人教版语文三年级下册第三组第10课《惊弓之鸟》同步练习

试卷更新日期:2015-12-06 类型:同步测试

一、基础题

  • 1. 按拼音写汉字。

    gōng

    shè jiàn

         yàn

         cǎn             

    tòng

    liè

  • 2. “惊弓之鸟”这个成语的意思是:。用来比喻那些的人。

  • 3. 我是拼音小能手。

    wèi  guó

    dǎ  liè

    liè  kāi

    shè  jiàn

    yù  hé

    dà  yàn

    bēi  cǎn

    gōng  xián

    bēi  tòng

    gū  dān

  • 4. 写出近义词。

    奇怪—         害怕—         著名—

    仔细—         吃惊—         本事—

  • 5. 根据一个读音和两个不同的词分别填上两个不同的字。

    jiàn              弓     宝

    liè          车        

  • 6. 形近字组词。

             借          愉

             猎          愈

  • 7. 选词填空。

    美丽     漂亮      美观

    ①妈妈给我买了一件的衣服。

    ②公园里的景色多么啊!

    ③这间房子的摆设十分

  • 8. 给加横线的字选择正确的读音。

    ( liè  lèi )

    ( chǎn  cǎn )

    ( téng   tòng )

    ( xián  xuán )

    ( léi  yíng )

    ( jiāo  xiào )

     

  • 9. 选择合适的关联词语填空。

    不是……而是……    只要……就……    只有……才……

    因为……所以……    无论……都……

    更羸善于观察,勤于思考,能作出正确的分析和判断。

    ②更羸拉一下弓,能使天上的大雁掉下来。

    善于观察,勤于思考,能作出正确的分析和判断。

    多么复杂的事情,存在着一定的规律。

    更羸的本事大,因为他知道这是一只受过箭伤的鸟。

  • 10. 读课文 《惊弓之鸟》写出这些词语。

    ①非常出乎意料。

    ②在某方面有才干的人。

    ③离开了群体,单身无依靠。

    ④比喻受过惊吓后,遇到一点动静就特别害怕。

  • 11. 加偏旁组字,再组词。

            参  

            俞  

  • 12. 选择正确的答案。

    A.人体上肢能拿东西的部分  B.拿着  C.掌握某种技术或某种工作的人  D.技能、本事

    ①更羸是古时候魏国有名的射箭能

    ②我们都有一双勤劳的

    ③《小学生礼仪常规》我们每个同学人一册。

    ④我爱听青年歌——蔡国庆唱的歌。

  • 13. 把下列词语补充完整。

    羊补       南     失群

    之鸟           大     

  • 14. 照样子写句子。

    例句:只要我一拉弓,就能把这只大雁射下来。

    仿写:只要我认真思考,就能

          只要 , 就能

  • 15. 给下面句子点上合适的标点。

    ①一天下午我们的老师张指导员兴奋地对我们说告诉大家一个好消息咱们有书啦听了这个振奋人心的消息我们高兴得跳起来

    ②弟弟激动地说老师你放心吧我一定好好学习

  • 16. 修改病句。

    ①课上,李老师举了许多有趣的例子和故事。

    ②听说明天要去体育场放风筝,高兴极了。

  • 17. 扩句。
    ①西湖在杭州。
    ②气球升上天空。
  • 18. 缩句。

    ①万盛米行的河埠头,横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。

    ②汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

    ③六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

  • 19. 根据要求回答问题。

    ①更羸的做法怎能不令大家非常佩服呢?(改为陈述句)

    ②更羸有这样的本事。(改为感叹句)

  • 20. 你知道那些带动物名称的成语?试着写一写。

               

                

  • 21. 我会给多音字注音。
    ①植物开花的时间与光照的度有关
    ②草地上以为倔的小红军在艰难的走着。
    ③你不喜欢做的事,我不会勉你的。
  • 22. 花落谁家。

    陆续      连续    继续

    ① 小刚三年被评为“三好学生”。

    ② 上课铃响了,同学们回到教室。

    ③ 我们寻找我们的“幸福鸟”。

    舒展    伸展

    ④ 听到这个好消息,爸爸的眉头渐渐

    ⑤ 同学们向前双臂,以调整队伍间距。

  • 23. 我能用另外一个词代替加横线的词,应保持句子的原意。

    ①要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放时间是不同的。

    ②深夜气温过低,开花也不适宜。                                   

    ③一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,组成花钟。       

    ④你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。                 


二、阅读题

  • 24. 根据课文《惊弓之鸟》内容填空。

        它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来。

    (1)、它飞得慢,是因为


    (2)、它叫得悲惨,是因为


    (3)、它一听到弦响,就掉下来,是因为

  • 25. 走进书里去 。
         ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 
         ②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏  博),但缺乏深入思考的奈  耐心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。 
         ③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪  毫)不费力地坐在(荧  影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。 
         ④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 
         ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。 
         ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。 
    (1)、阅读①—③段,选择括号里正确的字。

    见闻广 (搏  博)  奈  耐 心   (豪  毫) 不费力    (荧  影) 光屏

    (2)、从文中找出下列词语的反义词。

    粗略        瞬间— 

    (3)、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?