人教版语文九年级上册第三单元第10课《孤独之旅》同步练习
试卷更新日期:2015-12-08 类型:同步测试
一、基础知识。
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1. 《孤独之旅》作者是 , 选自 , 本文主人公是。2. 下列加线字词注音有误的一项是( )。A、跌(diē)落雍(yōng) 撩(liáo)逗 狗吠(fèi) B、万重(chóng)山蹲(dūn)掺(cān)杂 聚(jù)集 C、扎(zā)成 给予(yǔ) 稠(chóu)密抠(kōu) D、旋(xuàn)风 回应(yìng) 肥硕(shuò)白嫩(nèn)3. 下列句子没有错别字的一项是()。A、油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家,但它竟在一天早上,忽然一落千丈,跌落了到另一翻境地里,杜家的独生子杜小康失学了,只好跟着父亲去放鸭。 B、他对杜小康带了哭腔的请求,置知不理,只是不停地撑着船,将鸭子一个劲赶向前方。 C、前行是纯脆的。 D、熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退,成了杜小康眼中的遥远之物。4. 解释下列句中加下画线的词。
①油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。
厚实:
②过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。
歇斯底里:
5. 小说的三要素:、、。其中,又是主要要素。6. 常见的人物描写方法有:、、、。7. 大多数情况下,描写更能让人物形象给人们留下深刻的印象!8. 根据课文《孤独之旅》内容填空。①仿佛只要稍微慢下一点来,他也会像他的儿子一样地对前方感到和恐惧。
②父亲也是有所慌张的。但他在儿子面前,必须显得镇定。
③到暴风雨将歇时,还有十几只鸭没被找回来。
④那几十只受了惊的鸭,一步不离地挨着主人蹲了下来。
9. 将“忽然”“居然”“茫然”“突然”“显然”填写在横线上。①但它竟然在一天早上,一落千丈,跌落到了另一番境地里。
②仿佛只要稍微慢下一点来,他也会像他的儿子一样地对前方感到和恐惧,从而也会打消离开油麻地的主意。
③当杜小康回头一看,已经不见油麻地时,他对父亲说:“我不去放鸭了,我要上岸回家……”
④父亲也是有所慌张的。
10. 指出下列句子的描写方法。①他觉得自己突然长大了,坚强了。
②等杜小康终于有了倦意,躺到船舱的席子上。
③水边的芦叶里,飞着无数萤火虫。
④他甚至向儿子保证,“我要让你读书,无忧无虑地读书……”
11. 体会下面人物语言的含义。①他甚至向儿子保证,“我要让你读书,无忧无虑地读书……”
②杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了……”。
12. 小说《孤独之旅》高潮部分的主要事件是
13. 为什么说父子俩最大的敌人是孤独?他们是如何战胜这一敌人的?14. “杜小康注定了要在这里接受磨难”,他都受了什么磨难?15. 找到那十几只鸭子后,杜小康哭了,但并不是悲哀,为什么呢?16. 风雨过后的“天空比任何一个夜晚都要明亮”,杜小康为什么会有这样的感觉呢?17. 《孤独之旅》中说“鸭们也长大了,长成了真正的鸭子。”品味一下这句话的含义。
18. 《孤独之旅》最后对杜雍和的语言描写用了省略号,你能补上省略的内容吗?要切合人物此时的心情。
19. 每个人的成长道路都不同,杜小康的成长历程给了你什么启示?20. “孤独之旅”是什么含义?结合本文的内容谈一谈。21. 小说结尾写道:“杜小康的一只脚板底,还在一滴一滴的流血,血滴在草上,滴在父亲的脚印里,也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上?”这是一种什么描写?如果把这节文字删掉有什么不好?二、阅读理解
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22. 阅读《孤独之旅》选段
那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
鸭栏忽然被风吹开了,等父子俩一起扑上去,企图修复它时,一阵旋风,几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”,几乎晕倒在地上。因为他看到,鸭群被分成了无数股,一下子就在他眼前消失了。
杜小康忘记了父亲,朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一下。他知道,这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追,一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西,今天却都疯了一样,只顾没头没脑地乱窜。
到暴风雨将歇时,还有十几只鸭没被找回来。
杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇,说:“你进窝棚里歇一会,我去找。”
杜小康摇 摇头:“还是分头去找吧。”说完,就又走了。
天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康,他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外,没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向,寻找过去。
杜小康找到了那十几只鸭,但在芦荡里迷路了。一样的芦苇,一样重重叠叠无边无际。鸭们
东钻西钻,不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了,大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样,他也没有听到父亲的回应。
杜小康突然感到累极了,将一些芦苇踩倒,躺了下来。
那十几只受了惊的鸭,居然寸步不离地挨着主人蹲了下来。
杜小康闻到了一股鸭身 上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。
雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。 杜小康长这么大,还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么地明亮。
杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了,坚强了。
第二天早晨,杜雍和找到了杜小康。当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了,还是因为他又饿又累坚持不住了,杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子,朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底,还在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父亲的脚印里,也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……
鸭们也长大了,长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮,并且变得稠密,一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮,深浅不一样的蓝羽、紫羽,在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。
八月的一天早晨,杜小康打开鸭栏,让鸭们走到水中时,突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝棚大叫:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”
杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了……”
(1)、概括上面选段的主要内容。(2)、小说的自然环境描写很出色,为人物成长提供了一个广阔的背景。请你结合文章,谈谈第一段环境描写的作用。(3)、“杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。”杜小康为什么会有这样的感觉呢?