人教版语文五年级下册第三组第7课《祖父的园子》课时练习
试卷更新日期：2015-11-30 类型：同步测试
一、基础题
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1. 看拼音，写词语。
gē bì
qīng xī
yí nán
yōu yǎ zì zài
kū wěi
fēn biàn
2. 比一比，再组词。极 旦 番 疆
汲 担 翻 僵
级 胆 播 缰
3. 对号入座。①改进 改正 改革 改变 修改
这套设备如果不加以 ， 恐怕会影响今年的生产产量。
②冷静 冷清 冷落 冷淡 寒冷
过去这里是个的地方，现在已经成为人来人往的集镇了。
4. 字音和字形完全正确的一组是（ ）。A、蚂蚱(mà zha) 樱桃(yīn táo) 蚌壳(bànɡ ké) B、拨草(bá cǎo) 谷穗(ɡù suì) 锄头(chú tou) C、倭瓜(wō ɡuā) 瞎闹(xiā nào) 水瓢(shuǐ piáo) D、拴着(shuān zhé) 诚认(chénɡ rèn) 随意(súi yì)5. 选出读音与“漂泊”的“漂”不同的一项（ ）。A、漂浮 B、漂亮 C、漂流 D、水漂6. 请给下列形近字组词。昨 翁 婴
蚱 嗡 樱
丰 委 飘
蚌 倭 瓢
7. 选择音节填入句子中。zhòng zhǒng
①祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。
dàng dāng
②当祖父看到我把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着时，哈哈大笑起来。
8. 你能给下列句子中划线的词语换一个意思与之相近的词吗？试试吧！①花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
②据说这花园，从前是一个果园。
③太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
④其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。
⑤我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。
9. 下列两组词中，都有一个不是同一类的，找出来.①火焰 火舌 火花 火车 火苗
②洗衣机 电动机 电脑 电风扇 电冰箱
10. 下列句子中加下划线字的读音只有一处是错误的，把它选出来（ ）。A、我家有一个大园子，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱（zha） ，样样都有。 B、花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。(liang) C、我并不细看，不过马马虎虎( hū )承认下来就是了。 D、玩腻了，我又跑到祖父那里胡闹(nao)一阵。11. 读拼音，写词语。①yōu 闲 美 虑
②mào 失 草 盛
12. 修改下列病句。①同学们都很爱护今天的幸福生活。
②周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。
③看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。
13. 下列词语中没有错别字的选项是（ ）。A、蝴蝶 蜻蜒 蜜蜂 蚂蚱 B、倭瓜 蚌壳 谷穗 榆树 C、精美 优雅 须要 设计 D、铃铛 交错 遂道 贯通14. 选出下面句子的修辞方法。A拟人 B反问 C夸张
①花开了，就像睡醒了似的。
②玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
③蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？
15. 按按要求写句子。
①蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。(照样子，再写一个比喻句)
②蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？(改写成陈述句)
③我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”(改写成转述句)
④祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。(用加下划线词语写一句话)16. 选择关联词语填空。不但……反而…… 不是……而是……
①我有时没有盖上菜种，把它踢飞了。
②祖父浇菜，我也过来浇，但往菜上浇，拿着水瓢，把水往天空一扬。
17. 按要求填写例：明晃晃（ABB式）
例：又高又远 （又 A又B 式）
18. 按课文《祖父的园子》内容填空。祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐，留下了许多美好的回忆。在“我”心目中，园子——
①是快乐的：“我”在园子里吃黄瓜、、、。
②是充满生机的：园子里的昆虫很多，有 ， ， 。拍一拍手， ， 叫一两声，。
③是自由自在的：倭瓜 ， 玉米 ， 蝴蝶。
19. 照样子写出下面句子的歇后语。例：和尚打伞-------无法无天
①虎落平阳--------
②画蛇添足--------
20. 根据课文《白杨》内容填空。白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿 ， 长出。
不管遇到还是 ， 不管遇到还是 ， 它总是那么 ， 那么 ， 不 ， 也不.
以上这段话是爸爸在向孩子们介绍白杨树的特点，同时他也在表白自己的心。
21. 选择关联词填空。因为……所以 …… 凡是……都是…… 不是……而是…… 不但……反而……
① 在太阳下的，健康的、漂亮的。
②祖父浇菜，我也过来浇，但往菜上浇，拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空上一扬。
③园子里还有一颗樱桃树、一棵李子树，樱桃和李子都不大结果子，觉得它们并不存在。
④我有时没有盖上菜种，把它踢飞了。
22. 判断下列句子用了什么修辞方法，选择正确的填入横线中。①蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。
A比喻 B拟人 C夸张
②蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？
A拟人 B夸张 C反问
③黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
A比喻 B排比 C拟人
④下雨啰！下雨啰！
A比喻 B排比 C反复
⑤这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
A比喻 B拟人 C夸张
二、阅读题
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23. 课内阅读。
花开了，就像＿A＿了似的。鸟飞了，就像在天上＿B＿似的。虫子叫了，就像虫子在＿C＿似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。
(1)、请将下列三个词还原到文中A、B 、C三处。说话 逛 睡醒
花开了，就像 了似的。鸟飞了，就像在天上 似的。虫子叫了，就像虫子在 似的。
(2)、下列四种动植物中，文段没有描写的是（ ）。A、蜻蜓 B、蝴蝶 C、黄瓜 D、倭瓜(3)、读一读文中划线的句子，用下面的词造句。就是……也……
(4)、这一段描写的景物都有一个共同的特征，可以用一个词来概括，这个词是（）。A、随意 B、自由 C、美丽 D、明亮(5)、假如请你为全班同学朗读这段，你认为应该读出怎样的语气才能表达作者的感情？（ ）A、喜悦、愉快 B、悲伤、难过 C、生气、愤怒24. 课外阅读。五瓣儿丁香
紫薇
长期以来，一直惦念着丁香。听人说，若能在结着多如云霞的四瓣儿丁香树上找出一朵五瓣儿丁香，就会得到好运和幸福。
同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香，带回来的消息一天比一天惹人心动：“冒出新绿了”，“生出了嫩叶了”，“结花蕾了”，……可我们仍然嫌慢，埋怨丁香的疏懒乏情。
昨天晚饭后，她们又结伴去了，留下我一个。看看自己仍打着石膏的腿，再看看白色的病床，白色的墙壁，仿佛一切都变得苍白起来。心想：这条伤腿一定害我误了花期，不能去找五瓣儿丁香，寻不着它，那么好运和幸福也就与我无缘了。结果自己把心情弄得灰灰的。
他们回来了，个个兴高采烈。争着向我炫耀她们的“幸福”——五瓣儿丁香，有白色的，紫色的，小小花朵很是美丽，花瓣儿更是精致、娇巧、细柔。她们有人要分我一朵，而我也十二分想拥有它，可我还听人说：“别人送的五瓣儿丁香不具有神奇的魔力。”于是我谢绝了她们的好意。看着她们都如同真寻得幸福一般的喜悦，我的心羡慕得有点发痒。
晚上我早早蒙上被，除了想找一条五瓣儿丁香，好像别的一切都不重要了。人有时会有一些非常非常小的希望。这个希望太稀奇，太向往，我甚至做了一个梦：我的腿好了。来到一个好大的丁香园里找五瓣儿丁香，可到处都是四个瓣儿的，无论我如何努力，也没有找出一朵神秘的五瓣儿丁香。
感觉天亮了，懒懒地也不肯睁开眼睛，心中仍存着没有五瓣儿丁香的遗憾。做晨检的护士来了，问我：“别的人都去哪儿了？”我这才发现她们一个都不在。大概是因为太兴奋睡不着而早早地跑出去疯闹吧，疾病竟使我变得有点嫉妒她们了。
门轻轻地推开了。只见她们个个手里拿着一大束丁香，原来她们一大早去替我折花了。她们把花递给我：“快找你的五瓣儿丁香吧！”我一时语塞，为她们的热情、真诚所感动，懊悔刚才对她们的嫉妒……顿时，我感到自己整个儿沐浴在友爱结成的温馨之中。
我细心地从她们采摘来的一束束丁香花中，找到了一朵白色的五瓣儿丁香，而我更在她们中间找到真正意义上的五瓣儿丁香……好运、温暖和幸福。
【思考·感悟】
作者为什么这样急切地想找到“五瓣儿丁香”？“五瓣儿丁香”的真正含义是什么？