人教版语文二年级上册第一单元第4课《山行》课时训练

试卷更新日期:2015-12-06 类型:同步测试

一、基础题

  • 1. 看拼音,写出《山行》中的字词。

    yú shì

    jìng

    xié

    fēng yè

  • 2. 给下列加线字注音。

  • 3. 读一读,选出正确读音。

    山行(xíng   háng)

    远上寒山石径斜(xié   xiá  )

    白云生(shēng  shēn)处有人家

  • 4. 我会比一比,现组词。

           于       首 

           干       道 

  • 5. 《山行》选自 , 作者 , 字代诗人,与李商隐齐名,世称“”。

  • 6. 扩词练习。

     、  

     、 

  • 7. 解释下列词语及句子。

    远上寒山石径斜

    ①寒山:

    ②径:

    ③远上寒山石径斜:

  • 8. 《山行》一诗写景的句子“”;全诗的中心句是“”。

  • 9. 解释下列词语。

    ①坐:

    ②红于:

  • 10. 诗《山行》中将山称为“寒山”的原因是什么?

  • 11. 划分句子的朗读节奏。

    远上寒山石径斜,白云生处有人家。

  • 12. 《山行》这首诗的作者是代诗人杜牧,诗里写了 , 构成一幅和谐统一的画面。

  • 13. 解释下列词语的意思。

    ①远上 :

    ②寒山 :

    ③石径 :

    ④斜 :

    ⑤白云生处 :

    ⑥爱 :

    ⑦枫林晚 :

    ⑧霜叶 :

    ⑨二月花;

  • 14. 加偏旁,变新字。

    余---

    风---

  • 15. 选择正确的读音,把序号填在横线上。

    “行”有两个读音:① háng②xíng         

    人行道   

    银行    

    步行

  • 16. 按课文填空。

    径斜,

  • 17. 给带点的字选择正确的读音,把序号填在括号里。      

    “处”有两个读音:①chǔ  ②chù    

    处分

    到处

    处理

  • 18. 有一种版本将诗歌的第二句印成“白云深处有人家”,你觉得“生出”和“深处”用哪一个好?

  • 19. 山路、白云、人家都没有使诗人动心,这枫林晚景却使他的惊喜之情难以抑制。诗人喜爱枫林的原因是什么?(用原诗回答)

  • 20. 请给《山行》断句。

                    山行

        远 上 寒 山 石 径 斜,

        白 云 生 处 有 人 家。

        停 车 坐 爱 枫 林 晚,

        ​霜 叶 红 于 二 月 花。

  • 21. 《山行》一诗中,运用了对比手法的一句中(      )。

    A、远上寒山石径斜 B、白云生处有人家 C、停车坐爱枫林晚 D、霜叶红于二月花
  • 22. 与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是(          )。

    A、李商隐 B、李白 C、李贺 D、李煜    
  • 23. 写出《山行》的诗意

               山行

        远 上 寒 山 石 径 斜,

        白 云 生 处 有 人 家。

        停 车 坐 爱 枫 林 晚,

        霜 叶 红 于 二 月 花。

二、阅读题

  • 24. 按课文《山行》内容填空。

    (1)、这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出来?

    (2)、诗人笔下的深秋季节的山林景色图,还写了哪些景物?你觉得怎样?

  • 25. 课外阅读。

                   东栏梨花

                           苏轼 

       梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。

        惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。

    【注解】 雪:指梨花

    (1)、除了以“雪”比喻梨花,诗歌还用了哪些词来描绘梨花?写“柳深青”有什么目的?

    (2)、看着雪白的梨花,诗人为什么会产生“惆怅”的心情?(请用原诗回答),这反映了诗人怎样的思想感情?