宁夏吴忠市开发区五校联片2018-2019学年度五年级下学期语文期中质量监测试卷

试卷更新日期：2019-06-05 类型：期中考试

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一、基础知识部分

  • 1. 读拼音写词语。

    hé ǎi

    páo xiào

     pǔ sù

    kòng zhì

    bào zào

    lún kuò

    zhuāng shì

    fù ráo

    pài qiǎn

    kù xíng

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  • 2. 给划线字选择正确的读音

    鸟瞰（kàn  gǎn ）  战车千乘（chèng  shéng）

    曝（pù  bào）晒    裸露（lòu  lù）

    牲畜（xù  chù）    一模（mú  mó）一样

    掺和（he  huo）    倔强（qiáng  jiàng）

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  • 3. 填空。
    (1)、按要求写成语。

    描写郑和的：    

    与战争有关的：    

    人的仪表神态：    

    (2)、补充成语，并解释所填字的意思。

    经风霜  

    化险为 

    惊叹不 

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  • 4. 在下面句子中填上含有“看”的意思的词。

    ①在庄严的国歌声中，我们着五星红旗冉冉升起。

    ②我们盼望着能有一天登上泰山的顶端，远处迷人的景色。

    ③今天我们了雄伟的人民英雄纪念碑。

    ④考试的时候，我们应该遵守考场纪律，认真答题，不能。

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  • 5. 仔细读句子，体会引号的用法。

    ①表示引用的部分；②表示特殊含义；③表示着重强调；④表示讽刺或否定

    (1)、我认识了“吮”“玫”“勒”等生字。
    (2)、她用那样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。
    (3)、像他这样的“聪明人”还是少一点儿好。

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  • 6. 按要求写句子。

    给下列的句子加上标点，分别表达两种完全不同的意思。

    (1)、儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱

    ①

    ②

    (2)、例：这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。

    新建的会场可真大，

    (3)、我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改成陈述句）
    (4)、火星上有数以百计的干涸的河床和峡谷。（缩句）
    (5)、听了姐姐的话，我不得不带着我心爱的小狗离开了花园。（换个说法，意思不变）

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二、阅读与积累

  • 7. 阅读积累我能行。
    (1)、本学期我们要培养和的良好学习习惯。
    (2)、诗句、 ， 告诉我们，当你春游时，很容易找到春天在哪儿。本文的作者是 ， 原名 ， 她的作品有等。
    (3)、《游园不值》中反应作者愉快心情的诗句是、。而、两句诗则表达了诗人杨万里对乡村儿童的喜爱。

    (4)、走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮， ， ， ， 阳光下就像几座喷花的飞泉。

    这句话把比作 ， 可以看出海棠花。

    (5)、《二泉映月》是一首用演奏的乐曲，它是一位名叫的艺人创作的。

    读了这篇课文，我认为他是一位的人。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了 ， ， ，

    (6)、学过的课文中，我们认识了不少中外人物如：的鲁迅；的海伦·凯勒；的郑和；以及的司马迁。同时，我们还学会了和相结合的最佳阅读方法。
    (7)、许多城市都有自己的雅号，如我们熟悉的“”济南，“沙漠之都” ， 以及世界著名音乐家、都在这里度过大部分音乐生涯的“”维也纳。

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  • 8. 阅读短文完成练习。

    秦兵马俑

          每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详（）他们神态各异（）有的               好像在考虑如何相互配合（）战胜敌手（）有的        （）好像在暗下决心（）誓为秦国统一天下作殊死拼搏（） 有的        （）好像随时准备出征（）有的         （）好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。

    (1)、将下面词语选填在文中的横线上（填序号）。

    ①紧握双拳，勇武干练          ③微微颔首，若有所思

    ②凝视远方                    ④眼如铜铃，神态庄重

    (2)、将文中空缺的标点加上。
    (3)、用波浪线画出这段话的中心句。这段采用了的结构方式来写的。
    (4)、文中的“有的……有的……有的……有的……”是句，其中每一个分句都是先描写兵马俑的 ， 然后是由此产生的 ， 体现了兵马俑的。
    (5)、最后的省略号省略了 ， 展开想象，请续写一句：
    (6)、“走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。”从这句话我体会到：
    (7)、举世无双的秦兵马俑被称为“”，我国像这样体现古代劳动人民聪明智慧的历史遗迹还有和。

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  • 9. 阅读短文，回答问题。

    一棵银杏树

        在我们楼前，有一棵银杏树。它高大挺拔，灰褐色的树皮十分苍老，就像一位老人布满条条皱纹的手背，谁也不知道它的确切年龄。

        这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓，那么银杏树就像一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉前面。暴风雨来了，它用那粗壮的身体保护着杉树。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像人加工过似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。

        银杏树的叶子是美丽的。春天树上萌发出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风吹过，眨呀眨的，像少女充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成了小扇的模样，片片翠色欲流。到了秋天，叶子变黄了。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，为蓝天描绘一幅美丽的图画。银杏树的果实一串串的，黄澄澄的，（埋葬  埋藏）在（稠密  细密）的叶子里面，不易（发现  发觉），而不像苹果、桃子那样高高地（炫耀  夸耀）自己。

        啊，银杏树，你高大而不傲慢；你果实累累，却不居功自傲。你给人奋进的力量，教人谦虚的美德。银杏树，我赞美你!

    (1)、写出下面词语的反义词。

         漫长         稠密

    (2)、用“／”划去第3自然段括号中不恰当的词语。
    (3)、“假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了的修辞手法。突出地揭示了银杏树的。
    (4)、全文是抓住了银杏树的、、、来记叙的。
    (5)、给短文分段，用“∥”标出，并写出段意。

    (6)、短文赞扬了银杏树的什么？

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三、习作

  • 10. 生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪和思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。

    请你以“_____________最珍贵”为题，写一篇400字左右的记叙文。（20分）

    要求：①先把题目补充完整，空缺处可以填：友情、亲情、善良、诚信、生命、尊严等。内容具体，写出真情实感。

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