人教版语文六年级下册第二组第8课《各具特色的民居》同步练习

试卷更新日期:2015-12-07 类型:同步测试

一、基础题

  • 1. 看拼音写汉字

       nuò

    nián

    zhù

         miè

          pā

      chān

  • 2. 多音字组词

    模 mú  踏 tā

  • 3. 我是拼音小能手

    diǎn zhuì

    sāo rǎo

    piān pì

    tè zhēng

    dì zhèn

    jiàn zhù

    ān  rán  wú  yàng



  • 4. 写出近义词

    平安—     隆重—   酷热— 

    点缀—     排挤—

  • 5. 写出反义词

    热闹—    和睦相处—        隆重—

  • 6. 形近字组词

       熬    栗    缰

       遨    粟    僵

  • 7. 选择正确的读音。

    (pā  bā)      尚(chóng  cóng)

    (miè  mèi)   村(zhài   zài)

  • 8. 给下列加横线的字选择正确的读音。

    (pā  pá )    米 (nuò  ruò)    入 (cān  chān) 

    仓 (zhù chǔ)    竹 (miè  niè)    乱 (hùn  hǔn) 

  • 9. 根据拼音,写出同音字

    jùn  岭   工    

    zhī  体   柱   

    hàn  动   卫   


  • 10. 给加横线的字注音。

      奇  

      一一样       竹  


  • 11. 词语积累。

    山峻岭       数以      遮天      而至

    无恙        和睦       划一       喜气

  • 12. 给加横线的字选择正确的读音。

    ①世界民居奇(pā   bā)

    ②用鸡蛋清作(nián  zhān) 合剂。

    ③二层当(chú  zhù) 仓。

    ④在土中(cān  chān)石灰。

    ⑤一幢(chàng  zhuàng) 竹楼。

  • 13. 下面的句子运用了什么说明方法?选择合适的答案,填在序号上。

    A、举例子  B、列数字 C、作比较 D、打比方

    ①竹楼由20至24根柱子支撑。

    ②一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。

    ③在土中惨石灰,用糯米饭、鸡蛋清做粘合剂,以竹片、木条作筋骨,夯筑起墙厚1米、高1.5米以上的土楼。


  • 14. 对号入座,给加横线的字选择正确的字义

    观:   A.看  B.样子,景象   C.对食物的认识、看法

    宏伟壮观    走马观花      乐观     景观

    致:   A.给予  B.集中(精力、意志等)  C.引起,使达到  D.精密  E.情趣

    景致    学以致用    精致   致力  致贺

  • 15. 句子训练。

    ①竹楼是傣族传统的建筑形式。

    缩句:

    ②建造竹楼,是傣家生活中的一件大事。

    缩句:

    改成反问句:

    改成双重否定句:

  • 16. 读 《各具特色的民居》,根据课文内容填空

    ①客家先民崇尚圆形,是因为他们认为

    ②因为 , 傣族人家依然保持着“多起主楼,”的习惯。

  • 17. 读句子,回答问题。

    ①在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。

    “奇葩”的意思是 ,在这个句子中,“奇葩”指的是 。从“数以千计”这个词语可以看出

    ②傣族人家至今依然保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。

    “多起竹楼,傍水而居”可以理解成 。 傣族人至今还保持着这个习惯,是因为

  • 18. 给下列字加上偏旁,组成新字,再组词。

  • 19. 写出下面成语相关的人物主角

    初出茅庐      破釜沉舟   指鹿为马

    完璧归赵      卧薪尝胆   入木三分

    望梅止渴      乐不思蜀   才高八斗

  • 20. 根据意思写出相应的词语。

    ①是不安宁,扰乱。                   

    ②逐渐侵害使变坏。                   

    ③加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。

  • 21. 照样子,写句子

    亮晶晶           

    断断续续         


  • 22. 下面三组词语没有错别字的一组是        


    A、 祟山峻岭 截然不同 野马脱缰 B、青面獠牙 随心所浴 载歌载舞 C、和睦相处 豁达乐观 勤俭持家    

二、阅读题

  • 23. 课外阅读

                                                                                                          晶莹的雨

          雨,晶莹的雨,又细又密,从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾,田野披上了轻薄柔软的纱衣。

          明明穿着雨衣,一步一滑,走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛,四处环顾,四处寻觅——他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣,再过两天就要“上”吐丝了,可是就在这节骨眼上没了桑叶。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子,他怎么能不焦急呢?

         啊,桑叶,你躲在哪里?躲在哪里?

         忽然,他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树!明明看见了,竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命跑起来。

         几乎是同时,他们两个来到了这棵桑树下。树上(     )还有桑叶,(    )已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说,“哧”的一声爬上了树。

        “喂,这棵桑树是我先看见的。”

         明明低头一看,是个女孩子。她脸上蒸腾着热气,头发上、睫毛上挂满了水珠,脚上、雨衣上沾满了泥浆,手里拿着一根竹竿,一端系着小刀——显然,她不会爬树。

         明明继续往上爬。他一手攀着树枝,一手飞快地采着,采满一把就塞进书包……

         无意中明明又往下一看,只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的目光啊!眼里噙着泪水,满是委屈,满是忧伤。许久许久,女孩子才转过身,低头蹒跚地走了。

         明明的喉咙里像梗住了东西,心里默默地思索:“她(       )没有养蚕,不需要桑叶,(    )不会这样难过。她刚才跑得多快啊,可是现在……”明明似乎感到了她急促的喘息,听到了她低声的抽泣,看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来。明明拍着脑袋责怪自己:“老师怎么说的?我们养蚕要学蚕,要为别人着想!”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。

       “等一等!”明明飞快地从树上滑下来。转眼间,他已经来到了女孩子面前:“对不起!是你先看到的,这些桑叶全归你!”女孩子看着明明捧过来的桑叶,有点诧异。明明急忙说: “你一定很需要它。”“你也很需要。”女孩子说。

         明明抬起头,看见女孩子脸上微微浮现出一丝笑意。“你真好,我们都在养蚕,应该学蚕……”这是女孩子的声音。

         雨,晶莹的雨,又细又密,沙沙地下个不停,仿佛蚕儿在食桑,仿佛蚕儿在吐丝。

    (1)、在文中括号里填上适当的关联词。

    (2)、在朗读“啊,桑叶,你躲在哪里?躲在哪里?”一句时,应带的语气是疑问和_______

    A、惊奇 B、焦急 C、轻松
    (3)、我们应该向蚕学习什么?(在文中找)