑选出一件美丽的旗袍。她说：“漂亮的衣服会使人的心情逐 渐好起来。”
奶奶说得一点没错，每天目送她穿着旗袍离去的身影，我的心情也逐渐不再像从前那样悲伤。而阿白也渐渐有了生气。我们一起在废墟上走来走去，还采来野花，放 在窝棚里，放在衣橱上。不远处传来小鸟的叫声，空气中有栀子花的味道在弥漫。我开始明白某些东西已永远失去，但某些东西却留了下来。
一天一天过去。灾后重建开始了。爸爸妈妈所在的厂区恢复了生产，学校有了板房教室。奶奶为 我缝制了一个新书包，上面还绣了一朵金色的太阳花。
我们一家寄居过的窝棚被拆去，废墟上的碎砖烂石也清理走。大家开始陆续搬进简易的板房。我们也不例外。衣橱也搬了进去。里面的旗袍依然光鲜、亮丽。樟脑丸依然散发出淡淡的芳香。
奶奶的精神依然很好，穿着旗袍的她依然好看。而我依然喜 欢高兴的时候躲进衣橱，也依然喜欢伤心时，一个人躲到里面，哭泣。
一些东西已改变，一些东西却仍然在。
(1)、从全文来看，题目中的“站立”指的是什么？(2)、请赏析文中画线的句子。时间也仿佛为之停止了很久，很久。
(3)、文中的奶奶是一个怎样的人？请作简要分析。（答出两点即可）