人教版语文二年级下册第四组第14课《邮票齿孔的故事》同步练习
试卷更新日期：2015-11-27 类型：同步测试
一、基础题
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1. 按拼音写汉字。
dāo
zhù
rán
zhěng
小
求
仍
齐
qiě
biàn
zhèng
yàn
而
方
实
实
2. 多音字组词。便 biàn pián
好 hào hǎo
3. 我是拼音小能手。xiǎo dāo
ér qiě
qiú zhù
réng rán
fāng biàn
zhěng qí
zhèng shí
4. 写出近义词仍然— 方便— 求助—
5. 写出反义词方便— 苦恼— 早晨—
6. 形近字组词。枚 牧 裁 栽
伦 论 敦 郭
7. 我会填一先生 一电扇 一邮票
一二胡 一 大树 一围巾
一苹果 一皮鞋 一台灯
8. 加偏旁组新字，并组词①开：
②仑：
③正：
④乃：
9. 照样子把两句话合并成一句话例：邮票很容易被撕开。 撕得很整齐。
邮票不但很容易被撕开，而且撕得很整齐。
卡凡在莫斯科吃不饱，睡不好。 还要挨老板的打。
10. 改为“把”字句。①阿切尔被那个人的举动吸引了。
②邮票很快被那位先生撕开了。
11. 改为“被”字句①那位先生很快把邮票撕开了。
②我把苹果吃了。
12. 我会照样子给下面的字加部首组新字再组词例：求 （球） （皮球）
票
式
乃
另
共
13. 选词填空而且 立即 开始 仍然
①我看见一位老奶奶要过马路，跑过去扶她走。
②李明喜欢下棋，还多次打败了爸爸。
③我从一年级就自己的用品自己整理
④爸爸已经当了厂长，可他经常下车间劳动。
14. 给加下划线的字写出正确的读音。睡觉(jiào jué) 觉（jiào jué）得
哄(hōng hǒng)骗 闹哄哄(hōng hǒng)
15. 读一读，想一想，该填哪个字？漫 满
①老爷爷地走。
②水满了，从鱼缸里出来。
③发大水了，河水过了小桥。
提 题
④小明着一桶水。
⑤小红在做数学。
⑥小华回答老师的问。
16. 写下正确的读音。①他考得（de dé děi）很好，得（de dé děi） 到大家的表扬，他说自己还得（de dé děi ） 继续努力。
②我发（ fà fā）现今天老师理发（ fà fā) 了。
17. 扩句。
①他瞪她。
②草原是家。
③人来帮我。18. 缩句。①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
②三棵大海棠树上开满了红红的花。
③我班的李明同学认真地完成了当天的作业。
19. 修改病句①每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
②我国人口是世界上最多的国家。
③我有一条很红的鲜红的红领巾。
20. 将下列句子改为陈述句①海边上不是还泛着白色的浪花吗？
②我们遇到困难，怎么能退缩呢？
③说出的话难道可以不算数？
21. 我给词儿找个合适的家一枚 一枚枚 一张 一张张 一家 一家家
①王叔叔获得了奖章。
②我家的集邮册里夹着好看的邮票。
③学校附近有文化用品商店。
④爷爷把全家叫齐，拍了全家福。
⑤超市开出来，大大方便了人们的购物。
⑥战士们把喜报寄回家。
22. 读句子选择括号中使用恰当的词语①阿切尔开始了（研讨、研究）工作。
②直到现在，世界各地（仍然、突然）在使用邮票打孔机。
③那位先生只好向阿切尔（求助、求救）。
④阿切尔被那个人的（举动、动作）吸引住了。
二、阅读题
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23. 读《邮票齿孔的故事》，按课文填空
①年的一天，看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了。
②世界上最早的一张邮票是在发行的。中国最早的邮票是年清政府发行的邮票。
24. 从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？”(1)、短文共有句，把第6句写下来。(2)、站在盾牌左边的将军认为是盾牌，而站在右边的认为是盾牌，他们都了。(3)、这篇短文告诉我们的道理是？25. 1876年秋，34岁的诺贝尔又一次进行烈性炸药的实验。为了看清实验过程，他凝神地注视着，忘记了一切。只听“轰”的一声巨响，试验现场炸飞了，地上炸出个大坑，人们以为诺贝尔死了。正当人们痛心的时候，忽然发现一团烟火向外飞奔，原来是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。他一边奔跑，一边狂呼：“我成功了！我成功了！”诺贝尔终于发明了烈性炸药，他因此而闻名世界。
(1)、从课文中找出下列词语的近义词突然 出名
(2)、选词填空敌情 实验 炸药 教训
进行 发明 接受 发现