人教部编版2018-2019学年三年级下册语文第2单元第7课《鹿角和鹿腿》同步练习
试卷更新日期：2019-05-21 类型：同步测试
一、填空题
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1. 看拼音，写词语。
lù jiǎo
chí tánɡ
xīn shǎnɡ
fēn pèi
bié zhì
shī zi
2. 比一比，再组词塘 欣 赏 传 叹
糖 硕 裳 转 汉
3. 给下面的多音字组词。称 chèn chēng chèng
禁 jīn jìn
撒 sā sǎ
挣 zhèng zhēng
4. 给句子中划线的多音字选择正确的读音。jīn jìn
①马小虎看到草地上写着“禁止踢球”的牌子，禁不住叹了口气。
sā sǎ
②渔民在船上撒网，农民在田中撒种，到处是一片繁忙的景象。
5. 这篇课文是一则故事，课文按的顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己 ， 抱怨 ， 接着写狮子扑来了，鹿的让他狮口逃生，而却让他差点儿送了命。二、语言表达
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6. 按要求完成句子练习。(1)、这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换一种说法，保持意思不变）(2)、品读句子，完成练习。
我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
鹿把自己的角比作。
我也能写这样的句子：好像。
三、现代文阅读
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7. 阅读下文，回答问题。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
(1)、从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“”在文中画出来。(2)、“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指。(3)、在逃命过程中，帮助鹿的是 ， 害得鹿差点送命的是。(4)、你从中明白了什么道理？8. 阅读下文，回答问题。
我应该感到自豪才对
小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看哪！”
小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”
第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”
说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。
沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！
(1)、小红马认为小骆驼很 ， 小骆驼感到十分。(2)、根据短文内容填写表格。身体部位
样子
作用
脚掌
眼皮
驼峰
(3)、沙漠旅行结束后，小骆驼认识到了什么？(4)、这个故事告诉我们________的道理。（ ）A、骆驼长得很难看 B、骆驼能够在沙漠里生活 C、评价事物美不美，不能光看外表，要看它的实际作用
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