语文S版六年级上册第四单元第16课古诗三首《石灰吟》同步练习

试卷更新日期:2015-12-03 类型:同步测试

一、基础题

  • 1. 按拼音写汉字

    shēn shān

    fén shāo

    děng xián

    qīng bái


  • 2. 多音字组词

    间jiān      jiàn                   

    处chǔ     chù

  • 3. 我是拼音小能手

    石灰

    烈火

    清白

    人间

  • 4. 写出近义词

    等闲—                不怕—                  清白—

  • 5. 写出反义词

    人间—                      等闲—                  不怕—

  • 6. 形近字组词

                          深

                          探


  • 7. 解释下列词语

    ①焚烧

    ②等闲

  • 8. 用下列词语造句

    ①等闲

    ②清白

  • 9. 读古诗《石灰吟》说说

    《石灰吟》的作者是代诗人 , 他是钱塘人。他是一位民族 , 也是一位政治家。

  • 10. 把肯定句改成双重否定句

    ①这次考试他考得很好。
    ②信赖,往往创造出美好的世界。
  • 11. 把把字句改成被字句

    ①我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。

    ②一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。

  • 12. 解释下列词语的意思

    ①千锤万凿

    ②烈火焚烧

    ③粉骨碎身

  • 13. 将下列陈述句改成反问句

    ①天上的星星不能数得清。

    ②这么远,箭不能射得到。

  • 14. 读古诗《石灰吟》画出节奏

    千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

    粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

  • 15. 查字典

    “碎”按部首查字法应查部,再查画,读


  • 16. 扩句

    ①我怀念朋友。

    ②草地盛开鲜花。

  • 17. 缩句

    ①夏天天气热得像蒸笼。

    ②夜空星星眨眼对我说晚安。

  • 18. 读古诗《石灰吟》填一填

    千锤万凿出深山, 。粉骨碎身浑不怕,


  • 19. 将下列句子改为陈述句。

    ①不好好学习,怎能取得好成绩呢?

    ②对少数同学不守纪律的现象,我们怎能不闻不问呢?


二、阅读题

  • 20. 阅读古诗《石灰吟》,解释划横线的词语。

    千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

  • 21. 读古诗《石灰吟》,翻译整首诗。

    千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

  • 22. 根据对诗文《石灰吟》的理解,写一段赏析。

    千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,只留清白在人间。


  • 23. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,只留清白在人间。

    这首诗表面是写 , 实际是写 , 这种方法叫借物喻人。


  • 24. 阅读古诗文,回答问题

    宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

    (1)、解释下列文句中划线的词义。

    触株

    ②因其耒而守株

    (2)、找出文中的议论句,并翻译这个句子。