广东省深圳市龙岗区2018-2019学年四年级语文（下册）期中测试试卷
试卷更新日期：2019-05-15 类型：期中考试
一、倾听思考。
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1. 请认真听录音两遍，然后完成下列单项选择(1)——(5)题。(1)、“大水冲了龙王庙”常被用来比喻_______A、做人、做事非常清白 B、人家权势、地位比你高，不得不听人家的 C、本是自己人，却因不相识而相互发生了误会、冲突、争端(2)、故事的开始，菜农发现菜园出了什么怪事？_______A、自己去浇菜的时候，菜地已经被浇过了。 B、菜地的菜不知道被谁摘去了。 C、菜地被人踩成了平地。(3)、听了菜农的讲述之后，和尚发现，_______住了一个妖怪。A、龙王庙里 B、菜园的井里 C、寺庙的后山(4)、和尚决定降妖，他降妖的结果是什么？_______A、妖怪被激怒了，引发了大水。 B、妖怪被成功制服，但引发了大水。 C、妖怪被吓跑后，引发了山洪。(5)、龙王和妖怪原本是一家人。下列说法错误的是_______A、妖怪因为打不过龙王带领的水兵，所以现出了原形。 B、妖怪本是龙王三太子，因犯了律条，被贬出东海。 C、妖怪本来想在凡间做点坏事，好引起世人的注意。
二、知识积累。
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2. 下列划线的字读音完全正确的一组是（ ）A、耽误（dān） 呼吁（yù） 维护（hù） 孔隙（xì） B、竹签（qiān） 屏障（pín） 苍蝇（cāng） 山润（jiān） C、堤坝（tí） 避开（bì） 烧毁（huī） 绵延（mián）3. 下列词语中，书写有误的一组是（ ）A、乃至 马蹄 侵蚀 所向无敌 B、木屑 衣据 毁灭 复背受敌 C、优患 蔚蓝 宛转 风声鹤唉4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A、我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。 B、我们把教室打扫得整整齐齐。 C、老人和年轻的青年都爱看体育节目。5. 下列句子中，跟例句写法不一样的一项是（ ）
例：每一片法国梧桐树的叶，都像一处金色的小巴掌。
A、太阳会发光，会发热，像个大火球。 B、蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像在向秋天告别。 C、春天到了，大地变成了一片绿毯。6. 下列说法正确的一项是（ ）A、课文标题“夜莺的歌声”是指一种叫夜莺的鸟的叫声。 B、《将心比心》一文，倡议我们在生活中对老人多尊重，对孩子多关爱。 C、《忆江南》中，“能不忆江南？”的意思是“能不忆江南？能！”7. 读拼音，写词语。xī shēng
bǔ jiù
bǔ zhuō
gòng xiàn
pān dēng
shāo wēi
yōng jǐ
zhè jiāng
8. 根据课文或日积月累内容填写。(1)、朝霞不出门，。(2)、天上鱼鳞斑，。(3)、精诚所加，。(4)、众鸟高飞尽，。相看两不厌，。(5)、爱人者，；敬人者，。(6)、 ， 带雨云埋一半山。(7)、落木千山天远大，。9. 给下列划线的字选择正确的解析。(1)、出其不意_______A、意思 B、心愿 C、料想(2)、声东击西_______A、声音 B、扬言 C、名誉(3)、风声鹤唳_______A、鸟叫 B、漂亮 C、罪过(4)、攻其不备_______A、具备 B、防备 C、设备10. 按要求写句子。(1)、我待你好，你也不要不待我好。（换一种说法，意思不变）(2)、战争中也涌现出许多为国家、为和平而战的英雄人物。（缩句）11. 口语交际。葛娟是个诚实、优秀的小学生。有一次她到来超市买东面，保安怀疑她偷拿超市货物，要投她的身。请站在葛娟的角度，替她严词拒绝保安的无理要求。
三、阅读理解。
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12. 请认真阅读下列短文，完成（1）——（5）题。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
(1)、在文中找出下列词语的近义词。仿照— 重复一 阻碍一
(2)、“终于”一词说明。(3)、请解释一下什么是超声波。(4)、根据短文内容连线。超声波 荧光屏
嘴巴 无线电波
耳朵 雷达
(5)、科学家通过探究蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。请说说你从自然界中得到的启示，自然界给你带来了什么触动。13. 请认真阅读下列短文，完成（1）——（5）题。在柏林
一列火车缓慢地驶出柏林，车届里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一、二、三…”声音盖过了车轮的“咔察咔察”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索地笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。
“一、二、三……”神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次偷笑起来。这时，那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。
“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的人就是我妻子的时候，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊。”
车厢里一片寂静，静得可怕。
(1)、短文中，老妇人总是在数“一、二、三……”的原因是什么？(2)、写出描写后备役老兵和老妇人外貌的词语。从这些词语，我们可以体会到什么？(3)、短文中两次写到小姑娘的笑，其作用是（ ）A、反映小姑娘缺少教养，没有同情心。 B、老兵感觉被冒犯了，所以才引出了后面的一番话。 C、表现小姑娘的天真烂漫，与周围人形成鲜明的对比。(4)、“年和里一片亲静，静得可怕。”其原因最可能是（ ）A、旅客们都睡着了，没人说话。 B、旅客们都吓坏了，不敢说话。 C、老兵一家的遭遇给旅客们深深的震撼，也使他们感到了战争的残酷。(5)、短文开篇有一句“车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子”。下列说法错误的一项是（ ）A、这一句话给读者留下了悬念。读者会想：为什么呢？？男人们都去哪里呢？ B、这一句作了铺垫，让下文后备役老兵讲述的一切显得合情合理。 C、这只是一个简单的场景描写，交代故事发生的地点，并没有特别的用意。四、表达创作。
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14. 轻松习作。
我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。回首往事，老师的一个微笑，一个手势，一个眼神，一句话……都有可能停留在你生命的某个角落。请你选择你的一位老师，通过具体事例写一写老师对你的影响。
要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，400字左右。
温馨提示：请在答题卷上作答。
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