2016-2017学年江苏省淮安市淮安区七年级下学期期中数学试卷

试卷更新日期:2017-05-31 类型:期中考试

一、选择题

  • 1. 化简(a23的结果为(  )
    A、a5 B、a6 C、a8 D、a9
  • 2. 下列各式中,计算过程正确的是(   )
    A、x3+x3=x6 B、x3•x3=2x3 C、x•x3•x5=x8 D、x2•(﹣x)3=﹣x5
  • 3. 下列各式从左到右的变形,是因式分解的是(   )
    A、x2﹣9+6x=(x+3)(x﹣3)+6x B、x2﹣8x+16=(x﹣4)2 C、(x+5)(x﹣2)=x2+3x﹣10 D、6ab=2a•3b
  • 4. 如图,直线a∥b,直线c与直线a,b相交,若∠1=56°,则∠2等于(   )

    A、24° B、34° C、56° D、124°
  • 5. 计算x(y﹣z)﹣y(z﹣x)+z(x﹣y),结果正确的是(   )
    A、2xy﹣2yz B、﹣2yz C、xy﹣2yz D、2xy﹣xz
  • 6. 下列各式是完全平方式的是(   )

    A、x2+2x﹣1 B、1+x2 C、x+xy+1 D、x2+2x+1
  • 7.

    如图,下列结论中不正确的是(  )

    A、若AD∥BC,则∠1=∠B B、若∠1=∠2,则AD∥BC C、若∠2=∠C,则AE∥CD D、若AE∥CD,则∠1+∠3=180°
  • 8. 一个多边形截取一个角后,形成另一个多边形的内角和是1620°,则原来多边形的边数是(   )
    A、10 B、11 C、12 D、以上都有可能

二、填空题

三、解答题

  • 19. 计算:
    (1)、a2•a3
    (2)、y14÷y3
    (3)、(3x23
    (4)、( 345•( 435
    (5)、(﹣2)2﹣(π﹣3)0+( 131
  • 20. 计算:
    (1)、﹣3a2•(ab)2
    (2)、x(y﹣5)+y(3﹣x)
    (3)、(x+2)(x﹣1)﹣3x(x+1)
    (4)、(x+3)2﹣(x﹣1)(x﹣2)
  • 21. 因式分解:
    (1)、20a﹣15ab
    (2)、x2﹣12x+36
    (3)、﹣a2+1
    (4)、2a(b﹣c)2﹣3b+3c.
  • 22.

    如图,每个小正方形的边长为1个单位,每个小方格的顶点叫格点.


    (1)、画出△ABC的AB边上的中线CD;画出△ABC向右平移4个单位后得到的△A1B1C1

    (2)、图中AC与A1C1的关系是:

          

  • 23. 如图,已知AE∥BD,∠1=130°,∠2=30°,求∠C的度数.

  • 24. 先化简,再计算:(2a+b)(b﹣2a)﹣(a﹣3b)2 , 其中a=﹣2,b= 32

  • 25. 如图所示,EF⊥BD,垂足为E,∠1=50°,∠2=40°,试判断AB与CD是否平行,并说明理由.

  • 26. 如图①,在△ABC 中,AD平分∠BAC,AE⊥BC,∠B=40°,∠C=70°.

    (1)、求∠DAE的度数;
    (2)、如图②,若把“AE⊥BC”变成“点F在DA的延长线上,FE⊥BC”,其它条件不变,求∠DFE的度数.
  • 27. 如图,有足够多的边长为a的小正方形(A类),长为b宽为a的长方形(B类)以及边长为b的大正方形(C类),发现利用图①中的三种材料各若干可以拼出一些长方形来解释某些等式,比如图②可以解释为:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2

    (1)、取图①中的若干个(三种图形都要取到)拼成一个长方形,使其面积为(2a+b)(a+2b),在下面虚框中画出图形,并根据图形回答(2a+b)(a+2b)=
    (2)、若取其中的若干个(三种图形都要取到)拼成一个长方形,使其面积为a2+5ab+6b2

    ①你画的图中需C类卡片张.

    ②可将多项式a2+5ab+6b2分解因式为

    (3)、如图③,大正方形的边长为m,小正方形的边长为n,若用x、y表示四个相同矩形的两边长(x>y),观察图案并判断,将正确关系式的序号填写在横线上(填写序号)

    ①xy= m2n24 ②x+y=m   ③x2﹣y2=m•n      ④x2+y2= m2+n22