广东省江门市新会区2018-2019学年六年级下学期科学第二次月考试卷

试卷更新日期:2019-06-18 类型:月考试卷

一、判断题(每小题2分,共20分)

  • 1. 鼠妇喜欢在干燥明亮的环境中生活。
  • 2. 生活在绿草地上的蝗虫,大多是黄褐色的;而生活在山地的蝗虫,则大多是绿色的。
  • 3. 游禽的足有璞,适于游泳。
  • 4. 如果某种生物由于人为或自然的因素灭绝了,不会对生态系统的稳定性产生影响。
  • 5. 设计师在设计拉链时,首先会充分考虑拉链的功能。
  • 6. 借助凸透镜或凹面镜可以会聚太阳光。放大镜就是一种凹透镜。
  • 7. 水体污染的原因有很多,其中比较常见的有直接排放未经处理的工业废水或生活污水,过量使用农药化肥等。
  • 8. 能源矿产有石油、天然气、石墨等。
  • 9. 煤是远古森林的动物被压埋在地底下时,受到高温高压等作用而形成的。
  • 10. 在休渔期内,禁止人们在规定的海域内捕鱼。

二、单项选择题。(每小题3分,共60分)

  • 11. 丹顶鹤的身体特征有三长,其中(     )便于丹顶鹤在浅滩中行走。
    A、颈长 B、腿长 C、嘴长
  • 12. 伯劳和家燕常会随着季节变化而(    )。
    A、冬眠 B、夏眠 C、迁徙
  • 13. 枯叶蝶靠(    )在环境中隐藏自身。
    A、保护色 B、拟态 C、变形
  • 14. 蝗虫属于(    )的动物。
    A、植食性 B、肉食性 C、杂食性
  • 15. 拉链是一种用途广泛的日常用品。自发明以来,经过(    )多年的不断改进,性能也越来越强。
    A、100 B、120 C、200
  • 16. 我喜欢运动,喝水多,我需要(    )的饮水瓶。
    A、保温 B、容量大 C、不锈钢
  • 17. 为了让鸡蛋在运输过程中不易破碎,设计鸡蛋包装盒时,不要使用(    )材料。
    A、塑料 B、金属 C、纸板
  • 18. 尼龙搭扣(魔术贴)是我们生活中常见的物品,它模仿(    )这类果实的倒钩结构制造出来的。
    A、猪笼草 B、茅草叶 C、苍耳
  • 19. 下面属于模仿生物运动系统而设计的是(    )。
    A、飞机 B、雷达 C、锯子
  • 20. 2005年的移动电话不具备(   )功能。
    A、游戏 B、摄影 C、触屏操作
  • 21. 第四代火车的设计采用了先进的磁悬浮技术或多动力车辆(动车组)技术,速度高达每小时(    )千米以上。
    A、350 B、450 C、550
  • 22. 走路、跑步和提物品所使用的能量都来自于身体中的(   )。
    A、化学能 B、热能 C、机械能
  • 23. 中国第一列磁悬浮列车于(   )年在上海诞生。
    A、2003 B、2008 C、2013
  • 24. 下面(   )不是影响电磁铁磁力大小的主要因素。
    A、电池个数 B、线圈匝数 C、电线颜色
  • 25. 播放节目的电视机可以把电能转换成声能和(   )。
    A、光能 B、机械能 C、化学能
  • 26. 下面的(   )不能够过滤吸附杂质和其他有害物质。
    A、木炭 B、泥土 C、沙子
  • 27. (   )主要由粘土烧结制作而成,在生产过程中会破坏耕地,消耗资源。
    A、红砖 B、空心砖 C、泥砖
  • 28. 下面(    )资源属于不可再生资源。
    A、矿产 B、土地 C、生物
  • 29. 针对伞太长收纳不方便的问题,设计师设计了(   )
    A、折叠伞 B、挂绳或弯钩雨伞 C、长后摆雨伞
  • 30. 下列不可回收利用的是(    )
    A、纸类,未严重污损的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。 B、油漆和颜料:建筑、家庭装修后的废弃资料。 C、塑料:废容器塑料、包装塑料等塑料制品。 D、玻璃:有色和无色废玻璃制品。

三、实验题:请给下面的实验步骤按正确的顺序排列,把正确答案的字母填在括号里。(每空2分,共20分)

  • 31. 实验一:制作一个简易的太阳灶

    正确的实验步骤是:(1)→(2)→(3)→(4)

    A、把纸片放在粗铁丝上,来回移动纸片寻找光线的会聚点。

    B、先将铝箔铺在锅盖上,整理平整。

    C、在会聚点的位置用粗铁丝末端,绕成一个环,制成一个载物台。

    D、再将粗铁丝固定在锅盖中央。

  • 32. 实验二:动物具有保护色是不是更有利于动物的生存?

    正确的实验步骤是:(1)→(2)→(3)→(4)→⑸→(6)

    A、分别在两张卡纸上找出黄色的蝗虫来。

    B、另取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸平铺在桌面上,模拟草地和山地环境。

    C、将小纸片从中部对折,模拟绿色或黄色的蝗虫。

    D、取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸,各剪出20张形状相同的小纸片。

    E、把模拟蝗虫的小纸片分成两份,每份各有10张绿色纸片和10张黄色纸片,将其混合均匀。

    F、将两份模拟蝗虫的小纸片分别撒到两张卡纸上。