人教版语文二年级下册第一组第4课《小鹿的玫瑰花》同步练习

试卷更新日期:2015-12-01 类型:同步测试

一、基础题

  • 1. 按拼音写汉字

    gē dì

      zhōng yú​

      píng tǎng

    níng jìng

        wēi xiào

      dào xiè

       gǔ tou

        jiàn jiàn

  • 2. 多音字组词

    骨    gǔ       gū


  • 3. 我是拼音小能手

    dì di

    gē ge

    gū duǒ

    chōu chū

      yì qué yì  guǎi



  • 4. 写出近义词

    惋惜—    渐渐—    浓密 —  散发—

  • 5. 写出反义词

    浓密—   散发—    美丽—

  • 6. 形近字组词

     第 哥 歌 由

     另 拐 浇  烧


  • 7. 改正下列句子中的错误

    ①在老师的帮助下,小东同学克服了缺点。

    ②昨天傍晚刮了一夜的风

    ③张老师说:“小华,你要严肃要求自己,争取进步。”

  • 8. 写句子

    ①渐渐地②静静地③惋惜地

  • 9.  填上适当的词语,使词语完整。

     一风    一雨水    一雨衣     一旗杆

     一灯光   一桥     一葡萄     一清泉

  • 10. 读读写写。

    ①花骨朵渐渐地长大了。

      雨渐渐地

    ②小鹿静静地躺在床上养病。

      同学们静静地


  • 11. 选择合适的词语填在句子中。

      惋惜地  静静地  渐渐地

    ①小鹿躺在床上养病。

    ②鹿弟弟对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”

    ③花骨朵长大了。

  • 12. 换部首,变新字,并组词:

      抽——   浇—— 

      惋——   拐—— 

  • 13. 用所给出的词语造句。

    ①惋惜②浇水③终于

  • 14. 你能填上合适的数字组成词语吗?快来试一试。

    心一意      令五申     上八下

    死一生     面八方      神无主

  • 15. 扩词识字。

     

      

  • 16. 偏旁归类

    纸  护  找  弄  拭  纳  忙  班  现 

    忧  怀  按  控  怕  红  纱  纵  级

    扩  纺  纽  探  玩  球  环  拍  纷

      忄  纟  扌

  • 17. 扩句
    ①小红看着书。
    ②爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
    ③这是大楼。
  • 18. 缩句

    ①奶奶在水井边用水桶打水。

    ②伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。

    ③赵宇的眼里闪着激动的泪花。


  • 19. 按结构分类

    终、静、躺、谢、渐、微

    左右结构:    左中右结构:


  • 20. 将下列句子改为陈述句。

    ①都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

    ②海边上不是还泛着白色的浪花吗?

    ③说出的话难道可以不算数?

二、阅读题

  • 21. 读《小鹿的玫瑰花》,按课文填空

         小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去。玫瑰慢慢地枝条,长出了嫩的叶子,最后开出了美丽的的花,还散发着 , 给朋友们带去了。小鹿的玫瑰花没有白栽。

  • 22. 《小鹿的玫瑰花》,读文章第二段,回答问题

    (1)、说说小鹿在数花骨朵时候,为什么那么高兴?

    (2)、最后两个自然段表现了小鹿什么样的情感?

    (3)、学完这篇课文,你懂得了什么样的道理?

  • 23.   花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月…小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。                   ——选自《小鹿的玫瑰花》

    (1)、写出下列词语的近义词。

     渐渐——  浓密——

    (2)、找出文中表示时间的词语。

    (3)、文中省略号的作用是( )。

    A、表示声音的断断续续 B、表示列举时间的省略 C、表示引用文中省略的部分
  • 24. 小鹿的玫瑰花
    春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
    过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。
    花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。
    鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”
    这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”
    一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢!”
    小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
    鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”
    (1)、这是一篇童话故事,随着故事的发展,小鹿的心情发生了变化,请概括:


    (2)、第三自然段中“一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了,小鹿终于能下床走路了”可以吗?为什么?


    (3)、文中有多处描写玫瑰花:“玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子”“ 花骨朵渐渐地长大了”,说说句子中加点字对文章表达的作用。


    (4)、请你用格言(或熟语、成语)概括文本要表达的主旨。


  • 25. 一进入九寨沟景区,就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。从河谷至山坡,遍布着原始森林。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!

    (1)、这段话写了很多景物,但我细细地归纳了一下,其实主要是写了四个方面景物。

    (2)、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”,原因是: