苏教版第三册第三单元第17课《拿来主义》同步检测题
试卷更新日期：2015-12-10 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列加线字注音完全正确的一组是（ ）A、自诩（xǔ） 精辟（pì） 吝啬（lìn） 殷红（yīn） B、磕头（kē） 炽热（zhì） 蹩进（bié） 孱头（càn） C、国粹（cuì） 冷炙（zhì） 包庇（bì） 玄虚（xuán） D、脑髓（suǐ） 冠冕（guàn） 譬如（pì） 给与（jǐ）2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）
A、古董 徘徊不前 仪节 并行不背 B、摩登 发扬国光 大度 默守成规 C、辩白 丧权辱国 辨识 磕头贺喜 D、勃兴 勃然大怒 慰籍 概莫能外3. 依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一项是（ ）①谈起抗震救灾，温总理_______很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。”
②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市_______原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。
③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周， _______显得犀利有余，老练不够。
A、感受 依托 未免 B、感触 依附 未免 C、感触 依托 不免 D、感受 依附 不免4. 下面加线的成语运用正确的一项是（ ）A、这夫妻俩在工作上互相理解支持，在生活中互相照顾，真是恩爱和睦、礼尚往来的一对儿。 B、张老师教学有方，经常在课堂上故弄玄虚 ， 以启发学生，收到了深入浅出的效果。 C、在最为困难的时候，这位母亲总是吃孩子们剩下的残羹冷炙。 D、如果不加紧治理，南水北调这一造福工程可能会成为纵贯南北的污水网，成为贻笑大方的劣质工程。5. 下列句子中，有语病的一项是（ ）
A、听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。 B、但是，如果反对这宅子的旧主人，怕他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头。 C、于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。 D、尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。6. 本段文字第一层应划在（ ）但我们被“送来”的东西吓怕了。②先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。③于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。④其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。
A、①②③／④ B、①/②③④ C、①②/③④7. 下列词语中，字形全都正确的一组是（ ）A、A、澄辙 涯岸 企盼 云蒸霞蔚 B、B、蹒珊 苍苔 汲水 茫若无涯 C、C、莽苍 冈峦 堆垛 振耳欲聋 D、D、深潭 彩练 荡漾 浩浩荡荡8. 下面一段文字使用了什么论证方法?请选出正确的一项（ ）要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
A、比喻论证 B、对比论证 C、类比论证 D、举例论证9. “且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。”这一句在文中的具有的讽刺意义正确的是（ ）
A、介绍得到“大宅子”的几种途径。 B、讽刺做了富翁女婿而炫耀于人的邵洵美之流。 C、强调对于文化遗产的无条件接受。 D、讽刺批判某些人为得到“大宅子”的不择手段。10. 下列标点符号，使用正确的一项是（ ）A、如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。 B、没有拿来的，人不能自成为新人；没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。 C、那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来！” D、我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说：也可以算得显出一点进步了。11. 填入下面句子空白处，最准确的一组词语是（ ）他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显示其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样吃掉，只是不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。________炮枪和烟灯，________形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，________背着周游世界，一定会有人看，________我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。
A、虽然 但是 只要 但 B、只有 因为 所以 因此 C、因为 虽然 但是 所以 D、只有 虽然 倘使 但12. 下列句子划线的成语，使用不正确的一项是（ ）
A、有些领导作决策，明明违背法律、法规，却很容易地戴上冠冕堂皇的“帽子”得以实施。 B、大量的残羹冷炙都被专利拥有者盘剥而去，对我们的企业而言，剩下的利润也能使人胃口大开啊。 C、因为台湾当局拒绝公布贿选人名单，岛内民众在星期四对此勃然大怒。 D、社会大环境是中小学生“礼尚往来”的主要原因，而家长的言传身教亦给学生带来了直接的影响。13. ①中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。②自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。③别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。④听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。⑤我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。第②句中所用的修辞手法依次是A、借喻、借代 B、借代、借喻 C、借代、夸张 D、借喻、夸张14. 读课文 《拿来主义》，理解“几位‘大师’们捧着几张古画和新画”一句中的“捧”字，最正确的一项是（ ）
A、小心翼翼的神态，表现“大师”们对国画的珍惜。 B、庄重虔诚的神态，表现“大师”们对国画的自豪。 C、诚惶诚恐的神态，表现“大师”们媚外的奴颜。 D、郑重恭敬的神态，表现“大师”们良好的修养。15. 读课文《拿来主义》，分析本段文字的结构层次，选出正确的一项（ ）
A、①②/③④/⑤ B、①/②③④/⑤ C、①/②③④⑤ D、①②③④/⑤二、填空题
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16. 鲁迅〔1881年～1936年〕，中国无产阶级、和。原名 ， 字 ， 浙江绍兴人。
1918年5月，首次用的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说 ， 奠定了新文学运动的基石。
主要作品有小说集 、、；散文诗集、散文集 ；
杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集。
17. 《拿来主义》的第3段用了类比论证的方法。请将类比的内容填上：尼采：自诩是太阳 中国：
光热无穷
只是给与，不想取得
他发疯而死
18. 读课文《拿来主义》，“鸦片”“烟枪和烟灯”“姨太太”均比喻文化遗产中的糟粕，它们又有细别，请说说它们各指的是糟粕中的哪一部分。答：“鸦片”指：
“烟枪和烟灯”指：
“姨太太”指：
19. 仔细研读“这种奖赏，不要误解为‘抛来’的东西，这是‘抛给’的，说得冠冕些，可以称之为‘送来’，我在这里不想举出实例”这句话，请说明下列词语的含义。①抛来：
②抛给：
③送来：
20. 《拿来主义》文中的“大宅子”指代 ，这里用的是 论证方法。
三、问答题
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21. 《拿来主义》重点论证的是“拿来主义”，但开头部分却用一段文字摆出“送去主义”的一系列表现，这样写的作用是什么?22. 读课文《拿来主义》，仔细研读“当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度”这句话，作者为什么批评了一味送去，又说“也不算坏事情”呢?
23. 阅读下面的文字并回答问题。当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。
(1)、鲁迅先生为什么说“送出去”也不算坏事情?(2)、以上文字使用了什么论证方法?结论是什么?(3)、作者将“尼采”“发了疯”和“中国也不是（光热无穷，只是给与，不想取得）”放在一起，批判“送去主义”，“尼采”和“中国”之间是怎样的关系?