语文S版六年级上册第四单元第19课《怒吼吧,黄河》同步练习

试卷更新日期:2015-12-03 类型:同步测试

一、基础题

  • 1. 按拼音写汉字

    lún xiàn

    xiāng chí

    zhèn hàn

  • 2. 多音字组词

    号hào     háo             

    兴xīng     xìng

  • 3. 我是拼音小能手

    挚友

    希冀

    皎洁

  • 4. 写出近义词

    激情—                 婉转—                 雄壮—

  • 5. 写出反义词

    竟然—                  艰苦—                  热烈—

  • 6. 形近字组词

                                 爆

                                瀑

  • 7. 解释下列词语

    ①澎湃:

    ②气魄:

  • 8. 用下列词语造句

    ①爆发:

    ②感染:

  • 9. 誊写词语

        警号             舞台              谱写









  • 10. 把肯定句改成双重否定句

    ①每个小孩子都喜欢小动物。

    ②这是伟大的奇观。


  • 11. 把陈述句换成把字句

    ①一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

    ②雨水淋湿了我的衣服。

  • 12. 读课文《怒吼吧,黄河》,把下列词语补充完整。

    惊涛               龙吟                 澎湃

  • 13. 将下列陈述句改成反问句

    ①海边上还泛着白色的浪花。

    ②我们遇到困难,不能退缩。

  • 14. 课文《怒吼吧,黄河》中运用的成语有很多,写出两个并解释。

  • 15. 修改病句

    我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。

  • 16. 读课文《怒吼吧,黄河》,根据课文把下面横线补充完整。

    虎啸                 所向                轩辕

  • 17. 扩句

    ①他们经过黄河

    ②他要写一首诗。

  • 18. 缩句

    ①抗敌演剧三队来到延安。

    ②冼星海倾吐了渴求谱写大型音乐作品的愿望。

  • 19. 指出下列句子的修辞手法。

    那壶口瀑布的百丈烟云,不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗?

  • 20. 将下列句子改为陈述句。

    ①雷锋精神怎么会过时呢?

    ②大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?

二、阅读题

  • 21. 读课文《怒吼吧,黄河》,诗人光未然经过黄河时,深深地被黄河的气势所震撼,摘抄课文中描写黄河气势的句子。

  • 22. 仔细读课文《怒吼吧,黄河》,根据课文内容填空

    他的声音时而 , 充满激情,如同的朝阳;时而 , 无比哀伤,如同暴风雨中的小鸟;时而 , 欢快流淌如同黎明中穿过雾霭的;时而气势雄伟, , 如同那浊浪排空的黄河……

  • 23. 阅读课文《怒吼吧,黄河》

    选段,回答问题

           1939年3月11日晚上,皎(jiǎo)洁的月光柔和地洒在大地上。在一间宽敞的窑(yáo)洞里,光未然正在为大家朗诵他刚写完的《黄河大合唱》歌词。他坐在靠窗户的土炕上,面前摆了—张桌子,上面几盏油灯的火焰照亮了他手里的歌词稿。他的声音时而铿锵有力,充满激情,如同喷薄而出的朝阳;时而低回婉转,无比哀伤,如同暴风雨中折翅的小鸟;时而行云流水,欢快流淌,如同黎明中穿过雾霭(ǎi)的林间小溪;时而气势雄壮,苍凉悲壮,如同那浊浪排空的怒吼中的黄河……抗敌演剧队队员们的每一颗心,都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。当听完最后一句“向着全世界劳动的人民,发出战斗的警号”,整个窑洞一片寂静。随即,掌声响彻窑洞。

    整个窑洞一片寂静是因为什么?随即掌声响彻窑洞是因为什么?

  • 24. 阅读课《怒吼吧,黄河》选段,回答

          当他们经过黄河时,光未然深深地被黄河的气势所震撼:只见滔滔黄河水,滚滚向东流。惊涛骇浪扑面而来,虎啸龙吟之声如雷贯耳。船工们光着膀子,在滔天巨浪中喊着震天动地的号子,竭尽全力与河水拼搏。所有的一切,让诗人心潮澎湃:那降隆的巨响,不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗?那壶口瀑布的百丈云烟,不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗?

    从描写黄河的语句中,你体会到了黄河的什么特点?


  • 25. 阅读《怒吼吧,黄河》语段,回答问题

           他的声音时而铿锵有力,充满激情,如同喷薄而出的朝阳;时而低回婉转,无比哀伤,如同暴风雨中折翅的小鸟;时而行云流水,欢快流淌,如同黎明中穿过雾霭的林间小溪;时而气势雄壮,苍凉悲壮,如同那浊浪排空的怒吼中的黄河……

    作者将“他的声音”比作成什么?