苏教版语文五年级下册第五单元第20课《谈礼貌》同步练习
试卷更新日期：2015-12-03 类型：同步测试
一、基础题
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1. 按拼音写汉字
yuè fù
xián qì
jiū fēn
shī fù
hé xié
lǐ mào
2. 多音字组词校xiào jiào 和héhú
3. 我是拼音小能手礼貌
古训
粗暴
纠纷
避免
沟通
4. 写出近义词粗暴— 纠纷— 和谐—
沟通— 嫌弃— 安慰—
5. 写出反义词粗暴— 和谐—
嫌弃— 安慰—
6. 形近字组词谜— 拔— 胞—
迷— 拨— 抱—
7. 写出几个与礼貌有关的词语8. 把下列词语补充完整。有礼 出言 礼貌 宽以
9. 根据拼音，填字成词。yuè
xián
jiū
飞
弃
纷
读
空
研
10. 解释下列词语①彬彬有礼
②出言不逊
11. 用下列词语造句①和谐
②安慰
12. 读读，想想，写写。①问候语：
②答谢语：
③道歉语：
13. 将下列句子改为陈述句。①都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
②那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
14. 你积累了哪些礼貌待人的谚语或格言？请写两句。15. 说出下列句子引号的作用中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训。
二、阅读题
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16. 阅读课文《谈礼貌》选段，回答问题
中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。
说说，“君子不失色于人，不知于人”。这句话的意思。
17. 阅读课文《谈礼貌》选段，回答问题中国曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。
(1)、解释下列词语彬彬有礼：
出言不逊：
(2)、用“粗暴”写一句话18. 阅读课文《谈礼貌》选段，回答问题
《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“呔，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”老人不但没有给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里，他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路，这正如俗话所说：“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。
有一天，一个女青年下公共汽车，她的长裙拖在车厢的踏板上，被一个跟在后面的小学生踩了一下，女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说：“没关系。”于是一场可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。
朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。
选段分别举了和 ， 和的三个事例来说明礼貌待人。19. 阅读课文《谈礼貌》片段，完成练习。
朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。(1)、选段写了周总理的哪件事？(2)、选段体现了周总理的那些品质？20. 阅读短文，回答问题传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí），谁也不愿意吃亏（kuī），于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。
(1)、联系上下文，理解带点词语的意思。①争执：
②争先恐后：
(2)、故事发生的时间是 ， 故事中出现的人物是 ， 故事发生的地点是。