山东省泰安高新区2018-2019学年中考化学二模考试试卷
试卷更新日期：2019-06-18 类型：中考模拟
一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。）
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1. “绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合环保倡议的是（ ）A、开发新能源汽车 B、使用一次性木筷 C、自带购物篮购物 D、合理使用农药和化肥2. 下列微粒中，能够保持氧气化学性质的是（ ）A、2O B、O3 C、O2 D、CO23. 紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品（ ）A、食盐 B、食醋 C、味精 D、香油4. 下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物（ ）A、食盐、食醋 B、青铜器、空气 C、氧气、二氧化碳 D、水、铜丝5. 如图所示的装置中，其中收集氧气时可选用（ ）
A、② B、②③ C、①④ D、①⑤6. 硅是信息技术的关键材料。从石英砂制取芯片的重要反应是SiO2+2C Si+2CO↑，该反应属于（ ）A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、复分解反应7. 下列有关叙述中错误的是（ ）A、乙醇、沼气和氢气都是可再生能源 B、“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的 C、为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药 D、加速石油的开采，可以快速提高人类的生活质量8. 下列关于各种材料的认识正确的是（ ）A、合金的熔点比其成分金属高 B、涤纶、羊毛和棉花都是天然纤维 C、玻璃钢属于复合材料，其强度相当于钢 D、在潮湿的空气中铝制品比铁制品更易生锈9. “天宫二号”是我国首个真正意义上的空间实验室。在太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知NiFe2O4中Ni为+2价，则Fe的化合价为（ ）
A、+3 B、+2 C、0 D、+610. 下列实验操作正确的是（ ）A、
过滤
B、
测定pH
C、
滴加液体
D、
检查气密性
11. 下列客观事实的解释中，不正确的是（ ）A、品红在热水中扩散比在冷水中快：品红分子在不停地运动 B、CO2能使紫色石蕊试液变红：因为CO2溶于水生成酸 C、用墨绘制的字画能长久保存而不褪色：碳的化学性质在常温下不活泼 D、在压强不变时，气体的体积热胀冷缩：分子之间的间隔会随温度变化而变化12. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，对相关信息表述正确的是（ ）
A、氟原子的核内中子数为9 B、氯原子的相对原子质量是35.45g C、氟、硫、氯三种元素都属于非金属元素 D、氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期13. 下列物质的用途，利用其化学性质的是（ ）A、石灰石用作建筑材料 B、锰钢用作钢轨 C、干冰用于人工降雨 D、熟石灰用于改良酸性土壤14. 下列微粒中，质子数少于核外电子数的是（ ）A、OH- B、Mg2+ C、HCl D、H2O215. 从人体健康和生命安全的角度考虑，下列做法正确的是（ ）A、在汽车加油站内吸烟 B、拒绝毒品 C、携带白酒乘车 D、少喝点啤酒后开车16. 下列是四种微粒的结构示意图，有关说法正确的是（ ）
A、它们表示四种元素的不同粒子 B、②④形成化合物的化学式为Na2O C、图①表示的微粒在化学反应中易得到电子变成阳离子 D、以上微粒结构示意图所表示的元素均位于元素周期表中的第二周期17. “NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下列有关叙述正确的是（ ）A、NaHCO3是纯碱 B、析出晶体后剩余溶液中溶质只有NH4Cl C、该条件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大 D、向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收18. “归纳”“总结”是学习化学常用的方法，下列说法正确的是（ ）A、可燃物的温度达到火点时，物质就能燃烧 B、复分解反应的条件是：生成物有水、气体、沉淀三个条件至少满足一个，复分解反应才能发生 C、二氧化锰是能加快过氧化氢分解速率，所以催化剂都能加快化学反应速率 D、原子都是由质子、中子、电子三种微粒构成的19. 向一定质量CuCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液，反应过程中产生沉淀质量与加入的NaOH溶液的质量如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、OA段溶液的pH不变 B、B点对应的溶质种类比C点多 C、A点溶质是CuCl2和NaCl D、BC段参与反应的物质是CuCl2和NaOH20. 如图是A，B，C三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是（ ）
A、t1℃时，三种物质溶解度大小顺序为A>B>C B、t1℃时，A的饱和溶液中溶质的质量分数为10% C、t2℃时，A，B，C的溶液的溶质质量分数一定相等 D、t3℃时，等质量的A，B，C的饱和溶液降温到t2℃时，所得溶液溶质质量分数由大到小顺序是A=B>C二、（本题包括3小题，共12分。）
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21. 用化学用语或名称填空。
2H2 Mg2+ 4Fe 两个硫酸根离子
22. “宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式，请结合图示回答问题：图1
图2 
图3
图4
(1)、图1中，写出密闭容器中的所有物质的化学式 。(2)、从微粒的角度说明图2反应的实质是 。(3)、图3为某反应的微观示意如图。该反应的化学方程式为： 。(4)、图4中反应溶液变为无色时，此时溶液中大量存在的粒子是 。23. 已知A、B、C、D、B是初中化学中常见的五种物质，其中A、B均为黑色固体，C是造成大气温室效应的主要气体。它们相互间在一定条件下存在以下转化关系（反应条件略去）：
经分析推断，A、E物质的化学式分别是A；E。A+C反应的化学方程式： ， 该反应的类型是 。
三、（本题包括2小题，共13分。）
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24. 根据下列装置，结合所学化学知识，回答下列问题。
(1)、仪器①的名称是 。(2)、若用氯酸钾和二氧化锰两种固体混合加热制备并收集干燥的氧气，你应选择 装置组合（填序号）。(3)、某同学用石灰石与稀盐酸反应制取气体，他应该选择的发生装置为（填序号），他想知道该气体是否是二氧化碳，正确的检验方法是 。A．将该气体通入澄清石灰水观察是否变浑浊
B．将燃着的小木条放在导管口看是否熄灭
(4)、某同学用F装置收集氢气。他应该将氢气的发生装置与F装置的端相连（填“a”或“b”），请你分析能用F装置收集氢气的原因。25. 有一瓶标签受损、没盖瓶盖且装有无色液体的试剂瓶，如图所示。
老师告诉大家，瓶内原有的液体只能是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、蒸馏水中的一种。为了判断瓶内是何种溶质，并确定试剂瓶的标签，化学小组的同学进行了如下探究活动。
【实验探究】
(1)、从受损的标签信息看，大家一致认为该液体不可能是 。(2)、甲同学设计了如下方案进行探究。实验操作
实验现象
实验结论
取适量瓶内液体加入试管中，滴加足量的稀盐酸
该液体是碳酸钠溶液
(3)、乙同学认为甲同学的结论不准确，又设计了如下方案进行探究。实验操作
实验现象
实验结论
取适量瓶内液体加入试管中，滴加过量Ca（OH）2溶液。静置后，取上层清液，滴加酚酞溶液
。
该液体中的溶质为氢氧化钠和碳酸钠。
(4)、丙同学认为乙同学的实验方案有不足之处，于是丙同学只改用了一种与乙同学所加物质类别不同的溶液，重新按照乙的方法进行实验，得到的实验现象和结论与乙同学的完全一致，且结论完全正确。则丙同学改用的试剂为 。【实验结论】实验后，最终得到的结论是：原试剂瓶标签10% 溶液。
(5)、【反思与交流】
为了不使标签破损，倾倒液体时应如何正确操作 。
(6)、药品取完之后应及时保存。四、（本题包括2小题，共5分。）
