河南省安阳市高新区某重点小学2018年度小升初语文小考检测模拟卷
试卷更新日期：2019-05-16 类型：小升初模拟
一、基础知识（38分）
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1. 根据拼音写词语。要求写正确，写美观。
2018年的《中国诗词大会》上，一个qì mào bù yáng的外卖小哥雷海为，一路pī jīng zhǎnjí（棘）勇摘桂冠。那一刻，他等餐间隙shǒu bú shì juàn、chí zhī yǐ héng读诗、背诗的辛苦在他的脸上绽放出了夺目的guāng cǎi。
2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A、妙笔生花 秉烛夜游 心旷神怡 司空见贯 B、独出心裁 呕心沥血 顽强不屈 精益求精 C、可见一斑 迫不急待 张灯结彩 流连忘返3. 按要求写句子。(1)、父母含辛茹苦把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改为反问句）(2)、请用比喻或拟人手法把“夏夜”景色描写生动、形象。(3)、第十届安阳航空运动文化旅游节圆满开幕。（在原句上修改病句）(4)、根据“温和”的不同意思分别造句。①气候不冷不热：。
②使人感到亲切：。
4. 对联是我国的传统文化瑰宝。根据对联“字数相同、词性相对、仄起平落”的特点判断，与“风吹河面层层浪”相对的下联是（ ）A、飞霞落影片片红 B、霜雪满地处处白 C、雨打沙滩点点坑 D、画眉登枝声声脆5. 日积月累，学以致用。(1)、王宁平时不爱读书，不注重积累，我用《荀子》中的名言“不积跬步，； ， 无以成江海”告诉他积累的重要性。(2)、2018年央视《经典咏流传》栏目唱响中国。听着主题歌中“走在古城朱雀的小街”，我不由得想起《乌衣巷》中那句“野草花，夕阳斜”；“听见太白唱醉的明月”让我想起李白的那句“ ， ”；“这是杜甫赞过的春雨”让我想起那句“ ， 。”(3)、主持人董卿在2017年第三期《朗读者》中说：“选择无处不在。”“一个人并不是生来要给打败的。 ， ”是海明威的选择；“人固有一死， ， ”是司马迁眼中的选择。人生难免会遇到困难，请不要哭泣，选择坚强面对吧。因为拉克司内斯说过：。6. 先将故事情节对应的人物序号填在相应横线上，再选其中一个人物结合书中情节简要介绍。计盗紫金铃 醉打蒋门神
救治米尼 与野人战斗
①武松 ②鲁滨逊 ③孙悟空 ④绿山墙的安妮
人物介绍：。（不少于40字）
二、阅读交流（32分）
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7. 仔细阅读下面文段，回答问题。
文段一：天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。
文段二：她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
文段三：第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
(1)、这三个文段选白丹麦作家写的《卖火柴的小女孩》，这是一篇凄美动人的（民间传说、童话、神话）故事。(2)、请在文段三中用横线画出与文段一相照应的句子。作者为什么把故事发生的时间安排在大年夜？①因为大年夜天气很冷，更衬托她需要温暖。
②大年夜是快乐的，小女孩在快乐中死去了。
③快乐的节日氛围更突出小女孩命运的悲惨。
(3)、在文段二中用波浪线画出小女孩擦燃火柴时产生的幻想。这段采用的写法，让我们强烈地感受到。(4)、故事中的小女孩因寒冷而产生幻想。生活中的你在某一刻也许会因某些渴望而产生幻想。请你从以下句子中选一个作为开头，仿照文段二的写法续写一段话。（不少于40字）①上了一上午的课，我的肚子早已在唱“空城计”了……
②盼望许久的新华书店终于出现在眼前了……
8. 认真阅读下面的短文，然后做题。讲故事的人
小时候，我迷恋故事。
有一段时间，集市上来了一个说书人。我们偷偷地跑去听书，忘记了母亲分配给我的活儿。为此，母亲批评了我。晚上，当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住将白天听来的故事复述给她听。起初她有些不耐烦，渐渐地被吸引了。以后每逢集日，她便不再给我安排活儿，默许我去集市上听书。为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。
我小学未毕业即辍学，因年幼体弱干不了重活，只好去放牧。我把牛羊带到草滩，让它们自己吃草。蓝天如海，草地一望无际，周围看不到一个人影，只有鸟儿在天上鸣叫。我感到很孤独，很寂寞，心里空荡荡的。有时候，我躺在草地上，望着天上懒洋洋地飘动着的白云，脑海里便浮现出许多莫名其妙的幻想。我们家乡流传着许多狐狸变美女的故事。我幻想着能有个狐狸变成美女与我做伴放牛，可她始终没出现。但有一次，一只火红色的狐狸从我面前的草丛中跳出来时，我被吓得一屁股坐在地上。狐狸跑得没踪影了，我还在那颤抖。有时我会蹲在牛的身旁，看着湛蓝的牛眼和牛眼中我的倒影。有时我会模仿着鸟儿的叫声，试图与鸟儿对话。有时我会对着一棵树诉说心声。但鸟儿不理我，树也不理我。
许多年后，我成为一个小说家，讲自己的故事。当年的许多幻想，都被我写进小说，用我所熟知的集市说书人的方式，就是爷爷奶奶等村里老人们讲故事的方式。坦率地说，讲述的时候，我没有想到谁会是我的听众，也许我的听众就是那些如我母亲一样的人，也许我的听众就是我自己。我自己的故事，起初就是我的亲身经历。
后来，我的亲人们的故事、村里人的故事，以及我从老人们口中听到过的祖先们的故事，就像听到集合令的士兵一样，从我的记忆深处涌出来。当然，我对他们都进行了文学化的处理，使他们超越了他们自身，成为文学中的人物。
我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。
今后的岁月里，我将继续讲我的故事。
（节选自莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上的讲话）
(1)、认真读短文，梳理概括主要内容。小时候，；许多年后，；后来；今后的岁月，“我”将继续讲“我”的故事。由此看来，这篇短文是按照顺序来写的。
(2)、短文第二自然段中“→不耐烦→被吸引→”这些词语写出了母亲对“我”听、讲故事态度的变化，从中可以推测出。(3)、第三自然段主要写 ， 表达了“我”的心情。(4)、认真品读第五自然段画线的句子，作者运用了哪种修辞方法？这样表达的好处是什么？(5)、冯骥才先生曾这样评价莫言的作品：“他的作品蕴含着极强的个性和丰富的想象力。拥有大量逼真的细节，在历史与现实中来回穿梭。荡气回肠，震撼人心。”请抓住一两个关键词，联系上文，谈谈你对这句话的理解。9. 读下面某小学六年级学生开展的“成长的足迹”综合实践活动的两个调查表（图），然后做题。六年级学生课外活动统计表
项目
看电视
写作业
课外阅读
玩电脑
其他
比例
32%
20%
15%
28%
5%
六年级学生课外阅读统计图
(1)、六年级学生课外活动中，所占比例最大的活动是；课外阅读中，所占比例最小的是阅读。(2)、作为同龄人，请你提两条合理的建议：①；②。三、习作（30分）
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10. 从小到大，深藏在你记忆深处的人、事是什么？是一堂生动的课、一份特殊的礼物、一次小小的争吵，还是一个有趣的人、一个令人敬佩的人……每一份记忆都是珍藏于心的宝贵财宝。请以《记忆深处的_____________》为题，将自己的亲身经历具体而有真情实感地写下来。注意细节描写，书写规范美观，不要出现真实的人名、校名。