北京市海淀区某重点初中2018年度小升初语文招生考试卷
试卷更新日期：2019-05-16 类型：小升初真题
一、基础·运用（46分）
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1. 阅读下面的文字，完成小题。
我喜爱夏天里那浩浩荡荡的疾风骤雨。此时，当你伫立于窗前，观赏着窗外纷扬的雨，呼吸着廷院中湿润的空气，你会暂且遗忘那夏日的灼热，取而代之的是一番舒畅心肺的清凉！
(1)、下面词语中，划线字读音都正确的一项是（ ）A、暂（zhàn）且 疾（jí）风骤雨 B、暂（zhàn）且 疾（jī）风骤雨 C、暂（zàn）且 疾（jí）风骤雨 D、暂（zàn）且 疾（jī）风骤雨(2)、下面词语中，划线字字形有误的一项是（ ）A、浩荡 B、廷院 C、纷扬 D、舒畅(3)、“清凉”中“清”的意思是（ ）A、明白，不混乱。 B、清除不纯成分以纯洁组织。 C、一点儿不留，净尽。 D、纯净透明，没有混杂的东西，跟“浊”相对。(4)、下面词语中的“征”，与“踏上征途”中的“征”意思相同的一项是（ ）A、征程 B、征求 C、征集 D、特征(5)、文中画线字“肺”的第五笔是（ ）A、𠃌 B、丨 C、丶 D、一(6)、下面诗句中，能用于描写夏天里那浩浩荡荡的疾风骤雨的一项是（ ）A、夜来风雨声，花落知多少。 B、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 C、好雨知时节，当春乃发生。 D、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。2. 小兰想用“坚贞不yú”来概括红军战士对革命的情感，她不会写“yú”字，就去查字典，确定“yú”写作 ， 知道这个字的意思是。逾 yú①越过，超过（ 连 -越）：逾期。②更，越发：逾甚。
渝 yú①变（多指感情或态度）：始终不渝。②重庆市的别称：成渝铁路。
舆 yú①车中载人载物的部分。②车：舍舆登舟。【肩舆】轿子。③众人：舆论。【舆情】群众的意见和态度：洞察舆。④地，疆域：舆地|方舆|舆图。
虞 yú①预料：以备不虞。②忧虑：无虞。③欺骗：尔虞我诈（互相欺骗）。④周代诸侯国名，在今山西省平陆东北。
3. 将下面的古诗补充完整。别董大
（唐）高适
白日曛，
北风雪。
无知己，
天下不。
4. 李平和刘明是在小学密切相处6年的知心朋友。毕业前，李平从本学期学过的名言中选出一句，认真地写在了刘明的毕业簿上，以此表达对友情的珍惜。你认为最恰当的一项是（ ）A、君子和而不同，小人同而不和。 B、善良之情应当在童年扎下根来。 C、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。 D、童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。5. 阅读下面的内容，完成题目。北京城的古建筑大都保留了原有的风貌，这些古建筑的存在，很好地彰显了北京城独特的个性。同时，四通八达的交通和高耸入云的现代化大厦，又让这座城市紧跟了时代发展的脚步。
(1)、下面词语不能恰当描述北京城建筑总体特色的一项是（ ）A、与时俱进 B、古色古香 C、日新月异 D、继古开今(2)、能全面表达这段话的意思的一项是（ ）A、城市建设既要保留古建筑，又要紧跟时代发展的脚步。 B、城市的高楼大厦越来越多，现代化气息越来越浓厚。 C、古建筑既穿越了历史的时空，又装扮了城市的容颜。 D、古建筑是城市成长的见证，是城市文化底蕴的体现。6. 根据要求完成题目。(1)、请将下面的书法作品用正楷字抄写在田字格里，做到规范、端正、整洁。
(2)、在下面的田字格里，再写出一个带“静”字的四字词语。7. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。zhēn guì
fèng xì
shuāi ruò
róu nèn
bǔ tiē
zhì yí
zhèng zhòng qí shì
二、理解·感悟（24分）
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8. 阅读短文，完成小题。
北京地区生活垃圾治理忧患
①随着人们生活水平的日益提高，生活垃圾也越来越多。据了解，目前北京市生活垃圾日产生量约为1.47万吨，预计到2020年将达到2万吨。而现在实际日处理能力约为1.3万吨，垃圾处理能力严重不足。
②据不完全统计，在生活垃圾中，废塑料含量约为3%，每年其总量约为14万吨，其中又以各类塑料袋、塑料纸为主。这些“白色污染”给北京城市环境造成了很大危害，给农业生产也带来了不利影响。对此，有关部门采取了一系列措施进行处理。
③虽然北京市早已出台限制销售、使用塑料袋和一次性塑料餐具的管理办法，对超薄塑料袋及发泡餐具的销售也进行了规定，但收效不大，“白色污染”依然严重。
④北京生活垃圾处理目前以焚烧为主，占本市垃圾处理量的42%，填埋方式正逐步减少，目前为37%。焚烧及综合处理等实现垃圾减量化和资源化的设施建设进程缓慢。
⑤北京已有超过1460个实行物业管理的居住小区、大厦和工业区具备垃圾源头分类收集的条件，涉及约300万人口，垃圾分类收集率达到35%。但生活垃圾分类收集率和垃圾资源综合利用率仍有很大的提升空间。
⑥基于当前生活垃圾处理的重大压力，北京市政府发起了北京市生活垃圾分类治理行动，计划在2020年全市实现垃圾源头分类全覆盖。这________需要坚持从源头抓起，建立和完善环卫专业的回收系统与社会的物资回收系统相结合的体系，促进垃圾的减量和回收利用，________需要我们从自身做起，做自觉进行垃圾分类的践行者。
(1)、判断对错。①目前北京市生活垃圾日产生量为1.47万吨，预计到2020年将达到2万吨。
②北京生活垃圾焚烧及综合处理等实现垃圾减量化和资源化的设施建设进程缓慢。
③北京生活垃圾分类收集率和垃圾资源综合利用率已经没有很大的提升空间了。
④北京市政府发起了北京市生活垃圾分类治理行动，计划在2020年全市实现垃圾源头分类全覆盖。
(2)、文章第①段中画线的句子运用了列数字的说明方法，这样表达的好处是。(3)、文章第②段中的“白色污染”指的是。(4)、在文章最后一段的横线上填写关联词语，正确的一项是（ ）A、因为……所以…… B、虽然……但是…… C、不但……而且…… D、即使……也……9. 阅读短文，完成小题。我的心灵永不失重
①景海鹏，十年三上太空的壮举，建立了飞天英雄卓著的功勋！
②景海鹏的飞天之路是从1998年1月开始的。当年，他从1500多名优秀的空军飞行员中脱颖而出 ， 成为首批航天员中的一员。而作为一名航天员，必须在五年内完成八大类上百个科目的训练。31岁的景海鹏竟以超常的付出，苦心砺剑，于2003年取得航天员资格证书，具备了执行飞天任务的能力。
③2008年9月，景海鹏第一次太空圆梦。为了买现梦想，他和战友凭着一股韧劲儿，利用3年时间认真学习，特别在低压环境出舱活动训练、舱外学理论与操作技能方面做了重点准备。经过漫长而艰辛的努力，他终于和翟志刚、刘伯明驾乘“神舟七号”进入太空，完成出舱任务，买现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越。
④凯旋之后，景海鹏将成绩、经历和心态全部“归零”，告诫自己：一切从头开始。
⑤执行“神舟九号”任务，需完成我国首次手动交会对接，这对航天人来说是全新的挑战。按照计划，共同科目训练期间，每位航天员一周最多安排两次对接训练，每次训练1个小时左右。【A】而景海鹏不管多忙多累，每天晚上都会加练1个小时，每个周末还加练半天。在“神舟九号”任务考核之前的三年里，他已经练了1700多次。2012年6月16日，景海鹏作为指令长，带领刘洋和刘旺驾乘“神舟九号”进入太空，顺利完成与“天宫一号”目标飞行器自动交会对接和手控交会对接的任务。
⑥二度飞天之后，景海鹏不为“功成名就”所动，坚守“宁可备而不用，绝不用而不备”的信条，全身心备战“神舟十一号”任务，他再次顺利入选乘组。
⑦“神舟十一号”飞天是我国载人航天飞行任务中科学试验最多的，其中4次跑台束缚装置验证试验都要求在模拟失重环境下进行。前两次试验时，景海鹏和陈冬在跑台上找不到任何感觉，连走都不成样子，参研人员备感压力。【B】景海鹏几个晚上都睡不好，他反复琢磨动作要点，多次和专家、战友寻找原因。第3次试验时，他站在跑台上一边走一边仰头和陈冬说话，忽然奇迹出现了——他竟然能顺畅地走起来了！他又试探着跑起来，竟然也成功了！他开始用各种姿势跑，还跟陈冬两人抱着、背着、扶着，同样也成功了！2016年10月17日，景海鹏和陈冬驾乘“神舟十一号”成功进入太空，首次完成了中国航天员中期在轨驻留任务，标志着我国载人航天工程向空间站又迈出重大一步。
⑧景海鹏三度飞天，饱尝了“激动”“幸福”和“享受”的滋味。他踏出的每一步都是明天的路标；他的每一次勇敢出征，都在给后来人传递力量；他那“身体可以失重，心灵永不失重”铿锵而有力的誓言给我们以人生的启发。
(1)、联系上下文，解释下面的词语。①功勋：。
②脱颖而出：。
(2)、从文中找出一个起着承上启下作用的句子，用波浪线画出来。(3)、第③～⑦段记叙了有关景海鹏三上太空的经历。请仔细阅读文章，把下面的相关内容简要补充完整。第一次上太空：。
第二次上太空：景海鹏和刘洋、刘旺一起驾乘“神舟九号”进入太空，顺利完成与“天宫一号”目标飞行器自动交会对接和手控交会对接的任务。
第三次上太空：。
(4)、仿照下面的例子，从文中【A】【B】两处中任选一处做批注。例：“为了实现梦想，他和战友凭着一股韧劲儿，利用3年时间认真学习，特别在低压环境出舱活动训练、舱外服理论与操作技能方面做了重点准备。”
这个句子具体写出了景海鹏和战友面对出舱难关，刻苦攻坚、勇于探索的精神。
(5)、这篇文章是按顺序来写的。(6)、对文章结尾“身体可以失重，心灵永不失重”理解不正确的一项是（ ）A、身体可以失重，但是自己的心永远不会有太大的变化。 B、身体可以失重，但是自己的心永远向着太空飞翔。 C、身体可以失重，但是自己渴望再上太空的追求永匣。 D、身体可以失重，但是自己心系祖国航天事业的信念不变。三、表达·交流（30分）
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10. 从下面两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作，不少于400字。
题目一：当我 的时候
金色的童年里一定有许多事情令你回味，可能有成功的喜悦，有失败的苦恼，有欢笑的场面，有痛苦的经历……请选择其中最难忘的一件事，先把题目补充完整，再完成一篇习作。要求内容具体，有真情实感。
题目二：我来到神秘的
请展开想象，完成一篇习作。要求内容具体，有真情实感。