四川省南充市2018-2019学年中考化学三模考试试卷

试卷更新日期：2019-06-18 类型：中考模拟

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一、选择题：

  • 1. “变化”是物质世界的规律。那么下列“变化”与其它三种有着本质不同的是（）
    A、“顽石”变“钻石”，真爱永留传 B、“五粮”变“美酒”，香飘全世界 C、“大米”变“米饭”，营养还有味 D、“大豆”变“香醋”，营养更丰富

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  • 2. 人类健康离不开化学，化学就在我们的身边。下列叙述正确的是（）
    A、“铁、锌、钙、铅”是人体必须的微量元素 B、水能灭火，是因为水能降低物质的着火点 C、南充“三绝”中的“青居冬菜”为人提供主要营养素是维生素 D、只要是黑色的塑料口袋，就不会造成“白色污染”

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  • 3. 硫酸是初中化学中的重要物质，能与许多物质反应。下列关于这些反应的描述不正确的是（）

    A、X可能是H2 B、碱可以是可溶性的，也可以是难溶性的 C、Y的类别：可能是盐或酸 D、若W呈红色，指示剂不可能是酚酞

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  • 4. 将等质量的X、Y两种不含结晶水的固体物质分别加入装有等质量水的两个烧杯中，充分搅拌，同时升高温度。烧杯中剩余固体的质量随温度变化情况如图所示。下列说法正确的是（）

    A、Y的溶解度随温度的升高而增大 B、X中混有少量Y，可用降温的方法提纯X C、t2℃时X、Y两饱和溶液中溶质质量分数：X>Y D、t1℃时Y的饱和溶液降温，会变成不饱和溶液

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  • 5. 化学是以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是（）
    A、测溶液的pH B、移走蒸发皿 C、读液体体积 D、收集氢气

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  • 6. 验证、区别、除杂是初中化学中常见的实验操作，以下为达到目的选择的药品、操作方法均正确的是（）

    编号

    物质

    目的

    选择药品

    操作方法

    A

    NaCl（泥沙）

    提纯

    水

    溶解、过滤、洗涤、烘干

    B

    CaCl2溶液（HCl)

    除杂

    CaO

    加过量CaO充分反应后，过滤

    C

    纯碱

    证明是碳酸盐

    稀盐酸，澄清石灰水

    ①取样品于小试管中并滴入稀盐酸

    ②将沾有澄清石灰水的玻片置于管口上方

    D

    硬水和软水

    区别

    明矾

    加少量明矾粉末，搅拌观察
    A、A B、B C、C D、D

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  • 7. 下列物质的转变，能一步实现的是（）
    A、KNO3→HNO3    B、Cu→Cu(NO3)2 C、CaCO3→Ca（OH）2   D、CO→Na2CO3

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  • 8. 归纳总结是学习化学的重要方法，下列对化学知识的归纳整理正确的是（）
    A、发光发热的变化，一定是化学变化 B、使无色酚酞变红色的溶液一定是碱溶液 C、CO2能灭火，是因为CO2不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大 D、含碳的化合物是有机物，故甲烷、一氧化碳是有机物

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  • 9. 下列对生产、生活现象的解释不合理的是（）
    A、变瘪的乒乓球用沸水一烫立即鼓起，是分子在温度升高时，分子间隔变大 B、烧开水的锅炉出现水垢，是因为Ca（HCO3）2 ≜ CaCO3↓+H2O+CO2↑生成不溶CaCO3 C、工业上利用液态空气制氧气，是因为液氮和液氧的沸点高低不同 D、农药波尔多液不能用铁制容器盛装，是因为2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu会腐蚀铁制容器

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  • 10. 下列图像表述的化学事实与实际相符的是（）
     

    A

    B

    C

    D

    图象

    实验或事实

    向pH=12的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释

    20℃时，向一杯不饱和的KNO3溶液中逐步加入KNO3晶体

    向稀盐酸中滴加过量的烧碱溶液

    将一定质量的MnO2和KClO3混合加热
    A、A B、B C、C D、D

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二、完成下列各题：本大题共4个小题，每空1分，共11分。

  • 11. 用化学用语填空：

    ①二个氧分子 ②小苏打 。

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  • 12. 如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线图，回答：

    ①t1℃时，A溶液中溶质、溶剂的质量比为。

    ②t1℃时的KNO3的溶解度KCl的溶解度（填：“大于”、“小于”或“等于”)

    ③t2℃时，各取100g硝酸钾、氯化钾饱和溶液先各蒸发mg水，过滤，得到硝酸钾溶液a和氯化钾溶液b。再将a、b溶液升温至t3℃时，下列关于a、b溶液的说法正确的是。

    A．都是不饱和溶液   B．溶液质量a>b   C．溶质质量a=b

    D．溶剂质量a<b   E．溶质质量分数a=b

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  • 13. 将Fe粉和CuO粉末的混合物，同时放入足量的稀硫酸中，充分反应后过滤，得到滤渣A和滤液B。

    ①滤液B中一定有的盐是（填物质名称）。

    ②产生滤渣A的方程式是 ， 属于反应（填基本反应类型）。

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  • 14. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。根据下列几种粒子结构示意图回答：

    ①a-f中共有种金属元素；化学反应中易失去电子的是（填序号）。

    ②b、e构成物质的化学式 。

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三、科普阅读理解：本大题包括1个小题，每空1分，共5分。

  • 15. 阅读下面科普短文，回答问题。

    镉（Cd)元素位于元素周期表的第五周期ⅡB族，原子序数是48；镉（Cd)是银白色有光泽的金属，熔点320.9℃，沸点765℃，密度8.64g/cm3，能导电、导热，有延展性；镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽；镉可溶于酸，但不溶于碱；镉在金属活动顺序表中位于铁、锡之间，镉元素在化合物中常显+2价。水体中的镉元素通常以氯化镉的形式存在，氯化镉易溶于水，氢氧化镉、碳酸镉均难溶于水。

    镉一直稳定地存在于大自然中，与人类相安无事。是人类的工业革命将安静的镉发掘出来，成了一个日常生活中随处可见的“多面手”：塑胶、电镀金属外壳、颜料、油漆、染料、电池，都可见到镉的身影。但是，镉并不是生命活动所必需的微量元素，镉对人体十分有害，摄入过量镉污染的食品和水，会引起肺和肾脏疾病。

    目前治理被镉污染的河水或土壤方法是投入一些药剂，使辐离子形成沉淀，以降低镉离子的浓度。

    依据文章内容，回答下列问题：

    (1)、镉原子的原子核外有个电子层；核外有个电子在绕核运转。
    (2)、镉与盐酸反应的化学方程式为。
    (3)、目前治理被镉污染的河水或土壤的方法是投入一些药剂，使镉离子（填离子符号）形成沉淀，而消除污染。若土壤中主要含有氯化镉，若加入适量的一种钾肥，既能除掉镉离子还不影响肥效，这种钾肥的化学式是。

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四、科学实验探究：本大题包括1个小题，每空1分，共9分。

  • 16. 化学实验室常常产生许多废液，经无害化处理后可防止对环境的破坏。化学兴趣小组同学设计了四组实验对NaOH溶液和Ca（OH）2溶液进行鉴别，请你参与实验，并对废液的成分展开探究。

    (1)、上述四组实验不能达到鉴别目的的是 。
    (2)、实验中产生白色沉淀且属于复分解反应的化学方程式 。
    (3)、将上述四组实验的八支试管中的废液倒入一个洁净的大烧杯中，先有大量的气泡，后沉淀消失，得到澄清无色透明溶液。那么，该废液中含有哪些物质呢（酚酞除外）?

    【查阅资料】NaCl、CaCl2溶液呈中性

    【猜想】A：NaCl、CaCl2、NaOH     B：NaCl、CaC2      C： 。

    大家经认真思考后，认为猜想一定是错的。理由是。

    【设计实验】

    实验方案

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    方案一

    取废物缸中少量试液于试管，滴入含有稀HNO3的AgNO3溶液

    猜想C正确

    方案二

    另取废物缸中少量试液于另一试管中，加入少量固体。

    固体溶解消失，溶液变成蓝色

    【反思】大家交流后，认为实验方案一有问题，你认为原因是。

    另外，大家共同决定在废液中加入适量的碳酸钠溶液，恰好完全反应后，过滤。再将废液进行（填实验操作），就可以将废液处理并回收得到NaCl。

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五、计算题：本大题包括1个小题，共5分。

  • 17. 2019年南充初中化学实验操作考试试题二：用氢氧化钠溶液与含有硫酸的酸性硫酸铜溶液反应。

    某同学取200g酸性硫酸铜溶液，用滴管向该溶液中逐滴滴入氢氧化钠溶液，并绘出加入氢氧化钠溶液质量与产生沉淀质量的关系图。认真阅读后用规范的解题过程，计算出所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数。

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