人教版语文八年级下册第六单元第26课《小石潭记》同步练习
试卷更新日期：2015-12-03 类型：同步测试
一、基础识记
-
1. 《小石潭记》选自 ， 作者 ， 字 ， 唐代人，著名文学家，世称“柳河东”，“”之一，他擅长于写 ， 本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称 。本文是其中的第 篇。2. 注音：
篁 佩 洌坻 屿 佁
翕 邃 寥 俶 怆 嵁
二、浅知内容
-
3. 用“/”划出下列句子的朗读节奏。
青 树 翠 蔓，蒙 络 摇 缀，参 差披 拂。
潭 中 鱼 可 百 许 头，皆 若 空游 无 所 依，
潭 西 南 而 望，斗 折 蛇 行，明灭 可 见。
其 岸 势 犬 牙 差 互，不 可 知其 源。
坐 潭 上，四 面 竹 树 环 合，寂寥 无 人，
凄 神 寒 骨，悄 怆 幽 邃。
以 其 境 过 清，不 可 久 居，乃记 之 而 去。
4. 读课文《小石潭记》按提示填空。直接写潭水的语句是 ；间接写潭水特点的句子是 。
5. 按提示填空。文中写小石潭全貌的句子是 。
6. 按提示填空。摘出有关写“鱼”的句子：
写鱼静态的句子：
写鱼动态的句子：
写鱼情态的句子：
7. 按提示填空。文中写作者感受的句子是 。
8. 课文写景中融有感情，试说说作者观鱼时是怎样的心情，游览到最后又是怎样的心情？9. 课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。
②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，是近。
③动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“”是动。
④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写 ， 实为写 ， 以实写虚，虚实相应成趣。
10. 《小石潭记》中与“庭下如积水空明，水中藻．荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是 。
11. 《小石潭记》中对潭水的描写，分别从 、 、等角度去点染，整段文字没有一个字写到 ， 却又无处不在写。
12. 选出没有比喻意义的一句是( )A、如鸣佩环，心乐之 B、斗折蛇行，明灭可见 C、卷石底以出13. 分析理解不恰当的是( )A、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。 B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。 C、“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的，暗示自己的遭遇，流露出一种孤独感。 D、文章表现了高洁、幽邃．凄凉之美。14. 下面各组句子中加线词意思相同的一组是( )A、乃记之而去 岳阳楼记 B、明灭可见 才美不外见 C、以其境过清 不能以游堕事 D、潭中鱼可百许头 先生不知何许人也15. 抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是（ ）
A、闻水声，如鸣佩环 B、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂 C、四面竹树环合，寂寥无人 D、俶尔远逝，往来翕忽 E、斗折蛇行，明灭可见 F、以其境过清，不可久居16. 作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是（ ）A、深秋时节出游，天气凉了 B、游的时间长了，接近黄昏，下了寒气 C、小石潭四周没有多少游人，潭水很凉 D、自己的心境凄苦孤寂三、词句理解
-
17. 下列词用法不同的是（ ）A、闻：隔篁竹，闻水声 余闻之也久 B、许：先生不知何许人也 潭中鱼可百许头 C、其：以其境过清 不可知其源 D、差：参差披拂 犬牙差互18. 下列“以”的用法不同的是（ ）A、医之好治不病以为功 B、全石以为底 C、卷石底以出 D、因以为号焉19. 下面词语含义相同的是（ ）A、彻：日光下彻，影布石上 汝心之固，固不可彻 B、往来：俶尔远逝，往来翕忽 其中往来种作，男女衣着，悉如外人 C、居：以其境过清，不可久居 居十日，扁鹊复见 D、过：以其境过清 及鲁肃过寻阳20. 解释下列加线的词：
①从小丘西行百二十步
②皆若空游无所依
③斗折蛇行 ， 明灭可见
④其岸势犬牙差互
⑤凄神寒骨，悄怆幽邃
⑥以其境过清
⑦隶而从者
21. 翻译下列句子
(1)、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。(2)、伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。(3)、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。(4)、日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。(5)、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(6)、其岸势犬牙差互，不可知其源。四、同步解读
-
22. 阅读文章，解答问题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
(1)、举例说明作者写小石潭中的游鱼采用了的写法，作者写潭中游鱼的作用是什么?(2)、小石潭周围环境如何？给作者什么感受？(3)、请分别概括四段内容，每段不超过五个字。五、类文阅读
-
23. 阅读《记承天寺夜游》，完成小题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻．荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(1)、与下面例句中划线字意思相同的一项是例句：念无与为乐者
A、念念有词 B、心无杂念 C、念念不忘 D、念过大学(2)、解释下列语句中划线词的意思。①欣然起行 欣然：
②遂至承天寺 遂：
③相与步于中庭 相与：
(3)、对“庭下如积水空明，水中藻．荇交横，盖竹柏影也”一句，理解正确的一项是A、这句话生动地描绘了庭下积水的空明和水中藻．荇交横的样子。 B、这句话生动地描绘了庭下积水的空明和竹柏的影子交横的样子。 C、这句话生动地描绘了庭下月色的空明和水中藻．荇交横的样子。 D、这句话生动地描绘了庭下月色的空明和竹柏的影子交横的样子。(4)、本文“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”一句描写了什么景色？这样描写有怎样的妙处？
-