人教版语文九年级上册第五单元第19课范进中举同步练习
试卷更新日期：2015-12-08 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列加线字注音完全正确的一项是（ ）A、星宿（xiù） 腆着（diàn） 相公（xiànɡ） B、解元（jiě） 行事（hánɡ） 长亲（zhǎnɡ） C、作揖（yī） 亲家（qīn） 侥幸（jiǎo） D、兀自（wù） 名讳（huì） 拙病（zhuō）2. 下列加线字的注音有误的一项是( )A、相公（xiàng） 浑家（hūn） 女婿（xù） 行事（xíng） B、见教（jiàn） 星宿（xiù） 高中（zhòng） 癞蛤蟆（ma） C、火候（hou） 劈手（pī） 解元（jiè） 轩敞（xuān） D、锭子（dìng） 后襟（jīn） 诧异（chà） 侥幸（jiǎo）3. 下列词语中，有错别字的一项是（ ）A、兀自 腼腆 千恩万谢 拱手作揖 B、忌讳 带挈 细软银两 淋淋漓漓 C、锭子 拙病 面面相觑 趋炎附势 D、桑梓 商酌 腆着肚子 不醒人事4. 下列词语书写有错误的一项是( )A、带挈 体统 见教 醉醺醺 B、绾起 倒运 商议 啐在脸上 C、商酌 瞒着 喘息 何足为奇 D、盘费 恭喜 轩敞 谨俱贺仪5. 下列语句中标点符号使用正确的一项是( )A、今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组呢？还是参加社会调查小组？ B、“不对，这不是将军家的狗┅┅”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。” C、程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里，提到了她女儿爱读的《围城》、《洗澡》等书。 D、她看上去只有三、四十岁，与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。6. 加线词语在句中的意思解释不当的一项是( )A、秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第（科举时代应试不中）。 B、张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓（家乡），一向有失亲近。” C、总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔（影响美观的微小缺点）。 D、那时家里样样要节省，……姐姐的长袍是自己做的，买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天（计算比较）。217. 下列各句中，加线的词语使用正确的一句是（ ）A、姚明和叶莉结束了多年的爱情长跑，于8月6日在上海完婚。两人感情很好，间不容发 ， 非常亲密。 B、繁华的大街，两旁是高耸的楼厦、林立的商埠，一切都是那么繁华，只有他衣衫破烂，筚路蓝缕 ， 显得与这个世界格格不放。 C、鲁迅那铿锵有力的文字振聋发聩 ， 在艰难而苦闷的岁月里，对国民起着实实在在的启蒙作用。 D、改革的春风吹遍了神州大地，吹开了紧闭的心扉，人们打扮得更加光鲜，出行更加方便，从前那些鲜见的瓜果蔬菜都登堂入室 ， 摆上自家的上餐桌。8. 对下列句子使用修辞手法的判断有误的一项是( )A、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人） B、古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。（比喻） C、绿云接天，彩练当空。（排比） D、他瘦得要被风吹倒了。（夸张）9. 下列对文章内容和写作手法的分析完全正确的一项是( )A、《范进中举》一文主要运用了夸张手法，揭示了封建等级观念对人们心灵的毒害。 B、众乡邻劝说范母，称范进为老爷，又主动拿鸡蛋、酒、米，这些都表现了众乡邻的热情。 C、范进中举前后对功名利禄的追求是不一样的。 D、范进发疯的情节，既运用了正面描写的手法，又运用了侧面烘托的手法。10. 文中写范进见报帖以后“看了一遍，又念一遍”的原因是( )A、喜讯来得太突然，不敢轻易相信。 B、范进已沉浸在喜悦之中。 C、范进已处于疯癫状态。 D、范进对中举无动于衷。11. 下列各句中，没有语病的一句是( )A、生物学和医学的研究已经确定了人类寿命的生物学上的最大值，不过目前尚不能证明人类的最高寿命有多高。 B、为了避免再发生类似的错误，我们一定要从这次事件中吸取教训，并切实加以改正。 C、只有坚持改革开放的方针，我们国家就会富强起来。 D、能否提高学习成绩，很大程度上取决于自己刻苦努力和积极进取。12. 下列各句中加线的词语运用不当的一项是( )A、现如今高铁发展越来越快，过年回家越来越多的人选择了高铁，难怪有人说：“2013年过年回家的路今非昔比呀。” B、为了坚持用户的利益，可以不怕得罪人，不怕被骂得狗血喷头。 C、小强同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得学习。 D、即使有万贯家私 ， 也经不起你这样挥霍。
二、填空题
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13. 本文节选自代小说家写的章回体小说《》。这部书主要描写封建知识分子的生活和精神状态，揭露的腐朽。14. 《范进中举》节选自《》，这是一部杰出的现实主义长篇小说。作者是 ， 代小说家。字敏轩，安徽全椒人。15. 鲁迅先生在谈到《儒林外史》时说：“凡官师，儒者，名人，山人，间亦有市井细民，皆现身纸上，声态并作，使彼世相，如在目前。”课文中，现身纸上的儒者是 ， 市井细民是 ， 当时世态百相呈现在读者面前最集中的场面是。16. 给下列加线的字注音。
带挈 行事 腆 踹
兀自 绾 啐 高中
作揖 醺 腆 绾
啐 星宿 讳
17. 从括号中选择恰当的词语填在横线上。屠户把银子（拿 捏 攥 ）在手里紧紧的，把拳头（舒 伸 张）过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头（收 缩 放）了回去，往腰里（揣 塞 放）。
18. 指出下列各句所用的修辞方法。①胡屠户凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了甚么？”
②胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！
③你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？
19. 根据课文内容和括号内提示，填写成语。①范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个（形容骂得痛快淋漓）。
②你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！（指不正派或不像样子），就想天鹅屁吃！
③说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，（指昏迷过去，失去知觉）。
20. 概括人物形象特征。范 进：
胡屠户：
张乡绅：
21. 请大家根据范进中举前后的变化，为下面的上联拟写一个下联。上联：中举前知世态炎凉
下联：
三、阅读理解
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22. 阅读文段，完成下题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得?”众人问：“如何主意?”那人道：“范老爷平日可有最怕的人?他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：‘这报录的话都是哄你，你并不曾中。’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧！范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了！快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。”
(1)、作者描写范进喜极而疯，富有层次，请将这一情节梳理完整，每空不超过5个字。惊喜——————跌进泥塘——
(2)、描写范进发疯的过程，贯穿始终的动作是 ， 表情是。(3)、“噫!好了!我中了!”请揣摩范进说这句话时的内心活动，用第一人称描述下来。(4)、作家对各色人等的性格把握得十分精细。众邻居劝说的话，称范进为范老爷，又主动提出要拿鸡蛋、酒、米，联系全文说说这反映了什么社会问题。