人教版语文五年级下册第四组第15课《金色的鱼钩》同步练习
试卷更新日期：2015-12-03 类型：同步测试
一、基础题
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1. 看拼音，写词语。
quán ɡǔ
ɡū jì
qínɡ xù
shū zhǎn
shōu liǎn
cuì ruò
bì jìnɡ
chōu yē
2. 给下列各字加上不同的偏旁组成新的字，再组词。果
唐
秀
乞
3. 给划线字注上正确的拼音。颧骨
两鬓
搪瓷
收敛
青稞
红锈
抽噎
疙瘩
4. 用上下两组字交叉组词，写在括号里。端喘湍揣 桃跳挑眺逃
急气正摸 跑远花菜望
5. 选择正确的读音。huó hè huò 和诗 和面 和药
jué jiào 睡觉 觉悟
qiánɡ qiǎnɡ jiànɡ 强大 勉强 倔强
yān yàn yè 咽喉 哽咽 狼吞虎咽
6. 写出下列词语的近义词。闪烁 严厉 鼓励
爱惜 特别 照顾
7. 写出下列词语的反义词。脆弱 衰弱 粗糙
饱满 低沉 浪费
8. 选词填空。闪耀 闪动 闪烁
①这个长满了红锈的鱼钩上，着灿烂的金色的光芒！
②远处一个亮点在不断
9. 将下面的词语重新排列，组成一句通顺的话。①转身 小同志 看了 老班长 朝 地方 的 一眼 睡觉 两个
②带 老班长 走 歇 一阵 我们 一路上 一阵
③吃 我们 端着 他 热气腾腾 给 总能 鲜鱼 的 野菜汤
10. 下面每组词语中有一组划线的字的读音是错误的，把它选出来（ ）。
A、颧 （quán）骨 熬（áo）夜 抽噎（yē） 保姆（mǔ ） B、收敛（liǎn） 勉强（qiǎng ） 青稞（kē） 功勋（xūn） C、和（huó）面 倔强（jiàng） 衰（āi）弱 事迹（jì） D、堵塞（sè） 难（nán）题 芦秆（gǎn） 鬓（bìn）角11. 选词填空。严肃 严厉 严格 严峻
①老班长忽然地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。”
②张老师对学生的要求非常 ， 但同学们却很敬佩他。
③升国旗的时候，同学们立正敬礼，显得很。
④望着他那十分的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。
12. 选词填空。衰弱 脆弱 虚弱
①别看他气势汹汹的，其实他内心很。
②由于过度的劳累，苗老师的身体越来越了。
③她的感情很 ， 你不要把实情全告诉她，以后慢慢地讲。
13. 下面各组词中意思相近的一组是（ ）。A、脆弱——干脆 粗糙——细腻 结实——弱小 B、照顾——照料 衰弱——减弱 安顿——安置 C、严峻——庄严 厉害——严肃 惊奇——惊讶14. 按要求写句子。①可是光吃这些东西怎么行呢？(改成陈述句)
②我背过身，喝鱼汤。(扩句)
③在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！(缩句)
15. 按解释填成语。①言语：简短的话。
②言语：虚假而动听的话。
③言语：为讨人喜欢或哄骗人而说的动听的话。
④言语：气魄很大的话。
⑤言语：背后制造、散布的污蔑或毁谤之类的话。
16. 下面三个句子中，画横线的词语使用不恰当的选项是（ ）。A、看着我们的身体一天天脆弱下去，老班长整夜整夜合不拢眼。 B、老班长睁开眼睛，用微弱的声音说：“小梁，别浪费东西啦……” C、严峻的现实摆在面前，我们只有克服一切困难，才能完成任务。17. 下面四句话中是比喻句的是（ ）。A、我觉着好像有万根钢针扎着喉管。 B、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 C、可是我的心里像塞了铅块似的，沉重极了。 D、叶子越长越密，成了一堵绿色的墙。18. 填字成词。喜望 边涯
一息 腾腾
长短 昏迷
19. 填一填。①关公走麦城—— ②铁打的公鸡——
20. 下列句子中，画横线的词语，使用恰当的选项是（ ）。A、我们要保护室内的整洁，养成良好的卫生习惯。 B、清晨，迎着初升的太阳，同学们继续地来到学校。 C、亮亮在校外经常做好事，居委会老奶奶夸耀他是个好孩子。 D、小金花回到村里，焦急地等待着妈妈。21. 写出生词的意思。搪 掣 敛 奄
22. 选词填空。严厉 严肃 严峻
①望着他那十分的脸，我一句话也说不上来，竞扑倒在他怀里哭了。
②听了他的话，爸爸的脸色起来。
23. 选择正确的读音。zuō zuò 工作 作坊
zhā zhá zā 扎辫子 挣扎
piào piāo 漂亮 漂浮
24. 下列每个句子中都有一个错别字，把选项正确的选出来（ ）。①在敌人的帮助下，我们打胜了那次沮击战。
② 由于敌机的封索，造成了暂时的供应困难。
③ 让我们在这曾经酒过鲜血的土地上再停留片刻。
④您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过销烟，送到阵地上来给我们吃。
A、激 烽 撒 肖 B、狙 锁 洒 硝 C、阻 锁 撒 肖 D、阻 烽 洒 硝二、阅读题
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25. 课内阅读。
第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿的野菜。他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑了！”
我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
(1)、联系上下文，理解词语。收敛
(2)、缩句。泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
(3)、找出老班长的神态。(4)、找出老班长的语言。(5)、从老班长的表情、语言中，可以看出老班长是怎样一个人？26. 课外阅读。书的王国
书，一度是我的堡垒，也是我的王国。
那还是初病的前几年中，面对着日趋恶化的病体，不可知的病运，真有前途茫茫，不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能让我触景生情，伤感泪下。
于是，我用书为自己建筑一个很好的堡垒躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就为我出门借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番。自己村子的借完了，就到别的村去借，常要走很远的路。而母亲幸幸苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食，狼吞虎咽之下，三两下就“清洁溜溜了”。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩上的重担才算放下。
慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无边，生老病死，悲欢离合，都由着我去创造，去发挥，为了写作，我的右臂一年四季( zhǒnɡ zhànɡ )不堪，硬得跟石头一样。父母亲友常劝我多休息，我却己深迷其间，无法自拔了。对我，真是一种极大心灵享受。
就这样，我由爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。由于学识不足，经历太少，我需要看更多的书，吸取更多的知识。家中除了许多份书报杂志之外，也不断地买新书。每日看书写书，我生活在书的王国。其乐无穷。
我发现，一个人（ ）肯做 （ ）在三尺宽长的病床上，（ ）能为自己开创出一片阔的新天地。
(1)、根据文中的拼音写出汉字。zhǒnɡ zhànɡ
(2)、文中最后一个自然段的括号上,填入恰当的关联词语是 。(3)、“这真是一种极大的心灵享受，”“这”指的是（ ）。A、书 B、看书 C、休息 D、写作(4)、文章第三自然段作者详细地写母亲到处借书，其用意是（ ）。A、以母亲到处借书给“我”看，反衬父亲的冷漠。 B、以母亲到处借书给“我”看来表现母亲的关爱之情。 C、以母亲到处借书却供不上“我”看，来衬托“我”如饥似渴的读书情景。 D、以母亲到处借书给“我”看，来反映家中无钱买书的窘境。