部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习
试卷更新日期：2015-11-29 类型：同步测试
一、基础题
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1. 看拼音，写汉字
zāi hài
hēi sè
jī qì
chí zi
shài tài yáng
piāo fú
jí xiǎo
wēn hé
2. 读句子，把正确的读音填入横线上。①早晨和傍（páng bàng）晚，我又把红袍（páo pào）披在身上。
②我也做过许多坏事，淹没（mò méi）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾（miè zāi）害
3. 给划线字选择正确读音（只填序号）。① méi ② mò
没有 淹没
4. 区别字组词硬 飘 池 常
便 漂 他 赏
5. 看拼音写词语。fáng wū
chōng zǒu
zāi hài
6. 在第一行和第二行挑选，组成新字。冫 日 辶 羊 刂 口 米 扌 氵
西 中 君 云 未 亥 佥 立 孚
7. 根据课文组词冲 晒 池 浮
灾 害 黑 器
8. 选词填空。操 躁 燥 澡
①勤换衣服勤洗 ， 保持卫生更健康。
②我们每天早晨都做早。
③无论做什么事都不应该急。
④沙漠的气候十分干。
9. 照样子写一写。例：舟 航（航行）舰（舰艇）
宀 ；
氵 ；
日 ；
10. 填上适当的标点符号。①有时候我很温和有时候我很暴躁
②小朋友你们知道我是什么吗
11. 根据课文《我是什么》内容填空①平时我在池子里 ， 在小溪里 ， 在江河里 ， 在海洋里 ， ， 。
②有时候我很 ， 有时候我很。我做过许多好事， ， ， 帮助人们工作。我也做过许多坏事， ， ， 给人们带来灾害。
12. 填一填“云”是了不起的魔术师。看，它穿的衣服常常变来变去：有时它会穿白衣服，我们叫它“”；有时它穿黑衣服，我们叫它“”；早晨和傍晚，它把红袍披在身上，我们分别叫它“”和“”。瞧，它的样子也那么变幻莫测：一会儿像奔腾的骏马，一会儿像温柔的绵羊，一会儿像 ， 一会儿像 ， 一会儿又什么也不像。
13. 我会填①飘：结构，部首 ， 共笔
②帮：结构，部首 ， 共笔
14. 填空。学习了《我是什么》，我知道了水能变成、、、、。水温和的时候，能帮助人们；水生气的时候，会带来。
15. 照样子，仿写句子。例：有时候我很温和，有时候我很暴躁。
16. 把下列词语排成一句通顺的话①汽 一 晒 我 就 太阳 变成
②平常 睡觉 在 里 我 池子
17. 用词语写句子。①上课的时候，老师很温和，我们学习很愉快。
温和：
②同学有困难的时候，我们要热心帮助。
帮助：
18. 我会根据课文《我是什么》内容填空，也会照样子写句子。①我会变，太阳一晒，我就变成。升到天空，我又变成 ， 在空中漂浮着。碰到冷风，我会变成、或落下来。
②你们猜我是什么？我就是。
19. 写出下列词语的反义词。暴躁 好事 白 美
早晨 饥寒 冷 恨
20. 猜谜语①天上有面鼓，藏在云里头。响时先冒火，声音震山谷。
谜底是
②脚踏千江水，手扬满天沙。惊起林中鸟，折断园中花。
谜底是
21. 把“把字句”改成“被字句”，或者把“被字句”改成“把字句”。①他把小鱼扔进大海里。
②风儿把树叶吹落了。
22. 照样子组字组词。西（西瓜） 火 中
（晒）（晒台）
23. 课文《我是什么》第三段哪个词语写大海里的水很多很多？
二、阅读题
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24. 按课文《我是什么》内容填空。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
(1)、写出“我”做的好事。(2)、写出“我”做过的坏事。(3)、“我”是什么？请你说一说。25. 阅读短文，完成练习。动物的尾巴
大家都说动物的尾巴有用，它们到底有什么用呢?力力和强强两位小朋友想弄明白。星期天，爸爸带着他俩来到森林。
“笃（dǔ）、笃、笃……”这是什么声音?啊，原来是啄（zhuó）木鸟在给大树治病。“啄木鸟医生，”力力喊着，“你的尾巴有什么用?”爸爸笑着说：“你们先看看它是怎样停在树上的。”力力和强强仔细一看，啄木鸟用趾（zhǐ）钩抓住直立的树干，用尾巴撑在身体的下面，稳稳当当地坐着。我们明白了，啄木鸟医生的尾巴能当小板凳，它是坐在尾巴上给大树治病的。
“快看，小松鼠。”强强拉了拉爸爸。只见一只可爱的小松鼠张开蓬松的尾巴，正从大树上向下落。那毛茸（róng）茸的大尾巴就像一个撑开的降落伞，又稳又轻地把小松鼠送到地上。
爸爸告诉他们，松鼠的尾巴还可以当大毛毯。松鼠睡觉的时候，尾巴一翘（qiào），头一缩，身子就全被盖到尾巴下面，睡起觉来暖和极了。
阅读短文，回答问题：啄木鸟和小松鼠的尾巴有什么作用？