辽宁省锦州市2019年中考物理一模试卷
试卷更新日期:2019-05-31 类型:中考模拟
一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分.)
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1. 下列物理量最接近实际的是( )A、普通中学生步行速度约为7 m/s B、人感觉舒适的环境温度约为37℃ C、对人体的安全电压不高于3.6 V D、一名普通中学生的质量约为55 kg2. 我国的北斗七星卫星导航系统具有定位、导航和通信等功能,它传递消息是利用( )A、电磁波 B、次声波 C、超声波 D、红外线3. 关于物态变化,下列判断正确的是( )A、擦在皮肤上的水变干,是升华现象 B、夏天冰棒周围冒“白气”,是汽化现象 C、冬天驾车时挡风玻璃上起雾,是液化现象 D、冬天室外飘起的雪花,是凝固现象4. 如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开,这个实验说明了( )A、发声的音叉正在振动 B、声音可以在空气中传播 C、声音的传播不需要介质 D、声音在空气中传播速度最快5. 我国正在建设的北斗卫星导航系统,将由5颗地球同步卫星和30颗非同步卫星组成。下列说法正确的是( )A、5颗地球同步卫星离地面的高度一定,相对地面是运动的 B、发射火箭与热机做功冲程的能量转化相同 C、北斗卫星在绕地球飞行的过程中,运动状态不发生变化 D、长征三号乙运载火箭加速上升过程中,机械能保持不变6. 第24届冬奥会将于2022年在北京一张家口举办。如图所示,当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时,下列说法中正确的是( )A、以滑雪板为参照物,运动员是运动的 B、穿滑雪板是为了减小对雪地的压力 C、雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力 D、滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力7. 热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的.要想设计一个通过电表示数反映热敏电阻随环境温度变化的电路,要求温度升高时电表示数减小,以下电路符合要求的是( )A、 B、 C、 D、8. 下列有关光学知识说法正确的是( )A、近视眼的矫正是配戴合适的凸透镜 B、用照相机照相时,景物在照相机镜头的二倍焦距以外 C、人站在穿衣镜前看到自己在镜中的像是实像 D、游泳池注水后,由于光的折射看上去好像变浅了9. 甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一个鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋所处的位置如图所示,则( )A、甲杯中的盐水密度较大 B、乙杯底部所受的液体压强较大 C、甲杯底部所受的液体压力较大 D、鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大10. 如图所示,电源电压U为10V并保持不变,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。闭合开关S,当滑片P移至最左端时,灯泡正常发光,电流表示数为0.5A;当滑片P移至中点时,电流表示数为0.4A.则( )A、电路消耗的最小功率为2.5W B、滑片P在中点时,灯泡消耗的功率为2.4W C、滑片P在中点时,灯泡消耗的功率为3.2W D、滑片P在最左端时,2min内电流通过灯泡所做的功为600J
二、填空题(每空1分,共17分)
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11. 公园中的人工湖可以大大减弱周围地区的“热岛效应”,这是利用了水的 特性.当你漫步在公园中,可以闻到阵阵的花香,说明12. 中国好声音第三季亚军帕尔哈提弹奏吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的;琴声是通过传播到现场观众耳中的,观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。13. 小华去森林探险,看见阳光透过树叶的缝隙在地上留下圆形光斑,光斑的成像原理是(填光学原理)。同时看见树林边溪水中的“蓝天白云”,这是(填光学原理)在水中所成的虚像。小华想利用平面镜将太阳光束反射进一个水平山洞(如图所示),则他应将平面镜与水平地面成夹角放置。14. 太阳能来自于太阳内部的(选填“核裂变”或“核聚变”)过程;太阳能属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源。15. 小明用毛皮摩擦过的橡胶棒与悬挂着的泡沫小球靠近时,它们相互排斥,则该泡沫小球带电;小明发现空调与台灯的电源线虽然都是铜线,但规格明显不同,这主要是因为(填“长度”或“横截面积”)对导线电阻的影响;小明家的空调电辅热系统的电阻丝阻值为40Ω,工作时的电流为5A,则通电10s电阻丝产生的热量为J。16. 往车上装重物时,常常用长木板搭个斜面,把重物沿斜面推上去。如图所示,工人用3m长的斜面,把120kg的重物提高lm,假设斜面很光滑,则需要施加的推力为 , 若实际用力为500N,斜面的机械效率为(g取10N/kg)。17. 如图所示,电源电压12V保持不变,小灯泡L的规格为”6V3W”,滑动变阻器的最大阻值为12Ω,电流表的量程为0~3A.当开关S1、S2都断开时,小灯泡L恰能正常发光,R1的阻值为Ω,当开关S1、S2都闭合时,要保证电路各元件安全,整个电路电功率的变化范围是W。
三、作图题(每小题2分,共4分)
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18. 如图所示,用一根细绳将杠杆AOB在O点悬挂起来,B处挂一重物G,在杠杆上施加最小动力F,使杠杆在图示位置平衡,请你在图中画出这个力的示意图。19. 如图所示,请用笔画代替导线,将图中元件接入家庭电路中,要求:①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮;②三孔插座单独接入。
四、简答题(共3分)
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20. 如图所示,一辆汽车在行驶途中遇突发情况,紧急刹车时,司机身体前倾,车身向前滑行一段距离,在路面上留下轮胎滑过的痕迹,轮胎温度急剧升高.请根据以上情境简要回答下列问题:(1)、刹车时司机身体前倾的原因.(2)、从能量转化的角度解释轮胎温度升高的原因.
五、计算题(本题共2小题,共12分.要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值和单位)
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21. 双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。如图所示,质量为40kg的小红驾驶平衡车在平直的路而上匀速行驶,5min通过的路程为900m,已知平衡车的质量为10kg,轮胎与地面的总接触面积为25cm2 , g取10N/kg。求:(1)、平衡车的速度;(2)、平衡车的重力;(3)、小红驾驶平衡车时,车对地面的压强。22. 如图是某家用电热水器的简化电路图,温控开关S可根据水温自动切换到加热和保温
两种状态,R1、R2是发热电阻,热水器主要参数如下表。热水器正常加热35min,可使满箱水的温度从25℃升高到55℃.求:
额定电压
220V
容积
30L
加热功率
2000W
保温功率
800W
(1)、热水器处于保温状态时,电路中的电流;(结果保留一位小数)(2)、R1的阻值;(3)、在上述加热任务中,水吸收的热量;(4)、在上述加热任务中,热水器的加热效率。六、实验、探究题(本题共4小题,共24分)
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23. 小明在做“水的沸腾”实验时,用酒精灯给烧杯中的冷水均匀加热时,温度计的示数渐渐上升。他突然想到这样一个问题,在水沸腾前,温度计示数上升速度是否是均匀的呢?由此他提出了下列几种猜想:
猜想1:温度计示数上升速度先快后慢
猜想2:温度计示数上升速度先慢后快
猜想3:温度计示数上升速度是均匀的
猜想4:温度计示数上升速度先慢后快再慢
(1)、除了图甲中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是。(2)、如图甲,他在操作过程中有何不妥之处。(3)、他纠正错误后认真进行了实验,并根据实验数据,并作出了如乙图所示的温度随时间变化的图象,由此验证了猜想。你认为产生这种现象的原因是:。(4)、若小明同学做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是:。24. 在探究凸透镜成像规律时,小明在光具座上依次摆放了蜡烛、凸透镜、光屏,并调节它们中心在一高度上。(1)、如图甲,当他将蜡烛、光屏位置固定后,左右移动透镜,发现透镜在①②两个位置时,屏上都能得到倒立的像,则镜在①位置相比在②位置时,所上得到的像(选填“较大”或“较小”)。(2)、当他将透镜和光屏的位置固定后,发现无论怎么移动蜡烛,在屏上都不能得到像(光具座足够长),为了在屏上得到清晰的像,他应将凸透镜(选填“靠近”或“远离”)光屏移动一些。经过调整,在屏上得到了清晰的像,他发现若将凸透镜用纸遮住一半,屏上将得到(选填“完整”或“一半”)的像;若将蜡烛稍微上移,屏上的像将(选填“上移”或“下移”)。(3)、如图乙,他把“上”形状的遮光板放在蜡烛和凸透镜之间,则屏上观察到的形状是 。A、上 B、 C、 D、25. 有一个形状不规则的小木块,将其放在水中时,浮在水面上,用以下两种方案测量该木块的密度。(1)、方案一:①用天平测小木块的质量:测质量前,指针指在分度盘的左侧,则平衡螺母应向(左/右)移动,平衡后测得小木块的质量为m;
②在量筒中倒入适量的水体积为V0;
③用细针将小木块浸没水中,读出量筒中水面对应的刻度为V1 , 则木块的密度表达式ρ=。
(2)、方案二:①在量筒中倒入适量的水,体积为V2 , 如图所示;
②用一个体积为10cm3的铁块和小木块拴在一起浸没水中,读出量筒中水面对应的刻度为V3=90cm3;
③从量筒中取出铁块,小木块漂浮水面,读出量筒中水面对应的刻度为V4=68cm3 , 则木块的密度ρ=g/cm3。
对比以上两种方案,误差比较小的是 , 理由:。
26. 用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,电源电压15V保持不变,滑动变阻器的规格是“50Ω 2A”,阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的电阻各一个,电流表量程0﹣0.6A、0﹣3A,电压表量程0﹣3V,0﹣15V。(1)、根据图甲将图乙所示的实物图连接完整,电压表量程选择应满足能测量5组数据。(2)、小明将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片,记录对应的几组电表示数,此过程小明实际探究的问题是。(3)、探究“电流与电阻的关系”的试验中,滑动变阻器除了保护电路的作用外,还有一个重要作用是。(4)、下表是另一个同学提交的实验数据,林老师指出有的数据不符合实际,你认为不符合实际的是实验次序的数据,理由是。实验次序
R/Ω
I/A
1
10
0.59
2
20
0.30
3
30
0.20
4
40
0.15
5
50
0.12
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