语文S版五年级上册第二单元第6课古诗三首《望天门山》同步练习

试卷更新日期:2015-12-11 类型:同步测试

一、基础题

  • 1. 按拼音写汉字

    tiān mén   chǔ jiāng   gū fān

  • 2. 多音字组词

    中:zhōng      zhòng       相:xiāng     xiàng

  • 3. 我是拼音小能手

    碧水  两岸  相对

  • 4. 写出近义词

    中断—    碧水—   

  • 5. 写出反义词

    中断—   相对—   来—

  • 6. 形近字组词

    江:      孤:

    扛:      派:

  • 7. 解释下列词语

    ①中断

    ②至此

  • 8. 用下列词语造句

    ①孤帆

    ②中断

  • 9. 读诗文《望天门山》,根据内容填空

    天门中断楚江开,

  • 10. 读诗文《望天门山》,把下列词语补充完整。

    碧水    孤帆    天门

  • 11. 解释句中加横线的词

    天门中断楚江

    ①中断 ② 开

  • 12. 翻译句子

    两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

  • 13. 默写《望天门山》


  • 14. 读诗文《望天门山》,我知作者

    李白:(701年2月8日—762年),字 , 族,号 生于四川省江油市青莲乡。中国唐朝诗人。有“诗仙”、“诗侠”、之称。

二、阅读理解题

  • 15. 阅读诗文《望天门山》,回答问题

    这首诗写眺望天门山所见,始终描绘了哪些景物?

  • 16. 阅读诗文《望天门山》,回答问题
    诗人为山川景物抹上了哪些色彩?
  • 17. 阅读诗文《望天门山》 , 回答问题

    诗人在描绘这幅画时,是以什么景物为主体的?其它景物起什么作用?这些景物衬托了天门山怎样的景象?

  • 18. 阅读诗文《望天门山》,回答问题

    这首诗描绘了天门山怎样雄奇秀丽的景色?表现了诗人怎样的思想感情?

  • 19. 阅读诗文《望天门山》,回答问题

    本诗在写作上的突出特点是什么?