人教版语文九年级上册第六单元第25课破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之同步练习
试卷更新日期：2015-12-08 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列词语中加线的字，每对读音都不相同的一项是（ ）A、扭转/纽带 粗犷/旷日持久 哽咽/狼吞虎咽 B、白洲/濒临 骁勇/百折不挠 竣工/崇山峻岭 C、麾下/旗靡 绰号/绰绰有余 称赞/称心如意 D、右擎苍/风掣红旗 脉络/斜晖脉脉 蚱蜢/舴艋2. 下列加线词解释有误的一项是( )A、千骑卷平冈（骑：一人一马称一骑） B、会挽雕弓如满月（会：定将） C、左牵黄，右擎苍 （苍：指苍鹰） D、马作的卢飞快（作：做为）3. 下列诗句中没有运用典故的是( )A、燕然未勒归无计 B、沙场秋点兵 C、亲射虎，看孙郎 D、持节云中，何日遣冯唐？4. 下列叙述有误的一项是( )A、李清照是婉约派的代表人物，她的词作前期与后期风格不同。 B、苏轼的词一般风格豪放，意境开阔，令人耳目一新。 C、范仲淹不但是著名的政治家，还是著名的文学家，其文学方面的成就是多方面的，如我们学过的《醉翁亭记》就是一篇历代传颂的名文。 D、辛弃疾的词大气磅礴，多写军旅之事。5. 对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词赏析不当的一项是（ ）A、“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。 B、“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。 C、词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。 D、“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。
二、填空题
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6. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是朝爱国词人（姓名），字 ， 号 ， 与并称“苏辛”。7. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》下阕中，表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业的远大理想的诗句是“ ， 。”8. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这词首融 与 于一体，富于浪漫色彩。9. 翻译：
五十弦翻塞外声
10. 表现作者壮志难酬，使《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“”。11. 根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？12. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词，第三、四句用了什么修辞手法？表现了什么？