苏教版语文四年级上册第六单元第21课《珍珠鸟》同步练习
试卷更新日期：2015-12-01 类型：同步测试
一、基础题
-
1. 按照课文看拼音写词语。
xì nì táo qì hù huàn bù yóu zì zhǔ
2. 选择正确的读音花蔓（màn wàn） 颤动（zhàn chàn）
挨近（āi ái） 好奇（hǎo hào）
3. 写出下列词语的近义词居然 信赖 舒适
4. 比一比，组词拨 拔 嗒 搭
淘 陶 撞 童
5. 写出下列词语的反义词伤害 亲近 熟悉
6. 读课文《珍珠鸟》，填上合适的符号瞧多么像它的母亲红嘴红脚灰蓝色的毛只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点它好肥整个身子好像一个蓬松的球儿
7. 写出下列词语的近义词繁茂 呼唤 淘气
8. 比一比，再组词稚 雏 蜡
腊 斑 班
9. 根据拼音写汉字xìn lài jiāo nèn suǒ xìnɡ shén qì shí zú
10. 写出下列词语的反义词细腻 简易 蓬松
11. 写出下列词语的近义词抖动 呼叫 竟然
12. 我知道下列句子用了什么修辞手法。拟人 排比 比喻
①它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
②我摸它，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
③它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。
13. 选择合适的意思填空熟：A、食物烧煮到可以吃的程度 B、表示程度深C、植物果实长成了
①雏儿在我肩上睡得好熟啊!
②秋天，果实成熟了。
③米饭煮熟了，香喷喷的。
深：A、经历的时间久 B 、不易理解C 、从外到里的距离大
①珍珠鸟在里面，就像躲进幽深的丛林一样安全。
②这个问题他讲得深入浅出。
③夜已经很深了，王老师还在备课。
14. 按照课文《珍珠鸟》叙述顺序重新排列下列短语。淘气的小家伙 可爱的小红嘴 人鸟相依图 温暖舒适的巢
15. 填空。的丛林 的鸣叫 的情意
的绿蔓 的绒毛 的球儿
16. 写出下列词语的近义词舒适 依旧 索性
17. 填空。“腻”用部首查字法，应查部，再查除部首外的笔。“细腻”的“腻”的意思是。
18. 选词填空简单 简便 简易 简陋 简朴
①这道题太了，我很快就写出了答案。
②我们住在临时搭建的的木板房里。
③你的算法比我的多了。
④这里的条件太了，只好请您委屈一下。
⑤周总理那的生活作风令人感动。
19. 补充词语的笼子 的绿蔓 地鸣叫
的境界 的脑袋 地靠近
20. 读《珍珠鸟》，填空《珍珠鸟》作者是现代作家 ， 这是一篇描写生动、富有诗情画意的散文。课文一细腻亲切的语言写出了小鸟由“”人到“”人的变化过程，揭示出“”这样一个哲理。
21. 选词填空愿望 期望 盼望 希望 指望
①我们都大陆和台湾能够早日统一。
②我的是长大后当一名生物学家。
③只有好好学习，才不会辜负父母的。
④我们都自己的祖国一天天强大起来。
⑤凡事都要靠自己，别老别人的帮忙。
22. 填写同音字组成词语mù ：坟 爱 开 日
xiè ：流 机 装 气
23. 给多音字注音组词卷
挨
似
颤
二、阅读题
-
24. 阅读课文选段内容，完成练习。
《珍珠鸟》节选
渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。
它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我;天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩。它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，难道在做梦?
我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
(1)、在选文里，哪些文字表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情?(2)、在文中，“我”先前听人说“这是一种怕人的鸟”，后来小珍珠鸟竟趴在“我”的肩头睡着了，这说明了什么？(3)、能否将最后一段中的“流泻”改为“流写”，为什么？(4)、“信赖”指什么?创造的“美好的境界”是什么？25. 阅读短文，完成练习。可爱的小鸟
没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。
一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！……
忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗拉”一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！
慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……
(1)、给加下划线字注音撵它
舷窗
(2)、解释下列词语悭吝：
爱不释手：
(3)、小鸟身上发生了怎样离奇的故事?