人教新课标版浙江省2019年名校小升初语文模拟试卷（四）
试卷更新日期：2019-06-14 类型：小升初模拟
一、基础运用
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1. 找出下面音节的韵母。
惊奇jīng 柔软ruǎn 牡丹mǔ 冬天tiān
2. 多音字组词。强qiáng jiàng；
壳ké qiào；
缝fèng féng
3. 我会选，我会填。坐 座
①我家门前有一山。
②我着和小军聊天。
③我走到我的位上快速下。
连 年
④刮风了，我忙把小树扶起来。
⑤今 ， 我八岁了。
4. 用下列词语造句①判断
②掌声
5. 根据提示写成语。①描写冬天景象：、
②描写孙悟空形象：、
③描述孔子教育教学思想：、
④形容一位同学学习专心：、
6. 把下面描写桂花的诗句补充完整。(1)、 ， 郡亭枕上看潮头。(2)、 ， 夜静春山空。(3)、欲知岁晚在何许，。(4)、昨夜西池凉露满，。7. 理解词语篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。
篱落：。
疏疏：。
径：。
深：。
树头：。
未：。
阴：。
用自己的话说说这两句诗的意思。
8. 照样子改变句子的叙述顺序，但不能改变句子的意思例：我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。
您的年龄和我妈妈差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。
①人类从小草身上得到启示，发明了锯子。
②突然一个洪亮的声音从远出传来。
9. 按课文内容填空。(1)、这时候，窗外十分 ， 不摇了，鸟儿不叫了，停在花朵上，都在听同学们读课文。(2)、树枝在林中着，绿叶在簌簌地响，拍着大手。(3)、 ， 歌声振林樾。二、阅读理解
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10. 阅读下文，回答问题。
幸福很小
朋友买了一间房，面积不大，八十个平方不到。而且是尾房，房间布局不（合适 合理），采光也不是很好。
我去玩时，朋友和他的太太把我带到露台上。我看到露台上放了一张桌子，还有一些休闲椅。朋友把水果、瓜子从房里搬出来，还给我泡了茶。我坐在阳光里，微风轻拂，惬意极了。朋友的太太在给一些刚绽了骨朵的花儿浇水，她指着不远处操场上的孩子们说：“那儿是个幼儿园，你看这些孩子，玩得多开心啊！”
朋友的太太站在露台上，看着那些孩子，笑意融融的。
从朋友家回来，我似乎知道朋友为什么要买下这间房子了。一个在都市之中，还能读懂孩子，还能从孩子那儿感受快乐的人，他肯定是一个能把握住幸福的人。即使这样的幸福很小，小得可以（忽略 忽视）不计，但他们（竟然 仍然）把它牢牢抓在了手里。
还有位朋友，在杭州一家贸易公司上班，收入并不高。大家都劝他换一份工作，但是他却在那家公司一呆就是十年。
说起原因，真的让人不敢相信。朋友的家在郊区，为了每天能回去，他五年前就购了一辆车，每天上下班有三个小时在路上。之所以不愿离开那家单位，是因为这家公司有足够的车位，不论他何时到达，车位总不会被停满。
他（竟然 仍然）是为了一个车位，宁愿放弃其他更好的就业机会，让人百思不得其解。但他却没有认识到自己的决定是错误的，相反，他的日子过得安安稳稳的。他喜欢过这种工作在城里，居家在郊区的日子，你能说他不快乐、不幸福吗？
生活是有秘密的，如果你没有接近一个人的心灵和情感，你就不会发现这一切。原来你以为他们那种是枯燥、毫无乐趣的生活，其实，根本不是你想象的那样。
幸福很小，如果你的心很大，那么幸福就擦肩而过了。
(1)、选择文中括号里恰当的词语。不（合适 合理） （忽略 忽视）不计
（竟然 仍然）把它 （竟然 仍然）是为了
(2)、写出下列词语的反义词。惬意—— 把握—— 枯燥—— 快乐——
(3)、把文中画线的句子改成陈述句。(4)、文中说“从朋友家回来，我似乎知道朋友为什么要买下这问房子了”。那么，“朋友”为什么要买下这问房子呢？(5)、“我”的另一位“朋友”为了一个停车位宁愿放弃更好的就业机会，你觉得他只是为了一个停车位吗？他这种决定是错误的吗？(6)、用横线画出文中点明主旨的句子，并说说你对这句话的理解。11. 阅读文言文，回答问题。鹬蚌相争
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌①方出②曝，而鹬啄其肉，蚌合而③箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并④禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以⑤弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。
【注】①方：刚刚。②曝：晒。③箝：同“钳”，把东西夹住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。
(1)、试着翻译下面的句子。两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
(2)、根据短文内容填空。苏代把国和国比成了故事中的鹬和蚌，把国比成了渔者。
(3)、苏代讲这个故事的目的是什么？12. 阅读下文，回答问题。竹筏泛舟九曲溪
“咱武夷山的一大特点呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白来了。”导游的脸上闪烁着奇异的光彩，骄傲地说。他的话，给我的脑海嵌入了极深的印象。
现在我站在九曲溪边了。岸边泊着几只竹筏，艄公热情地招呼我坐在竹椅上，稳稳的，周身围着竹子的清香，使人感到仿佛置身于竹林之中似的。
九曲溪的水，不深，清清的，溪底的鹅卵石，历历可见，在阳光的照耀下，折射出五彩的光芒。我时常迷惑，那么多慕名而来的游客，却没玷污了它，它竟依然故我，叮叮咚咚地欢唱着。艄公持着青竹，在岸石上轻轻一点，竹筏一下子滑出很远。
我们顺流而下，溪水轻轻地拍着竹筏，那竹筏在清水的滋润下仿佛更生动了。环视四周，陡峭的壁崖直上青天，偶在一两座山下能见到努力攀登的人，人在大自然中是那么渺小的一粟，然而能征服自然，也是人的伟大吧！
竹筏上一时寂静无声，艄公却开口道：“我给你们唱个歌吧。”随即自唱起来。我听不懂歌词，却能听出他对这山水，这土地的眷恋之情，那圆润、嘹亮的歌声在空中久久飘荡着……
不知不觉中，竹筏已漂到了第九曲，水流变得急了，竹筏禁不住左右摇晃起来，我们都大惊失色——被浪花泡成落汤鸡，毕竟不是什么好玩的事。艄公却不慌不忙，将那根青竹在礁石上左磕右点，绕过急流险滩，最后稳稳地停在岸边。我忽然感到，每个人的生命都像溪中的竹筏，都会同到急流和暗礁，遇到急流时，就该像艄公一样掌握自己的生命之舵，渡过险滩，去追求新的目标。
现在，我的相册里珍藏着一张手持青竹，站在竹筏上的照片，然而，珍藏在我心中的不只是一张相片……
(1)、“咱武夷山的一大特点呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白来了。”中“白”的意思是（ ）A、雪花或乳汁那样的颜色 B、空的，没有加上其他东西的 C、没有成就的，没有效果的 D、没有付出代价的(2)、短文从、、三方面描绘了九曲溪的特点，写出了九曲溪给游人带来了无限的情趣。(3)、作者通过泛舟九曲溪有了怎样的感悟？摘抄文中的句子。(4)、短文中最后一句话的深刻含义是什么？三、习作
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13. 最近，你有没有特别想写的内容?比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象……总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以，要注意把内容写具体，把句子写通顺。